關於幼兒園親子活動方案模板合集4篇 「更好的親子關係、更多的歡樂時光:幼兒園親子活動方案模板合集」
本文整理了多種幼兒園親子活動方案模板,包括親子互動遊戲、親子手工製作等,供幼兒園老師參考使用。通過這些活動,可以促進親子感情,提高孩子的動手能力和想象力。
第1篇
1.充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2.增進家園間的.聯絡與溝通,形成良好的家園互動,工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
1.班主任發通知邀請一位家長參加(最好是爸爸或者媽媽),課件並且告知家長自帶午飯及小零食,注意保持環境衛生。
第2篇
為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。
?幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的'理解和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工製作活動。
1、通過發簡訊、面對面交流等形式和家長聯絡,鼓勵家長積極參與活動。
4、開展交流評比活動,評選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。
5、小班組製作:交通工具(汽車) 中班組製作:動物(羊)
最佳觀賞獎:在製作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術性。
最佳創意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創新性。
第3篇
正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節,水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店裡水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點,開展了“水果拼盤”主題活動。
1、嘗試做水果拼盤,發展幼兒表現美、創造美的`能力。
1、活動前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發孩子的興趣。
2、家長準備好各種水果(水果在家清洗乾淨),家長自備刀具,各種水果餐盤。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙籤等活動所需物品。
我園大班將在下週三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動——水果拼盤,請各位家長準時參加。
1、週三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動的目標
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的製作。
5、教師巡迴觀察並及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嚐。
11月18日下午,環南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內,共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了,整個操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動物,有的把水果擺放得很精緻,色彩搭配鮮豔,真所謂是八仙過海、各顯神通。經過一個小時的精雕細琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園裡的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在製作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品後,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們開啟眼界。相互品嚐讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯絡。
第4篇
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可
以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的.手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
五、活動準備:幕布、各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品
(一)9:00 家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
3、活動中,請遵守遊戲規則,自覺排隊,服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛生清潔,並能在參與活動中和同伴友好相處。
活動形式:分組活動,由各組組長(何昌琴,楊玲,雷豔,成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。
1 各組在規定時間內完成服裝的設計,並要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
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