環保主題的演講稿合集8篇 綠色言辭：環保演講稿精選

本合集收錄了一系列與環保主題相關的演講稿，其目的在於喚起人們對環境保護的重視與行動。這些演講稿旨在引發讀者對環境問題的思考，激發他們採取實際行動來保護地球。通過深入的剖析、親身經歷和具體建議，希望讀者能夠深刻認識到我們所面臨的環境挑戰，並共同努力創造一個更加綠色、可持續的未來。

第1篇

葉聖陶先生說：“教育是什麼往簡單方面說，就是培養習慣。”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校裡所學到的每一樣東西，那麼留下來的就是教育。”這“留下來的”就是習慣。而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的`努力才能達成。走進校園，到處乾乾淨淨，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。

同學們，我們學校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應該把它洗得乾乾淨淨，讓自己穿起來有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得乾乾淨淨，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮鬥。

同學們，校園是我們學習、生活的場所，現在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這裡學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。但開學以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園裡，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。上學學期，我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動，如“校園是我家，環境靠大家”簽名活動，“讓校園更美麗”全校大掃除活動，“學校是我家”徵文比賽，“文明禮儀我知道”黑板報比賽和知識競賽等。本學期，此項活動我們將繼續深入開展下去。所以，我們要向全校同學發出倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；

二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的好學生！

第2篇

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。土地荒漠化，水土流失，溫室效應都已成為我們的心腹大患。

建立綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的`是從我做起，建立綠色家園。身為耒陽市民，儘管我們還只是國小生，但不能只顧著學習和玩耍，更多的是要關注我們周圍的環境。停下你的腳步，拾起路旁被忽略的垃圾，伸手投進屬於它的地方。日積月累，你會發現我們的環境有很大的改善。

只要你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔。只要你善待綠色生命，你會發現身邊的花草樹木分外美麗。同學們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地、不折枝摘花、不亂丟紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。

讓我們小手拉小手加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地！將來，我們的校園將更加美麗，我們的家鄉也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

第3篇

據報道，國家每年給學生增加桌椅，砍伐許多樹木，造成嚴重浪費，破壞生態平衡。所以我想知道有沒有不用木頭的桌椅，就是環保又輕便，對我們的學習也有幫助。

於是我想了想，看到垃圾桶裡的廢紙，心想：“這廢紙沒用，還是研究研究吧。”

我在寶寶實驗室做了三天三夜的研究，拿出多種論文反覆實驗測試。終於，奇蹟出現了。只要把桌椅畫在紙上“摺疊”，桌椅馬上就出現了。

這次我成功了，以後我有了更大膽的想法。我認為如果這種“摺疊技術”能多貢獻一點力量，就能幫助地球的生態平衡。

其實用這種“摺疊技術”做出來的東西，也能散發出陣陣清香味，提神醒腦，淨化空氣，桌椅的`顏色也能還原成樹的顏色，從而達到“綠色環保”。

這種摺疊技術新穎、實用、便宜。真的希望它早日進入市場，在世界各地發展，為人類服務。

第4篇

社會的發展催生著詞彙的'發展，不知何時，“低碳”一詞出現並在我們生活中如野草般繁茂開來。網路、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。

也許有人會說，發展低碳經濟是大人們的事，我們小孩子能做什麼?其實，低碳人人有責。你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!星星之火，可以燎原。發展低碳，構建節約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費;不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。

親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節能減排，共創綠色家園吧!

第5篇

大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是《保護環境，低碳生活》。

您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之餘，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不如用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了嚮往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包裡煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗淨水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度汙水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，使用後不可以回收，浪費了資源，亂扔還會汙染環境。而手帕可反覆使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。

春天，萬物復甦，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的.排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望! 我的演講完畢，謝謝大家!

第6篇

大家好！我是來自七年級五班的楊晨曦，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。

同學們，你們是否知道——在美麗陽光的校園裡，總有一些藏在角落裡、道路旁、草叢裡，或是一週兩週都未清理的抽屜裡、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的汙垢。

垃圾是出於我們之手，我們又必將負之其責任。同學們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內呢？相信我們的答案都是統一的。因為在學校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。

首先，什麼是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我彷彿聽見了眾人的心聲。沒錯，不過這說起來輕鬆，又該如何做到呢？

當你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔?

垃圾也並不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。

其次，應該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚餘垃圾和其它垃圾。然而，小區、社群裡的.垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標誌並上網去做一個瞭解。

也許現在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社群裡分類扔垃圾，建議你在家裡就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶。可能，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。

同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更乾淨美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭並進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！

第7篇

同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子髒了可以洗。可是，如果地球被破壞了，那可不是隨便補的，後果可是不堪設想！

幾十年前，地球是一片綠色，一片藍天。以前的小河是清澈見底的，還可以看到魚兒在河裡竊竊私語，歡快的玩耍呢！走進樹林裡，飄來的是一陣花兒的芬芳，聞到了這種花兒的香味，能使你身上的煩惱，拋到九霄雲外裡去了。這裡的森林十分茂盛，鬱鬱蔥蔥！

可是現在呢？小河從清澈見底變成了臭水溝。是因為人們不管什麼東西都往臭水溝的“嘴巴”裡放，有有人們丟棄的'垃圾，有工廠排放出的廢水和廢料……而現在走進森林，不會像以前聞到花兒的香味，煩惱也就沒了，現在聞到花兒的香味，感覺煩惱越來越多了。是因為人們去森林裡玩的時候，把零食的包裝袋丟在了樹林裡。現在的樹木變成了“光頭”了。是因為人們一直在砍伐樹木，用來做一次性餐具。

老師們，同學們，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，原來是那樣美麗壯觀，和藹可親，如果我們再不保護地球，我們將失去家園，毀滅自己。讓我們從現在做起，從一點一滴做起，拯救一片綠色，保護一片藍天，挽留一泓清水。大家都來保護我們的地球母親吧！

第8篇

大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親、想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了、綠色環境是健康自然的一種象徵、綠色能帶給我們生機、帶給我們活力.綠色就是生命、而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單、走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引、書聲琅琅的教學樓，鬱鬱蔥蔥的黃角樹、漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢、一節課後，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身於花園之感嗎？

他是一個日本青年，名叫野口健、他征服了世界上七大陸地的最高峰、但他多年來一直進行著鮮為人知的“清掃登山”的活動、從20xx年起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾、11年的時間裡，他從珠峰上檢下了9噸垃圾、當其他登山者在為夢想和榮譽向珠峰攀登時，他卻選擇了下山——艱難的揹著別人丟棄在山上的垃圾、

眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無私奉獻的`行為已感染了很多人、我們生活在巫峽中學，每天都要在這個校園裡學習、所以我們更應該學習野口健的精神，保護校園環境、

葉聖陶先生說：“教育是什麼？往簡單方面說，就是培養習慣、”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校裡所學到的每一樣東西，那麼留下來的就是教育、”這“留下來的”就是習慣、而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣、而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成、走進校園，到處乾乾淨淨，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情、這本身就是一種無聲的教育、

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌、我們應當切實地樹立起時代責任感、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任、