學生犯錯個人檢討書怎麼寫3篇 “錯與悔 啟智之路：完美學生犯錯個人檢討書攻略”

本文主要探討了學生犯錯時，如何撰寫一份個人檢討書。在這份檢討書中，學生應當客觀反思自己的錯誤，並展示出對錯誤的認識和反省。同時，合理的表達自己的對於錯誤的解釋，以及對於改正方法的思考，是一份成功的個人檢討書不可或缺的要素。通過適當的結構和語言，讓該檢討書有積極的影響力，並幫助學生從錯誤中成長。

第1篇

今天我懷著愧疚和的心情和懊悔之情寫下了這份深刻的檢討，關於早操遲到，對於一個大學生來說，是極其低階的錯誤，我們班是一個集體，在集體中我們要加強集體的觀念，假如因為個人遲到而影響集體的榮譽，不僅自己會很自責內疚看，而且造成無辜同學跟著受牽連，所以在今後跑早操的時候要定好鬧鐘，早起床，不會再犯同樣的錯誤

在早操遲到的背後，我們要認真反思，尋找錯誤背後的深刻根源，認清問題的本質，才能給自己和集體一個交代，從而得以進步，遵守校規校紀是我們內一個學生都因該做的，也是中華民族的美好品德，可是我作為當代青年卻沒有好好地把它延續下來，因此要加強自我的約束能力看，不能懶惰。

在這次檢查中，不能依靠它來改正錯誤，只有真真切切的認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。

如今在一次一次的強調下又發生了早操遲到，就是因為自己生活作風懶散，沒有保持積極向上的態度，只會為了自己的錯誤找藉口，作為已經給我們班級扣過分的'學生來講，又再遲到，真是不應該啊，想到都難受，以後我再也不會遲到了。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

第2篇

我是高二三班的學生___，這次我因為自己的無知和衝動，導致在學校裡犯下了彌天大錯，給我們校園的風氣帶來了一些惡劣的影響。我知道自己作為一名高中生，很多時候都要懂得剋制，雖然自己的年紀有了十多歲了，但是我覺得自己還是太過無知和莽撞了。所以希望您能夠再給我一次改正和努力的機會，我需要這樣的一次機會，希望老師你能夠給予我!

進入高二之後，我發現自己在做一些事情方面越來越衝動了，對待學習也越來越鬆懈了，我知道這並不是一個很好的狀態，但是我前一段時間完全沒有辦法調整過來，所以才導致出現了此次這樣的事情。當我發現自己喜歡同班的一名女同學之後，我就開始了一系列瘋狂的行為。我知道在學生時代裡，我最應該做的事情不是去喜歡誰，而是應該努力工作，保持一個向上的態度，但是我還是被自己的衝動所控制了，導致毫無理智的做了這次這樣一件事情。

其實事情的整體經過是這樣的，昨天是那個女生的生日，平時我們也是很要好的朋友，大概她也知道我對她有點意思吧，所以在我送她生日禮物之後她選擇了拒絕。這的確傷了我的心，我並沒有很過分的要求，只是想當做朋友一樣的來往，儘管我很衝動，但是我也還保留了一份理性去控制自己。但是我發現她竟然收了別人的禮物，但是就是不收我的。我當時就有點生氣了，直接跑過去把另外一個男生送給她的禮物給摔碎了。當時那個男生就過來問我什麼意思，然後我們就爭吵了起來，後來還打了起來。

現在想一想，我是一個多麼愚蠢的人啊。年少輕狂，既沒有把重心放在學習上，反而還要毫無節制的衝動去破壞我們集體的環境，讓大家都處於一個不舒適的'狀態裡。老師您跟我說現在我們這個年紀產生一些感情是很正常的，但是如果我們不能剋制自己，那麼我們就會犯錯，這次就是這樣，我就是因為自己沒有懂得去剋制，所以才出現了這樣的一個情況。

對於那名女生和那位男生，我都覺得很抱歉，是我太過沖動，沒有尊重你們，導致給我們的班級造成了這樣的影響，也給我們學校的風氣造成了一定的影響。這次事情影響也是很大的，而我也成為了大家的笑柄，真的很後悔。未來，我也不會再繼續這樣無知和莽撞了。我會把心思放在學習上，努力考上一個好的大學。不會再因為這樣的事情給他人造成一些不良的影響了。請老師您原諒我一次吧，我真的知錯了!

第3篇

我是五年級__班的學生，我叫__。您教班語文教了三年的時間，我對您一直以來都很尊敬，也有很深厚的感情。您不僅在上教我們知識，還會在私底下和我們面對面的談心，關注我們的感情世界，幫我們解決了很多生活上的問題。所以您對我們來說，不僅僅是一位老師，還是一位知心的大姐姐。可是，您為我們班級付出了這麼多，我卻還時常不懂事，惹您生氣。就在前幾天，我還您在課堂上大聲的批評我，而頂撞了您。事後冷靜下來，我才知道自己做了一件多麼愚蠢事情。在那天過後，我也一直都在為這件事情懊悔不已。

您待我們這麼好，對待工作又很負責任，您是一位真正為我們著想的老師。從來不會偏袒我們任何一位同學，不會因為哪位同學成績好就對她有不一樣的待遇，更不會因為哪位同學不好，就貶低哪位同學。所以這就是一直以來，我為什麼這麼尊敬您的緣故。而上一次，我在課堂上頂撞了您，並不是因為我故意想要氣您。而純粹只是因為自己的原因。

那天，上您的課之前，我剛好和我的同桌吵了一架，所以情緒很糟糕。當您發現我上課不在狀態，上課點名批評我，想要及時把我拉回到上課狀態時，我肚子裡就有一股無名的火氣無處發洩。所以當時一下控制住，我就對您發了一頓火。令您很難堪，我想應該也令您很傷心。但是，您在下課後，不僅沒有再繼續責罰我，反而還把我拉到辦公室裡，問我是發生了什麼事情。這讓我又是一陣愧疚。我不該在課堂上，因為和同學們吵架不開心，就把情緒都撒在您的身上。我不應該不理解您，您在課堂上批評我，是想讓我能夠意識到自己錯誤，好讓我能夠回過神來繼續聽課，繼續學習知識。

您是我見過的最溫暖又善解人意的老師。您在被我頂撞之後，不僅沒有生氣，還小心翼翼的問我原因，我的內心便瞬間被您溫暖到了。但同時，對您的愧疚也更加深了一層。雖然您沒有怪我，但是我覺得我始終還欠您一聲道歉。對不起，__老師，我錯了。您能原諒我嗎?我以後再也不會頂撞您，讓您傷心和難過了。