中學作文8篇 翱翔雲霄：探索夢想，勇往直前！

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第1篇

我家距離學校很遠，每天需要花費將近一個小時的時間到學校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學習成績也不太理想。班裡的同學都是深藏不露，個個都是“尖子”，我突然感覺到自己是那麼的渺小，是那麼的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測驗的分數都不算高，心裡承受著巨大的壓力。生怕到最後會因學習成績而受到老師與家長的混合雙打，而自己只能當作是一隻被老鷹戲弄的兔子一樣無路可逃。

正當我絕望時，偶然從雜誌上看到一則小故事。這個故事講的是，在一個看守所裡，眾多的犯人迎來了一次重生的機會，條件就是要走過一扇黑漆漆的木門，而門的那一邊則是光明的社會。過了許久，沒有一個人走進這扇門。因為他們認為，這只是一個圈套，其目的'是為了戲弄他們，並且他們不知道門的那一邊到底是什麼。其實這只是他們的心理作用，開啟這扇門的只是勇氣，並無他法。

通過這個故事，我深切體會到了自己的錯誤心態。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來，決不能被困難打得一敗塗地後自暴自棄。

成功不是一開始就有的，而是從現在做起，用你的汗水換來的。成功之路必將漫長，超越自己、堅持下去，你的前程會一片光明。

相信通過我的努力，我會變得強大，變成一堵堅不可摧的鋼牆，抵禦困難所帶給我的各種挑戰。

第2篇

今天就是期會考試了，早晨，我帶著複雜的心情來到學校。心裡又是害怕，又是激動。害怕的是如果考不好怎麼辦？真叫人頭痛；激動的是辛苦了半學期了，今天終於要解放了！

馬上就要開考了。和往常一樣，數學老師一臉嚴肅的走向講臺，把考試該做和不該做的.事，統統講了一遍。監考老師走進來，手裡拿著一大卷語文試卷，大叫道：“開考！”頓時，教室裡靜的只有筆在試卷上來回的跑來跑去。

一看試卷，我放心了。這些內容昨天都複習過了，這次一定能拿個好成績。事總是想的那麼美好，可現實卻往往不稱你的心。果然，這到題難住我了。怎麼就想不起來了呢？我反覆思考就是想不起來。眼看時間在一分一秒的走著，我卻沒辦法使它停住腳步。

我突然想起老師交代的一句話：”如果遇到不會的題目，先做後面的題目。等到做完，在回頭想想這到題目，先易後難嘛。“

終於做完了，我突然又想起剛才那道題還被我丟在那呢。我立馬翻到剛才那頁思考起來。想起來了！我像發現了新大陸似得，立刻寫了上去。

最後我又仔仔細細的檢查了一遍，沒錯誤的。我心裡的那塊石頭終於落了下來。

第3篇

在這周，我們一家去了青島遊玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場……先讓我帶你去五四廣場走走吧！

一到達五四廣場，只見花壇中矗立著一個紅色的大傢伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導遊告訴我這是五四廣場的標誌。廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的.在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導遊說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前彷彿已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別緻，我開心地挑選了幾個。

走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎麼都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導遊說：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這裡才有帆船學校，這裡還是奧運帆船比賽的地方呢！”

怎麼樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！

第4篇

時光如流水般匆匆逝去，國小要畢業了。除了盼望有一個好的成績之外，我更期待能進一所自己嚮往的中學。

我向往的中學有優美的教學環境。一進校園，一排向日葵便笑盈盈的迎接同學，給人一種愉悅的心情；再往裡走是一片翠竹林子，包圍著一個花園。前面是涼亭，有著古代名人的雕像，每人手裡都有一本名著，書香的氣息迎面撲來。身後是微風挑逗著墨綠色狹長的竹葉，沙沙作響。

我向往的中學有好的教室。教室的牆壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶自然必不可少，既能透氣，又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的.哀傷、雪的純潔……如果是頂樓，還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。

當然，好的老師是學校的關鍵。教我們知識的老師一定要有深厚的文學功底，樂觀的心態，平等對待每個人。當然，老師推開教室門時臉上都會露出一種如沐春風般的微笑，讓我和所有同學一見便喜歡，上課都不由自主的專心起來。

我向往這樣一所中學——它有著歡聲笑語，有著朗朗書聲，有著朋友般的老師，有著親密無間的同學……

未來總是充滿憧憬與想象的，但我也會接受現實的不完美。如果覺得現實與夢想相差太大，那麼，只有靠自己的的創造來改變！

第5篇

理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。

小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比嚮往。不知不覺中，我幼小的心靈裡就種下了“當主持人”的`種子。每次放學回來，我都會把家當成舞臺，把爸媽當成觀眾，拿根胡蘿蔔當話筒，聲情並茂地講述著這一天來發生在幼兒園裡的大大小小的事情，還學著主持人的範兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……

上國小了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學生。在表演課上，我積極回答問題：課下，我努力的反覆練習…經過數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！

我清楚地知道，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實。此時，我要學好文化知識，發奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，並實現她。加油！

第6篇

明明全班每個同學都知道，總會有畢業的那一天，可沒想到來的這麼快……那一天，最後一個兒童節，我們班長達十幾分鐘的表演，深深打動了在場的所有人，配著悲傷的音樂，讀著不捨得詩歌，淚眼婆婆。曾記得，我們在課堂上一起學習，那麼融洽；曾記得，我們在操場上一起追逐打鬧，那麼美好；曾記得，我們一起過節日，那麼快樂；曾記得，我們一起受體罰，那麼難忘。如今，畢業的分離就在眼前，回想起這一幕一幕，往事依舊清晰的在我們腦海中徘徊，那悅耳的笑聲依舊在我們心底深處迴盪……

我們在一起約定，畢業分離時不準哭，可馬上要照畢業照了，才懂得是時候長大了，一張畢業照包含著多少淚，多少笑，多少依戀，多少不捨。畢業照上的我們，彼此笑得歡喜，那隻不過是表面而已，背後的我們又是怎樣的呢？只有難忘罷了，只有懷戀罷了，只有不捨罷了。

我知道，上帝不會停止時間，讓你去好好珍惜，好好回憶，好好走過曾經我們全班同學在一起走過的校園的小路，再見了，我的母校，我不知道今後的`你會是什麼樣，可我唯一知道的是，我在這兒留下了太多的記憶了，無法忘卻，也不想去忘，因為它已成為我記憶舊匣子裡的最美的一頁，這一頁，隨過往靜靜流動……

第7篇

假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經不一樣的環節便是半途的換程代步工具。大家將要離去中國小，趕到新的中學，吹拂新的風帆起航。

倘若中國小六年的學習是搭乘大巴客車得話，那中學的生活便是一輛私車。這兒沒有國小教師給你駕車指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車方向盤就會決策你人生的邁向。

好似車有三六九等一樣，在國中教師也不會把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的'發展前途。在中學裡，優秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就彷彿一部夏利車和一輛寶馬五系，自身的命運在自身的手上。

性情決策命運。在中學裡的待人接物一定要不張揚。天外有天，人外有人，千萬別覺得自身整體實力很強，不然得罪了某些人，不良影響無法預料。

中學或許便是一個小社會發展，各式各樣的人也是有，每個人都是有自身的生活方法。或是這句話：性情決策命運。每一個人幼年的個人行為為人處事都是會深深危害長大以後的個人行為，青春發育期也是一個關鍵的萌芽期環節，不必讓他人欠佳的習慣性危害了自身。

中學裡，學業成績是一個頭等大事的難題，今年大學聯考的得分關鍵也就是由學習培訓看來的。

第8篇

星期五早上，我的和爸爸媽媽一起坐動車去廈門旅遊。坐在動車上，感覺車外的樹木、房子飛快地向後退去，真地好快啊！

我們舒適地坐在車廂中快樂地聊天、吃零食、打撲克等。下午，我們到了廈門這座美麗的海濱城市。

我們走在廈門的大街上看著當地的特色小吃，把我們饞的口水直流啊！

傍晚，我們去廈門大學的白城沙灘。大海真是太寬廣了！放眼望去根本看不到邊啊！我開心在地在沙灘上奔跑著，留下了一串串的腳印，很是整齊啊。我踏著海浪，海水就像媽媽一樣把我腳上的'沙子洗地乾乾淨淨，溫柔地撫摸著我的腳丫，好涼爽啊！好舒服啊！

第二天，我們坐船去鼓浪嶼遊玩。船上的遊客很多，人山人海的。下了船坐上了觀光車，車上的女導遊告訴我們島上著名的景點有鋼琴博物館、日光巖、還有皓月園等。我印象最深刻的是皓月園裡的民族英雄鄭成功的石像。只見雕像面向臺灣方向，注視著金門島，默默地保護著祖國！

我們坐完觀光車，接著去逛街，買了kt貓撲克、手錶、玩具娃娃和果汁……

我們一共玩了三天，這三天雖然很少，但是我們玩得很開心。一路上我看見了許多新鮮的東西，增長了許多見識，真是不虛此行啊！