九年級以鄉愁為主題的作文2篇 憶鄉心情：九年級作文談鄉愁

九年級學生面臨著升學壓力和考試壓力，難免會有留戀家鄉的情感。以鄉愁為主題的作文，讓學生們在寫作中回憶故鄉風景和故事、寄託感情，也能釋放內心的壓力。本文旨在分享九年級學生鄉愁作文的多樣性和情感力量。

第1篇

“瀘北行己盡，雲南信未還。庭前“瀘北走我絕，雲南信未還。庭前花不掃，門外柳誰攀......

媽媽彷彿猜中了我的口事把我拉到房間，對爾說：“以前每年你爺爺皆會抽出時光往一趟浙江老家逛逛。可最近多少年你爺爺身材降了很多病，動了幾回手術不睹惡化，醫生吩咐你爺爺要惡佳勞動，不能沒言。當初是梅雨季節老野又道路邊遠，一路平穩的你爺爺怎麼蒙受的了？未經是一拖又拖，也難怪他白叟家會領火。”

我停住了，怪不得近來爺爺的紅髮好像敏捷地增加，皺紋顯明地添深了……在想著，爺爺突然鳴住我：“小潔，來，到爺爺這兒。”我立即走到爺爺跟前：“爺爺，啥啊？”我望見爺爺正拿著一弛紙，紙上是爺爺常常思的那首詩。“小淨，”爺爺突然抬開端，我突然發明了爺爺的眼裡閃著晶瑩的淚花，就像個冤屈的孩子，“你教過這首詩嗎？”我細心一瞅，本來那張紙上寫著一首詩：“瀘北行人絕，雲南信未還。庭前花不掃，門外柳誰攀。臥久銷銀燭，愁多減玉顏。懸心秋夜月，萬面照關山。”“嗯？爺爺，這是什麼意念啊。”我讀著詩句，不結地撼了點頭。

爺爺不答覆我的答題，只是把頭轉向了窗外，看著窗外皎潔的月光：“曉得嗎？這首詩叫思城息。寫它的詩人不是很著名，也難怪你們沒學過。咳——老啦。記性不如以前啦。要是我不得這些病，就可以回去看看了。又到蒲月，你三叔私門心的那幾棵楊梅樹當成熟了吧……”爺爺像在對本人談話，又像是在對我說話。而我，恍如聽清楚了，又好像沒聽懂。

月光撒在爺爺謙是笑容的臉上，他輕輕吟誦著那幾句詩，淚水又再一次盈滿了他的眼眶……夜，是那麼的靜；月，是那麼的皎潔。風微微吹過我的臉龐，看著爺爺消瘦的身影，我也隨著輕輕吟誦著那首詩：“瀘北行人絕，雲南信未還。庭前花不掃，門外柳誰攀……

第2篇

正在寫作業的我突然覺得有點悶熱，於是就推開窗來透透氣。我抬頭看到皎潔的月亮在漆黑的天空中掛著，我不禁想起了——我的故鄉。

我的故鄉充滿著我許多童年美好的回憶。我的故鄉在陽江一個叫北桂園的美麗村莊裡，那裡山清水秀，綠竹環合，雞鳴狗叫，淳樸自然。回憶小時候，我經常和表姐表哥在屋簷下玩，也會在竹林裡玩躲貓貓，“你地藏好了沒？我來捉你地啦！”他們總會給一個訊號。哥哥姐姐們經常找不到我，因為我經常爬到竹子上，要麼就藏在被竹子包圍裡，我心裡樂滋滋的。除了到竹林裡躲貓貓，我們還有“水上樂園”，無聊的時候，我就拉著表哥表姐來到小河裡劃竹排，表哥第一時間就拿起槳，因為表哥最喜歡劃竹排，而我一次都沒劃過，所以，我想試試。表哥看著我那可憐的.眼神也實在看不下去了，就遞給我，叫我小心點劃。劃到小河的盡頭要轉彎時，我努力地讓竹排轉過頭，因為我的力氣不足，導致竹排“砰”的一下，撞到了岸邊，由於慣性，我沒站穩，就掉到水裡了，表哥表姐都急了，連忙伸出手，把我拉了起來，在那一瞬間，我還在那裡傻笑。表哥說：“掉進水裡，還那麼開心，早知道就不要拉你上來。”說著，他把外套給我披著，自己又去划船了。表姐提議在划船回去的過程中來聽音樂，就把手機音樂調到最大，我們一路哼著小曲回去了，我們都很享受。回想起來，掉進水裡還挺好的嘛。

我再看看掛在牆上的照片，那是我和小夥伴們玩水的情景，當時還不知道是誰偷拍的呢！在炎熱的夏天裡，我都會號召小夥伴們一起去小溪裡玩水，我們都把褲腳捲到膝蓋上，從滑坡上衝下來，連拖鞋也跑掉了，健步如飛地跑到小溪邊，我沿著石頭來到小溪上，我蹲下來，雙手捧著水，潑向後面的小夥伴。“啊！邊個潑滴？”後面的小夥伴氣急了，我得意地笑了，小夥伴們一個個跳到水裡，你潑我，我潑你，就像潑水節一樣，全身溼透。隔了兩天，我就感冒了，不過在感冒期間，我心還想著去玩水呢！那時的我們還真的是天真可愛呀！

現在回想起我的童年生活，真的是五彩繽紛，生活在故鄉里是多麼的有趣。如今，你還好嗎？聽說你變了，應該是變得更美了吧。