夏季防溺水安全教育總結範文3篇 夏季水上安全全攻略
本文主題為“夏季防溺水安全教育總結範文”。夏季是溺水事故高發季節,為了提高公眾的安全意識,本文總結了夏季防溺水安全教育的經驗與方法,以期引起讀者的關注與重視。通過閱讀本文,讀者將能夠了解到一些有效的防溺水措施,以及如何在夏季保護自己和他人的安全。
第1篇
夏季即將來臨,溺水事故進入高發期。為強化學校安全教育,增強安全防範意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,築牢安全防線,二中多管齊下紮實開展預防溺水安全專項教育活動,確保溺水事故零發生。
學校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責任,強化教育。每週學生離校前,學校德育處負責人都要反覆強調預防溺水安全的重要性,講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調週末、節假日期間和同學們結伴外出遊玩的管理,沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話,訓導全體師生要增強安全防範意識,提高自我保護能力。學校製作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學生做到“六不”。學校電子屏迴圈播放“珍愛生命,慎防溺水,遠離危險,平安成長”等防溺水安全警示標語,利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生髮送防溺水安全知識和警示資訊。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全承諾書》,要求學生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字後交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在_月__日組織召開家長會,發放教育部《致全國中國小生家長的一封信》,進一步加強家校聯絡,明確責任,共同抓好防溺水安全教育,築牢安全防護牆。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視訊,列舉具體事例,以近年來發生的中國小生溺水死亡事故的慘痛教訓案例,讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進行預防溺水安全警示教育,讓學生牢記“六不準”。
各班利用政訓,在班長的帶領下,舉起右手莊重宣誓:認真學習防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結伴與人游泳,錚錚誓言響徹校園,各班學生在宣誓以後,在防溺水承諾書上籤下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識,深化了教師一崗雙責責任意識,提升了學校和家長的監管意識。
第2篇
隨著氣溫的逐漸升高,為了有效防止學生溺水事故的發生,增強學生防溺水安全意識和學生自防自救的能力,xx鎮中心學校多層次、多渠道紮實開展防溺水安全教育活動。
利用國旗下講話,對學生進行防溺水教育,讓學生了解防溺水安全教育的重要性,並要求學生熟讀背誦並做到防溺水“六不準”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預防溺水”的宣傳標語。開展“珍愛生命,預防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學生防溺水的重要性,牢固樹立安全防範意識。通過發放教育部《致全國中國小生家長的一封信》,向學生家長宣傳預防溺水安全知識,並利用班級微信群、qq群動員家長參與到防溺水行動中來,要求家長在節假日特別注意對孩子加強管理與監督,形成家校聯防機制,杜絕溺水事故的發生。
該校通過防溺水安全教育系列活動,讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長,確保防溺水安全教育工作取得實效。
第3篇
一是突出二個重點。突出重點教育物件:留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監管的學生群體是重點教育物件。突出重點教育時段:學校將放學後、雙休日、節假日等時段作為重點防範教育時段。特別是夏季來臨,學校將學生按區域分配給每一位教師包靠,抓好重點教育時段的防控,及早做好學生防溺水安全監管工作。
二是突出“六不一會”要求。學校通過發放一封信、制定責任書、召開家長會、發飛信微信通知等多種方式,使家長、學生明確“六不”要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。“一會”:會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施,學會基本的應急自救、求助、報警方法。
三是突出落實好“三個必須”。學校要求每位班主任必須在節假日學生離校前進行一次防溺水再教育,必須對家長監護責任進行一次再告知,必須通過各種方式在暑假期間對學生進行一次再回訪。
四是突出建立“兩員兩報”的資訊溝通機制。班級層面設定“學生安全資訊員”,各村通過家長志願的方式設立“安全協管員”;班級學生安全資訊員每週彙報一次學生戲水情況,村安全協管員定期向學校反饋學生居家表現。學校根據彙報反饋情況對問題學生及時跟蹤,與家庭協調,共同教育,防微杜漸。
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