實用的中秋國小生作文彙總4篇 團圓共享喜慶——中秋國小生作文精選

本文彙總了幾篇實用的中秋國小生作文，旨在為國小生們提供寫作的靈感和素材。通過閱讀這些作文，孩子們可以瞭解中秋節的傳統習俗、風俗活動以及其意義，還可以學習如何用簡單生動的語言表達對中秋節的熱愛和祝福。無論是作為寫作的參考，還是作為拓寬知識面的途徑，這些作文都會給國小生帶來啟發和樂趣。

第1篇

在中國的農曆八月十五是中秋節，八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做秋節、仲秋節、團圓節等，是流行於全國眾多民族中的傳統檔案化節日。此夜，遠在他鄉的遊子，都寄託自己對故鄉和親人的思念之情，期盼家人團聚。所以中秋節又稱“團圓節”。有賞月、吃月餅的習俗。

中秋節晚上，我和媽媽、婆婆、公公一起去文化公園看燈籠，我們一進大門就看見了一條又大又長的龍,好像盤龍在天空飛舞著，非常威武，我說：“媽媽，這是用什麼東西砌成的？”媽媽說：“這是用好幾百個碟子疊成的，再加上小燈泡，就能閃閃發光了。”我又往前跑了幾步，看到一隻巨蟹座的燈籠，五彩繽紛的，光芒四射。我趕緊拿出相機把這隻漂亮的蟹子“留下來”。另外，我們還看見其他各種各樣的燈籠，讓我目不暇接。後來我開心地跑過去，加入小朋友玩燈籠“大合唱”，每隻燈籠都唱出不同的音樂，幾隻燈籠好像都爭先恐後的把自己的歌聲唱得最響亮，我們開心極了！

回家時，我抬頭望天空，只見月亮高高地掛在天空中，宛如一圓潤亮澤的八寶石，在黑夜裡站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅行，還可以看到美好的夜景，那該多好呀！

第2篇

早早吃過晚飯，我急不可待地拉著奶奶直奔東坡公園碼頭，因為我們要乘遊輪夜遊中秋。

在悠揚的音樂中，遊輪緩緩駛離碼頭。導遊先講解中秋的來歷和常州中秋的習俗，接著就進行猜謎活動。我拿了兩個謎語，一個猜對了，得了個小獎品—常州特產篦箕，可另一個猜錯了，要表演一個節目，大家要我唱歌，這下急壞了五音不全的我。急中生智，我想起前幾天學的'課文《但願人長久》，蘇東坡的《水調歌頭》正應此時、此景、此情。於是，我落落大方的走到船頭，以老師平日對我們的朗誦要求，聲情並茂地朗誦起來：“明月幾時有，把酒問青天……”一詞終了，贏得滿堂掌聲。

節目完了，我們來到船艙外放荷花燈。我的荷花燈是粉紅色的，裡面可以寫上我的心願。我想起遠在海峽對面的姑姑，抬頭仰望，滿天烏雲，哪裡看的見月亮的影子。既然不能讓明月帶去我的思念，那就寄情於這漂流的荷花燈吧。我認真地寫好對姑姑的思念與祝福，點燃蠟燭，小心翼翼地捧到水面，荷花燈帶著我的思念，捎著我的祝福，悠悠地飄遠了。我靜靜地看著河面一盞盞荷花燈，象滿天星星在一閃一閃，我的思緒也越飄越遠。

遠遠傳來王菲的天籟之音，我不禁跟著淺吟低唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

第3篇

今天早上，天氣很冷。我隨著我媽媽和我的親戚一起去鄉下摘菱角。

來到這裡，我們就先開始忙碌著幫他們摘黃豆。摘完之後，我們看見船來了，一眼望去，這個船很小，很不穩，所以就要小心點上船。媽媽一本正經地說：“記住，拿菱角的時候一定要小心點，不要被菱角給弄疼了！”

開始到了我最興奮的時候了。可是我環顧四周，一個菱角也沒又發現，我不進撓了撓腦袋，心裡滿是疑惑。媽媽笑著對我說：“馬上你就能發現這些少女了哦。”我決定先讓他們摘一些。只見媽媽和親戚小心翼翼地走上板子，我的姑爺爺當讓也沒有閒著，他在船上撐船。媽媽先把菱蓬給反過來 然後再在莖上面摘下來。而且要記住，摘過之後，一定要把蓮蓬給正過來，不然就長不起來了。這時，我才發現菱角原來是長在水下的呀，正式以為害羞的少女啊！兩個小時過後，他們已經把這裡的三分之一給摘完了。還有三分之一留到下午再摘。

到了下午，你們就看看我大顯身手吧！首先我站上板子上，然後把菱葉給反過來，仔細地尋找菱角，這時，我發現了一個，它躲在了菱葉裡面。可是媽媽不讓我摘，我滿臉疑惑。這是我才意識到，這是小菱角，還要讓它們長大呢！接下來，我就要尋找下一個目標，我努力地摘了下來，真費力呀。而且還濺到了一身水。經過我半小時的努力，終於大掃光了。

最後，我們吃了一些菱角，在嘴裡感覺吃的嘎吱嘎吱的，真美味呀！在這裡我終於體會到了在農村的辛苦。但換來的卻是美麗的東西，好吃的東西。而且我還懂得了“不在農村不長見識啊！”

第4篇

一年一度的中秋節到了，我。爸爸和媽媽一起過快樂的中秋節。

中秋節總是給我帶來歡樂，過中秋節很高興，親人都會到我家做客。

中秋節的時候馬路上轎車。卡車。公共汽車。三輪車。麵包車都很多呢!

到了中午媽媽給我買了好多好吃的零食，吃飯的時候爸爸媽媽給我夾了好多肉和菜。