感恩生命演講稿7篇 感恩生命：珍愛每一刻

感恩生命演講稿是一篇探討生命珍貴和感恩態度的演講稿，通過深入思考生命的意義和價值，呼籲人們珍惜每一刻，感激生活中的點滴。本篇演講稿將從不同的角度展現生命的可貴之處，並鼓勵讀者以感恩的心態對待生活中的挑戰與困難。

第1篇

大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，學會感恩》。

陽春三月，草長鶯飛，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那麼多的責任與意義。但是，在我們的社會中卻經常發生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛生組織公佈的資料顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則資料：全國有800多萬青少年上網成癮，每天約有一半多的時間用來上網，打遊戲。看到這些觸目驚心的資料，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？

孔子曾說身體髮膚，受諸父母,不敢毀傷,孝之始也，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。

人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。那些自殺的人，那些整天沉迷於網咖，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學；你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養育了你，給了你生命的權力？你有什麼理由和權利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？

放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們缺少一顆感恩的心。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。

誰言寸草心，報得三春暉。湧泉相報，以恩報德，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們人類？感恩，是每個人應有的'基本道德，是做人的起碼修養。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應，是一種生活態度。它需要你用心去體會，去報答。在父母勞累後遞上一杯暖茶，在老師生日時送上一張卡片，在同學失落時奉上一番問候與安慰------一個人，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會珍惜生命。

時光如梭，歲月如劍。不知不覺，我們學校已邁入了六十歲的征程。60年來，學校領導以身作則，勤勤懇懇，學校老師，任勞任怨，薪火相傳，共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首，我們當感激這60年的積澱，我們當珍惜這60年的傳承，讓我們在這陽春三月，以感恩的心努力學習，回報父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！

第2篇

在我們村子裡，有一個聾啞人。他聽不見我們說話，他也說不出什麼話來。第一次見到他的時候，對於他行為古怪的打手勢的方式，我甚至很害怕。後來聽說他是一個聾啞人以後，我反而覺得他挺可憐，但是他卻一直用一種很樂觀的方式在過活每一天，哪怕是現在也是一樣。

看到他，就會讓我感恩上天賜予我們的生命。沒錯，很多人還在抱怨自己的生命多麼的糟糕，但是和這個聾啞人比起來，我們已經好了很多很多。至少我們不會說不出話來，我們也不會聽不到任何的聲音。但是這個聾啞人他依然活得好好的，他給別人修電視機，他給人送東西，她每天笑著面對生活，僅僅是這樣，就足夠讓我們感恩賜予我們的生命。

從他的身上，總是會讓我在有困難的時候感恩身邊那些幫助我渡過難關的`人和事。對我來說，從他的身上體現出來的氣質，就是一種感恩生命，感恩戴德;對於身邊每一件能夠幫助他更好的活下去的事情，他都會認真對待，並且不斷的向著別人微笑，不斷地向著世界傳遞正能量。

感恩賜予的生命，這就是那個聾啞人教給我的道理。他讓我明白，自己是多麼的幸運;既然我這麼幸運，就沒有必要愁眉苦臉，就應該跟他一樣開開心心，每天保持喜悅的心情去面對每一天。生命是我們自己的，生命只有一次;選擇以怎樣的方式來面對，也是我們每一個人自己的選擇。

第3篇

清明，清澈而透明，那種春色初現的感覺讓我們心中的懷念也不再沉重，也因此悠揚起來。

對父親的回憶。以前的自己總記得父親的很多規矩。記住的往往是他的嚴厲，但是忽略了他生命中的另外的溫柔。我爸爸從我小時候到我大了，他對我的稱呼永遠是丫頭，因為他只有這一個丫頭。他表面上對我很苛刻，內心對我很縱容，他每天每時都在想我，但總是淡淡的說‘你忙吧，爸爸沒事，你不用回來。’從在家這麼說，到住院這麼說，一直到病危還在這麼說，說得雲淡風輕。

名著《論語》、《莊子》以《崑曲》，以我的學養基礎我不敢講這些。因為我會記得很小的時候，父親拿著楊波俊先生著的《論語》給我一字一句講什麼是中國儒家的人格，拿著那本《莊子今注》給我講《逍遙遊》獨於天地精神往來的境界。我最早聽京劇，聽崑曲都是從父親那裡開始。從小受陶冶，感動，文化人格養成現在的一切一切…《論語》中的孝，就是父在觀其志，父沒觀其行…父親走了，我只是想以一個女兒的心情，以一個普通的`中國女子的身份，跟大家一起體會。我父親用這些經典曾經溫暖了我，我也能用這種溫暖的方式跟每一個觀眾完成一種快樂分享。這算是我不改我父親的志向，在他走了以後，唯一的女兒對他做的一份交代。”

清明是一個傳統大節，‘花前灑淚臨寒時，醉裡回頭問斜陽’，其實，有多少發問都是無解的，卻讓我們在無形之中完成了對生命的寄託和傳承。馬未都、于丹懷念父親，我們和他們一起在懷念中，記住自己的根，感恩一切的遇見，這片土地、一份生命、每一個人，讓我們因為這種感恩而更多理解自己的心，更多理解今天還來得及懂得的人。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。當我們在追思中，看到那些隱藏在細小中的關懷、那些不起眼的呵護、那些記憶深遠的愛與付出，我們也許真的要感謝生命給予了我們能夠經歷的一切，包括失意，包括親人遠去和他們不曾離去的愛。懷有一份感恩的心情生活，我們就能在懈怠時看見責任，在平凡中看到不同，在失敗時激發勇氣。

第4篇

徐徐的微風帶來了春日的訊息，又是一個全新的春天。

滴水之恩，當源泉相抱，是人類廣為傳誦的美德。感恩從某種角度上來說是對人類神聖情感的尊崇。

感恩其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師，感謝同學，感謝學校，感謝父母感謝一切一切。

他們給予了我許多，或許我們一次次受到批評，懲法，可是，若沒有這些，在這燈紅酒綠中，我們可能迷失了自我。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們……當然，這些都是極淺顯的道理，然而真正懂得的人又有幾個呢？在生活中我們在理所當然的享受著這一切的時候，卻少了一顆感恩的心。

花兒知道沒有大地，便不會有它的華美，所以它開過之後遍將花朵回送給了大地，它知道感恩。你，我知道感恩嗎？

感恩並非去效仿精彩紛呈的感恩話語或淚流如注的表達。而是學會在匆忙的人生路上駐足回首，學會積蓄生命中愛的能量，學會與他人進行心與心的'溝通，學會時刻提醒自己與世界的真實聯絡。

現在的社會，節奏太快，我們總被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所煩擾，所有的人都馬不停蹄的向前奔跑著，能量在不停的追趕奔跑著過早的透支……

感恩並非單純地情感表達，而是生命能量的一種積蓄，對他人和萬物的尊重。正視自己，由此發出的感激之情延續和擴充套件到整個世界，這種感激的力量自然注入生命之中，快速地轉化為巨大的推動力。

感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心去對待世界，便是可以學會雙面觀察，在這種多角度的變換中，既可使情感不會腐爛變質。

總而言之，感恩是人與人之間的潤滑劑，保鮮劑，催化劑，是推動每個人成長的內在動力，學會感恩，學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。

動物中有烏鴉反哺，亦有羚羊跪乳，我們在快節奏的生活中，是否想過，給下班回家勞累了一整天的父母洗一次頭髮，去看看他們因謀生而紛生的白髮；是否有想過為在課堂上站立了近一個小時的老師遞上一杯熱茶；是否有想過給與你一同成長，一同歡笑，一同痛苦，一同奮鬥的朋友一個擁抱。這些很小的事卻印證了你的一顆感恩之心。在許多年之後，當我們經歷許許多多歡笑、坎坷後回到了這與我們相伴三年的母校後，會更加感謝老師給予的關心，感謝朋友的不離不棄，感謝父母給予的愛護，更加會感謝母校所教會我們的一切的一切。

與其在未來才懂得感恩，何不珍惜當今的美好年華，用一顆感恩之心去對待我們所見所聞的一切，同學們行動起來吧！讓我們用一顆真心去感恩一切，感謝父母給予生命，感謝老師給予智慧，感謝朋友給予真誠。謝謝大家。

第5篇

現在我雖然只有九歲，在大人的眼裡我還只是個天真幼稚的小孩子，可我卻認為我在成長中懂得了許多道理。譬如，在我的內心深處早已默默種下的一粒種子——感恩的心，隨著我不斷成長，它也早已生根發芽了。

九年前當我呱呱墜地時，第一眼看見的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對她們我心存感恩，感恩她們陪我看見了這世界的第一眼。

當我還是襁褓中的嬰兒時，姥姥對我無微不至地日夜照看，幾乎沒有睡過一個安穩覺。我感恩！在我幼小的心裡，我一直期待自己快快長大，長大了我要學“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來報答姥姥對我的恩情。可命運捉弄人，我還沒來得及長大，甚至沒有來得及說一句：姥姥我愛你！我的姥姥就去了遙遠的天國，那年我不到六歲。

當我蹣跚學步時，就從來沒有離開過姥爺的懷抱，直到現在我仍然喜歡姥爺的懷抱，那是溫暖而又充滿慈愛的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對於我的姥爺我不知道用什麼華麗的語言來表達我對他的愛。

我感恩我的`老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長，沒有我的老師我又怎麼會運用文字的形式來表達我感恩的情感？雖然我只有九歲，但是在這九年當中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對我無私的愛，我感恩！旅遊時送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！感恩生命中所有的遇見，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會到了這個世界上處處有真情，教會我做一個心存善念，懂得感恩的人。

第6篇

生命是什麼？生命是一棵開花的樹，是一片清新幽靜的芳草地，是小溪中歡快暢遊的小魚，是一張微笑的臉龐……多彩的生命構成了繽紛的世界。

生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩；沒有生命的世界一片荒涼！

有人把生命比作了一架鞦韆，日子一天天的過去，就像鞦韆盪來盪去，每天都會不同。不是嗎？人活著不就象盪鞦韆嗎？它時高時低，你的歡樂、幸福、痛苦、恐懼、擔心、憧憬、夢想都維繫在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會無比欣喜、無比歡暢；隨著它的下落，你的心情也許會無比窘喪、無比懊惱。當鞦韆墜落到了最低點，我們彷徨、失落、沮喪、無助……讓脆弱的人無法承受。

如果能尋求幫助，為何不嘗試請人推你一把？當你發現無人可求，為何不嘗試自己自救？因為在空中只有你自己，如果都不給自己機會，別人更沒有可能幫助你了。逃離生命的鞦韆並不是勇氣可佳的行為，而是最懦弱的逃避，且想想那墜落的後果，帶給你的不是徹底的毀滅便是無盡的傷害。

生命是我們自己的，也許我們每一個人都有選擇生死的權利。但是也不要忘記，你縱有一條選擇死亡的理由，你更有千條萬條活下去的理由。至少，你還沒有看完生命沿途的風景。請給自己一個機會，請給生命一個機會，請讓鮮花綻放，並結出果實。同時，每一個人都不能忘記，珍愛生命是我們義不容辭的責任。父母給予了我們寶貴的生命，傾注了滿滿的希望；老師教授了我們無價的知識，灌注了無私的心血；還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由，珍愛自己生命的責任。

我們應該關注自己的身心健康，給自己的心靈插上翅膀，以坦然的心態面對生活，無論發生什麼，請選擇堅強，珍惜生命，好好活著，蕩起屬於我們自己的.生命鞦韆。

當面臨生活中的困難和挫折的時候，我們可以從以下幾方面來進行調節：

1、自我排解。採取不影響他人和社會的方式，將內心的消極情緒發洩出來，然後重新投入學習和生活。比如遇到十分傷心的事，索性大哭一場，將鬱悶發洩出來，感覺就會好受一些。

2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力，可以找親朋好友或同學傾訴，聽聽別人的見解，通過交流能有效地緩解心理壓力。有人說“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半”，這話確實有道理。

3、轉移注意力。在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的願望，或者轉移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。

4、不作過分苛求。每個人都有自己的長處和短處，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長，必然壓力重重。中學生應該建立悅納自己的健康人生態度，樹立適度的奮鬥目標。

5、積極面對現實。遇到打擊時，與其沉浸於痛苦中不能自拔，不如勇敢地承認現實。控制好自己的個人情緒，積極尋找對策，或許會“柳暗花明又一村”，取得滿意的效果。

同學們，讓我們盪漾起情感世界，喚醒對真情的尊重，對生命的敬畏，對生活的熱愛。我們的心理世界就是多彩的天空，有藍天、白雲、彩虹，你要學會享受，但也會出現陰霾、烏雲、雷電，你要學會承受，讓我們正確面對競爭中的挫折和失敗，防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態出現，學會合作、享受生活、珍愛生命，讓我們在前進的道路上學會克服困難、調節自我，尋找和陶醉在中學生心理健康的燦爛春天裡，讓生命蓬勃成長，學習愉悅，生活美好而甜蜜。

第7篇

也許有那麼一天，我們都會年老，皺紋爬上了臉龐，滿頭白髮。也許我們會躺在一張躺椅上，閉上眼睛安靜地回想我們走過的一輩子。開啟沉澱了許多歲月的那本厚厚的相簿，然後看著一張張被定格下來的笑臉，那些有意無意走進我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最後淚流滿面地離開的人……我想，那個時候，我會想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔我的悲傷，然後我們會在感慨聲中談起過往……走出來後，我會擁抱路上每一個人，感謝他們在六十億分之一得概率中出現在我的生命裡。最後，我走到墳前，低聲而深情地說出，“爸媽，我愛你們，你們聽到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最後才說出那句“我愛你們！”我想說感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂啊！

大家看看你周圍的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無意地出現在你生命中。也許你覺得你與他們並沒有什麼交集，但是想想，你未來的愛人，對你影響深遠的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們曾經都只是一個生活在你身邊的人。是的，感恩每一個出現在你身邊的人吧！只需一個簡單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。

現在請你們看著自己的右手，上面有一條生命線，我們從生命線的起點開始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著你走過一個個難關。當你蹣跚學步的時候，爸媽牽著你；六七歲走在大街上時，爸爸緊緊握著你的小手，八歲時媽媽每天牽著你去學校，大手小手間傳遞著濃濃的愛意。你一直在長大，還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫字的人嗎；還記得在運動場上跌倒時拉起你的那隻手和一個暖暖的微笑嗎；還記得那隻在你傷心難過時拉著你逛校園的手嗎；還有那第一個牽著你的手向你訴說他的愛意的人。

這麼說著，想著，你是否感受到了掌心的溫暖了？那麼現在請你輕輕握起你的`右手，就像你握著那些在你過去的十八個年頭裡劃過你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然後閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛你們！”

在這之後，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節，但對於你，每天都是感恩的時節，你待會兒就可以打個電話給爸媽，向他說“我愛你！”，也許他們說不出口，但心裡一定會反覆說著“寶貝，我也愛你！”他們會感受到你的溫暖，也會感受到他們帶給你的溫暖。

也是在昨天，我收到了一條簡訊，簡訊內容是“我打開了我的錢包，沒有發現一分錢；我伸手進我的褲兜，沒有找到一枚硬幣；我展開我的生命，發現了你，我才發現我是多麼得富有！”我看了，很感動，我告訴她有你的出現是我這一生的大幸。我們每個人都擁有朋友，也許分隔異地，電話會拉近你們的距離的，火車票會讓你們再會的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著呢。

感恩，是生命的一種歌唱方式，現在，唱響你的生命吧！讓那些愛你的人。聽到你的感動，請把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地迴響。

最後，我們回到開頭說的那個老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現在就開始奏響，奏響我們感恩的歌聲！