最新學校德育工作計劃3篇 磨礪未來，立德樹人：學校最新德育工作計劃

最新學校德育工作計劃旨在提升學生的道德素養和思想品質，為培養德智體全面發展的優秀社會主義建設者培養打下堅實基礎。通過教育教學改革，加強德育課程設定和師資培訓，以及優化學生管理機制，努力營造良好的學習環境，使每位學生都能健康快樂地成長。

第1篇

本學期我校德育工作將以《20_年版中國小生守則》及《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，認真貫徹落實“為每一個學生的發展提供良好教育，為每一個學生的個性發展打好基礎”的辦學理念，結合上級有關檔案精神，從學校實際出發，狠抓班主任隊伍管理和學生的行為規範養成教育，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

全年安全無事故，將每一個學生培養為合格素質的_人。重點是狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事促學生良好行為規範進一步養成和持續進步，同時強化個別生轉化。

1.德育隊伍建設進一步加強，完善管理機制，綜合素質評定工作平臺深入;健全九年一貫制學校德育工作體制，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網路，特別是團隊工作進一步發揮，強化學生自我管理。學生會、各種學生社團、協會起到應有作用。

(3)加強環保教育，綠化教育，衛生教育。本學期制定並開始實施全校護綠保潔制度，以每月第一週為衛生周，確實開展護綠保潔工作，使學校在綠化和衛生工作方面進一步取得新發展，為爭創_省綠色學校奠定基礎。

(4)同時結合開展學生心理健康教育 ，爭創心理健康教育實驗校;三位一體教育網路形成方面要有新突破。重點是關工委，校外德育基地建設。

(5)以各種紀念日為平臺開展德育活動。教師節、國慶節、建隊節、孔子誕辰日、“12.9”運動及各種紀念日。

(6)推進德育課程化，繼續開發《_文化》、《國學》系列校本課程，抓好抓實養成教育，培養學生良好的學習、生活習慣。

3.學校安全工作。發揮三防作用。特別是人防：發揮保安作用，組織學習相關制度，明確具體要求，有效的加強了學校門衛管理，同時進行夜間巡查，進一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼(學生安裝3個全球眼，對全校公共範圍、中學教室走廊進行全覆蓋)

4.學校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網建設。出好、管好校刊和校園網。積極向上級加強對外宣傳報道。

1.堅持每週舉行升旗儀式。對學生進行思想品德教育、法制教育、愛國主義教育和養成教育，總結常規管理情況。努力做到升旗內容規範化、制度化。

2.堅持值日導師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學生的責任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍佈學校的每一個角落併成為實驗中學的一道亮麗風景，為學校的教育教學秩序保駕護航。

3.開展規範禮儀主題活動。以《國小生日常行為規範》、新版《中國小生守則》為行為準則，通過參加升旗儀式、開展“新學期新打算”等主題班會、每日早會、常規評比、“好習慣伴我快樂成長”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛生習慣等具體小事幫助學生養成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班建立為文明班級，併力爭做一個文明學生，並且貫穿整個學期。

4.定期搞好班主任培訓工作。每月召開一次班主任例會，每月定期彙報交流與學習培訓相結合，對教育、班級管理中的一些問題進行探討，促進班主任老師互相學習、取長補短。預計每學期召開一次班主任工作經驗交流會，以促進班主任工作的共同進步。

1.本學期繼續發揮德育工作主渠道的作用，組織學生學習新版《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等內容。開展“學新規範，揚新風采”日常行為規範教育。從開學第一天抓起，貫穿全年，樹立典型，以點帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

2.認真做好每週一及重大節日舉行的升國旗儀式及國旗下的講話工作。利用國旗下演講培養師生愛國情感，幫助學生樹立遠大理想，促進良好校風。

3.結合“弘揚和培育民族精神月”活動，對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

4.感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過開展慶祝第31個教師節系列活動、感恩節活動、主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

5.通過學生誦讀並在日常行為中踐行《弟子規》等國學內容，從中汲取博大精髓，將中華傳統美德、倫理內化為自覺行為，踐行到學習和生活當中，營造一個積極、和諧、向上的教學氛圍。

6.建立“學校-家庭-社群”共同育人的德育網路體系。形成未成年人教育系統的合力。每學期召開1次學生家長會，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。與社群和家長互通訊息，瞭解掌握學生在校外的思想和行為現狀，形成學校、家庭、社會齊抓共管機制，使學生的管理始終不遊離於網。與有關部門配合，治理校園周邊環境。

7.強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設，全面推進教師的自我教育和自主學習，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學生，做好每一個學生的思想教育工作，將對每一個學生的教育任務具體落實到每一位教師，培養學生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹立師德典型，創造民主、平等、和諧的師生關係。

8.每班每兩週必須召開一次主題班會。充分發揮學生的主體作用，讓全體學生自主參與，提高班會的教育功能。主題班會做到形式靈活、內容豐富、記載詳實，材料存檔。加強學生自我教育和自主學習。

9.狠抓養成教育。培養學生良好的生活習慣，禁止學生亂花錢，禁止亂扔垃圾現象，杜絕說髒話的現象。在綜合評比的基礎上，進行有針對性、階段性地強化訓練，檢查。並及時反饋，發現問題，及時解決。

10.加強勞動教育。組織學生參加一些公益勞動，培養學生的勞動觀念，增強勞動意識，學會參與社會實踐。

11.9月份開展學校環境文化節活動 ，規定教室前方應懸掛國旗，班級內張貼社會主義核心價值觀，有班級公約、學習園地等，並由校級領導、中層幹部等組成的評委團進行評比，將校園環境文化建設工作落到實處，以加強我校班容和宿舍內務建設，優化學習環境，促進班級德育管理走向規範化、制度化。

1.開設法制教育課。充分發揮共建單位及法制副校長的作用，針對當前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發生的情況，結合一些實際案例講授法律常識，以增強廣大學生的法制觀念。

2.聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導員。配合學校做好法制教育工作，為學生每學期作1-2次法制教育報告。

3.利用聊天、談心和網路等方式，積極開展心理健康教育活動，心理諮詢室面對廣大師生全年開放。我們願意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗，灑進陽光，創造溫馨與和諧。

1.將安全教育工作納入《學校工作計劃》中。開學初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學校工作計劃》中的一項重要內容，簽訂責任狀，期末將安全教育工作做好總結，並納入量化考核中，安全工作實行“一票否決制”。

2.利用好升旗儀式、班會和專題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛生命教育。強化交通安全、食品衛生安全、網路安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3.加強空白時間學校安全的管理工作，將學生人身安全和校園環境安全作為第一要務。

4.配合相關部門整治校園周邊環境，請公安機關加強校園附近地段的巡邏。

5.加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出現安全事故。

6.按照上級要求，配齊配全各種硬體，保障學校安全工作的落實。

2.組織好學生積極參加第十二屆校運會、鎮小運會及“一二.九”歌詠比賽等。

2.健全紀律、衛生、兩操(眼保健操、課間操)檢查綜合評比制度。

3.防火、交通、預防傳染病等安全衛生教育，召開期初第一次安全疏散演練

2.開展新生入隊主題大隊會等慶祝建隊66週年活動，組織開展班級之間國歌、隊歌比賽。

3.開展行為規範養成教育及“好習慣伴我快樂成長”主題教育活動。

4.舉行紀念孔子誕辰2566週年活動(_省終身教育日——9月28日)

2.結合“中國消防宣傳日”，開展應急疏散演練，進行安全教育

第2篇

全班共有學生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

第3篇

以“以人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展尚美德育工作，併力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恆心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

(四)堅持"三個加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，堅持全員育人、全程育人。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有"紅領巾監督崗"成員和學校值日老師站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規範升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續進行班級量化評比，隨時公佈，具體專案有：班紀班風、各班清潔區衛生、班級網站建設評比等。

1、開展道德講堂活動，把尚美品行教育作為學校德育教育的突破口，通過晨會、班會等途徑加強社會主義核心價值觀教育實踐。

2、繼續開展八禮四儀活動，主要是規範語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說髒話、粗話，規範學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。佇列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明中隊、尚美少年評選活動。

3、積極開展德育實踐活動。利用各類德育基地，有序有效地開展活動。認真組織好社會實踐活動，制定周密的活動方案，確定活動的地點、時間、人數和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。憑藉小記者站開展多彩的小記者培訓和外出採風活動，在活動中激發學生美的情感，做到知美，行美的統一。

4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過“依法治國”讀書節系列活動、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“踐行社會主義價值觀”為重點。

6、注重心理健康教育。定期在教師中開展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導能力，配合心理健康教師開展心理健康的相關活動，促進師生的心理健康。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明單位為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!

1、制定學校德育工作計劃、班主任工作計劃。(第一週)

2、組織參加區學生資助績效評價及全國學生資助管理培訓。(第一週)

3、組織學生學習《國小生日常行為規範》《國小生守則》《阪上國小學生一日常規》。加強學生的習慣養成教育。(第二週)

2、大力開展 “踐行價值觀，爭當尚美少年” 活動。(第四周)

1、清明祭掃烈士墓，並以《繼承先烈遺志，爭做尚美少年》為主題召開班隊會。(第七週)

3、繼續對學生落實八禮四儀、核心價值觀教育。(第十三週)

1、開展慶祝“六一”兒童節系列活動，發放龍城助學基金。(第十五週)

3、部署暑假工作，對學生進行假期安全教育。(第十九周)

4、學期總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。(第十九周)