七年級綜合素質自我陳述報告3篇 七年級自我陳述：品行養成，全面成長

七年級綜合素質自我陳述報告是一份旨在展示七年級學生全面發展的文章。通過這份報告，學生將向讀者介紹他們在學習、品德、語言表達等方面的成長與進步，展示出自己的綜合素質。這份報告不僅是對學生自身的一次總結，也是對其未來發展的規劃與展望。

第1篇

七年級的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為七年級一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

第2篇

在七年級的學習中，我們的要考試的學科突然從三科變成了七科，這是一個我讀七年級最能感受到的一個學習方面的變化。但是我卻沒有因為考試科目的增多，而對七年級學習上有學習熱度的降低，相反我認為這些科目非常有意思，我對這些增加的科目也非常感興趣，自己在學習上面的熱度不降反而增加。我想這也是我能在很快的時間裡適應國中生活的原因吧，成功的完成了從國小到中學的一個重要轉型。我認為我在七年級這個學年之所以可以取得讓自己滿意的成績，除了自己在七年級這一年真正努力以外，我對這些科目感興趣沒有生出厭煩的`情感應該也是讓我取得好成績的另外一個重要原因。在七年級這一年雖然同樣努力適應校園生活、努力學習著七科的同學也有很多，但是我還是憑藉這自己過人的成績在七年級這一年裡成為學校同等年級中的佼佼者。在下學期期末的時候，我的相關資訊還被張貼在我們學校公示欄裡優秀七年級學生這一板塊，這是學校對我七年級這一年學習成績方面的最大表揚。

在七年級這一年中，我隨著新奇和試一試的想法報名參加了我們學校的七年級年級學生會幹部競爭比賽。我們作為剛進入中學的新生，這次競選無疑吸引了很多感興趣的七年級新生報名參加，所以這次的競選壓力還是比較大的。雖然自己沒有在這次競選中去到想去的部門，但是我卻被推薦到了我們學校的朗誦社團。在進入我們學校的朗誦社團後，我七年級的校園生活又多了一件有趣的事情，就是每天和其他社友們交流朗誦這方面的事情，並經常和他們切磋朗誦的能力和交流相關技能和技巧。在七年級上學期的校園元旦藝術節上，我們朗誦社團在這次藝術節有過精彩的演出，並在我們學校裡反響很不錯，我認為我當時同意去朗誦社團的做法真是一點都沒有後悔的。

第3篇

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了. 在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會洩氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止!當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。

我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。