實用的下學期工作計劃範文4篇 高效的下學期工作計劃範文
本文主要介紹了一份實用的下學期工作計劃範文。在新的學期即將開始之際,制定一個明確的工作計劃對於提高工作效率和達成目標至關重要。該範文詳細列出了下學期的工作目標、重點任務以及時間安排,可供編輯們參考借鑑。
第1篇
宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關。宿管部是協助老師為學生建設良好的生活環境,幫助同學解決問題的部門。同時,宿管部又是協助學生會搞好各項活動的後勤工作,為學生營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。本學期我部將以國檢工作為重點,抓好宿舍管理這方面的工作,在加強督促07級學生,嚴格要求08級學生的'基礎上,正確引導09級新生過好大一期間的宿舍生活。本學期開始,我們系宿管部就擬定了本學期的工作計劃。
1、要求:加大宿舍管理力度,特別是要加強對20xx屆和20xx屆宿舍的管理,力爭在學期結束時多評出幾個“標兵宿舍”和“文明宿舍”。
統計結果:定期把評分統計出來並把結果交到學生會辦公室,對評比成績特別差的班級,要進行全系通報批評。對於優秀寢室,每一個月發一次發流動紅旗。,每兩個月評一次文明寢室。
3、系宿管部檢查後對班裡的結果進行總結,把報告送到各班,必要時召開班長會議,爭取把宿舍管理搞好。
二國檢時更要加檢查力度,每天一次(中午或晚上)。要保證寢室衛生。對新生進行教育和講解,使他們瞭解宿管部這個部門。總之,以上各點的安排只是為了更好的做好本部門的工作,倘若實際工作中存在不足之處敬請各位老師多加指導,讓我們共同創造一個和諧美好的宿舍環境!
第2篇
我是這個學期才接到這個班的,所以對班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名,其中男生14名,女生18名。
經過一週與幼兒的相處,我班幼兒還存在許多不足之處:
2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;
本學期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養。通過幼兒的實際情況為依據制訂班務計劃如下。
1.繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學會樂於並善於傾聽。
2.激發幼兒對口語表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
3.繼續瞭解圖書的基本構成,養成愛護圖書的習慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關係。
4.繼續培養幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞,培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調,引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
4.引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習慣,體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現,培養其繪畫創造能力和創造意識。
6.幫助幼兒在塑造和製作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養他們對手工製作的興趣。
1.激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣,是他們願意並喜歡參加數學活動。
2.觀察、比較判斷10以內的數量關係,逐步建立等量觀念,運用已有的知識經驗解決新問題,學習新知識,促進初步的推理和遷移能力的發展。
3.能聽清楚老師的話,按要求進行活動,並學習按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動過程和結果。
5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特徵,培養觀察力,並學會用自己的`語言描述自己的發現,與同伴、老師交流。
6.培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。
7.激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的願望,積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
9.健康引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度,具有簡單的生活自理能力。
10.培養幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質不斷增強。
11.繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
12.能按節奏上下肢協調地走、跑,能聽訊號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
13.能較熟練地聽各種口令和訊號做出相應的動作;能聽訊號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
1.關心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,願意與人交往,有良好的交往習慣。2.瞭解自己的興趣和願望,學會大膽、有效地表達自己的願望意見和創造力。
2.繼續學習與同伴友好交往與合作,學習如何處理與他人的衝突,學會謙讓和分享。
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關。
4.繼續對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。
1.保證與家長經常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學。
2.請家長協助加強幼兒體育鍛煉,增強體質,保證來園時間。
以上是我們班本學期的工作計劃,希望通過實施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。
第3篇
新學期開始,我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級五班的班主任,雖不是首次,但感覺卻完全不同。現針對一(五)班的實際情況,我制定瞭如下的工作計劃。
一、抓好學生的常規教育,養成良好的學習習慣
養成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,對於他們來說,要有一個適應的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校裡就要遵守學校的制度,對他們進行常規訓練。
小孩子剛入學,什麼都不會,這種全新的環境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發言,要保持校園整潔等等。
一個優秀的班級往往都有一群得力的班幹部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極採用激勵方法,表揚表現好的同學,並時刻注意觀察他們的動態,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班幹部培養物件,並委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己,並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,並讓他們配合老師進行差生轉換。
三、開展四人合作學習,增進學生合作意識
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的`群體風氣能產生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優良品質的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應學校生活,養成良好學習習慣後,根據學生情況,在班級裡開展“一幫一”活動,讓優秀學生、班幹部發揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預期的學習任務,並營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內經常開展一系列有利開發智力,促進他們健康發展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發展團隊意識。
在本學期內,我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。一年級的國小生,由於年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。並且認真按照學校要求,利用班會課在班級內開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯絡交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防範措施,共同做好學生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生,做一名受學生愛戴的班主任。
第4篇
作為一名教師,我對自己個人能力也是非常有意義的,在工作當中我也是深有體會的,在工作方面確實需要做的更加努力一點,這對我個人能力也是一種提高,作為一名教師,我對下個學期的工作也是有著很多期待,現在也規劃一下下學期的教學工作。
首先,在工作當中還是應該多多的學習,這是非常關鍵的,也是接下來應該要有的態度,多多學習一些教學經驗,對自己的要求高一點,繼續這樣維持下去也是比較重要的,在這個過程當中確實也是需要去調整好的,工作當中這些都是需要去努力的,這對我工作也是有一定的提高,學習更多的教學經驗也是我下一階段的主要目標,寫給我的鍛鍊還是很大的,我相信接下來還是需要去做出調整的,虛心和周圍的同事學習,畢竟自己參加工作也不是很久,所以這是需要去認真對待的,在這個學期以來的工作當中,我需要端正好自己的心態,這也是我需要虛心學習的,在這個過程當中,我確實是深有體會的,我和周圍的同事相處的還是非常的不錯的,在這個過程當中確實還是需要虛心的.去學習。
再有就是和學生們快速的熟悉,作為一名教師,和班上的學生應該要建立起交流,對學生們的性格特點都是應該要有一個瞭解的,這非常的關鍵,作為一名學生,這也是接下來應該要去落實好的,和學生們相處好了才能夠做出更好的成績,在這方面確實是應該要認真去規劃好的,這對我我個人能力確實也是需要做的更加認真一點,現在回想起來的時候,我對此深有體會,在這個過程當中,我對自己自己的能力還是有非常多的提高的,在這方面我也是認識到了自身能力的提高,接下里需要去維持做好的。
當然接下來在工作方面,我覺得自己實際能力還有待提高,這讓我也是做出足夠多地提高,對此我是比較有信心的,現在思考這些事情的時候我真的深有體會,下學期的工作當中我一定會更加努力的,會持續去做好本職工作,這是毋庸置疑的,對個人能力也是有著非常必要的指正,新的學期工作即將開始,在這樣的環境下面我一定會讓自己做的更加到位的,希望能夠去做出一定的成績來,不辜負了學校的期望,會對教學工作更加認真一點的,下個學期一定努力提高學生的成績。
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