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高三動員大會演講稿2篇 高三動員:勇攀高峰

近日,本市各高中校園內都開始了高三動員大會的召開。面對即將到來的大學聯考,各校都在為學生們送上最鼓舞人心的動員演講。本文將分享一份針對高三動員大會的演講稿,希望能為即將迎來大學聯考的同學們帶來一些鼓舞和希望。

高三動員大會演講稿2篇 高三動員:勇攀高峰

第1篇

今天距離大學聯考還有一百天。如果大學聯考是戰場,那麼號角已經吹響。不管你喜不喜歡,你已經進入了百日衝刺階段!一百天後,你的人生將翻開新的一頁!那一頁寫的什麼就看你和最後一百天了!

同學們,我更喜歡把大學聯考比作競賽場。沒有競爭領域,只有更好;沒有,只有更強!球場不相信眼淚,只相信實力!金榜上的每一個名字就像賽場上的每一枚金牌,都是汗水和心血的結晶!

申雪和趙巨集博獲得第一枚金牌。這枚金牌的意義在於堅持!這一對總共近70歲的老兵,在冰雪專案上攜手拼搏了1008年,賽場上的對手也為他們的執著精神所感動。同學們,你們在寒窗苦讀了10多年,看過堆積如山的書,做過漫天飛舞的卷子,可能累了,但最後的100天,一定要堅持,永不放棄!記住,放棄就是失敗,堅持就是勝利!

第二枚金牌是王蒙的500米短道速滑冠軍。這枚金牌的意義在於實力!在500米專案中,王蒙是無人能撼動的完美王者,對手只能看不起,沒有任何對抗的可能。實力意味著成功。同學們,在最後的100天裡,我們要做的就是好好學習,提高應試的實力,讓我們六月份能在考場上揚眉吐氣!

第三枚金牌是周洋的短道速滑女子100米冠軍。這枚金牌的意義在於最後一站的勇氣!周洋在隊友失利、孤身一人的不利形勢下,頑強拼搏,粉碎了三名韓國人的小組優勢和美國猛男的衝擊,奪得冠軍,並在短道速滑賽場上表演了神話。對我們來說,大學聯考也將是最後一站,考場之上。俗話說,勇者勝。要自信,要敢於應戰。奇蹟會發生在勇敢的人身上!

第四枚金牌是短道速滑3000米接力賽的女子專案冠軍。這枚金牌告訴我們,賽道上一切皆有可能!由於前面韓國隊犯規,結果被裁判取消,之前只獲得銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌!同學們,在過去的三年裡,你可能經歷了很多挫折和遺憾,但你絕不能停止為之準備和奮鬥。相信一切皆有可能!今年六月是學生把握命運,創造奇蹟的時候!

同學們,在這100天裡,我期待你們以頑強的毅力和拼搏精神,戰勝一切困難,迎接大學聯考。以後你們都要去各種崗位,面對社會生活的考驗。其實只是一次又一次的大學聯考。經過300天的洗禮準備,你也能經受住生活中的各種考驗!

同學們,學校在為你們加油,全校師生在為你們吶喊;只要你拿出智慧和勇氣,你就能指導國家,贏得勝利,對自己負責,為母校爭光!

高三動員大會演講稿2篇 高三動員:勇攀高峰 第2張

第2篇

我最想和大家探討和分享的,是一種態度。這種態度不僅可以用到學習上,還可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一個階段中去,而且,你將終身受益。很多同學的成績不好,或者是也許成績不錯,但是沒有學習的慾望,厭學。我覺得這就是一個態度的問題,那我最想要告訴大家的不是怎樣學習,而是我想通過我懇切的.文字,讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來,真正端正大家的態度,激發大家的熱情。

大家可曾問過自己:我為什麼要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什麼關係?我學的是什麼?哪些東西是我終身受益的?其實,當你想明白這五個問題後,就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是,大部分人都沒有去想過,更不要說想明白了。我們應該明白,我們永遠是為自己學習的,可能聽起來比較自私,難道我們不為我們的父母?難道我們不為我們的民族我們的國家?其實對個體來說,對每一個在我們這個社會生存的人來說,首先想到的就是自己。這是很正常的,當然我們要報答我們的父母,他們為我們奉獻了一切,可是你要想讓父母過上很好的生活,你需要什麼?首先是物質方面的富裕,從哪裡來?學習是你過上幸福生活的途徑,我們不排除有其他途徑,但是我可以說,這是最簡單的途徑。而且,假如你學習不好,以後沒有好的生活,你的父母為你操心一輩子,這怎麼能說是對我們的父母盡孝?所以,學習首先是一件個人的事情,當你個人做好了,同時就對周圍的人產生了正的影響——經濟學上講叫正的外部型。回到我們的話題上,我們再來想,學習是什麼?學習不是單純的記憶問題,而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養的過程,一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養的。學習,更大程度上是一種個人能力的提升,是一個人慢慢優秀起來的過程。我們的社會需要的是優秀人才,會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

我一直信奉一句話:“態度決定一切”。在高三的這段時間裡?我想大家應該權衡一下孰輕孰重,一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程,一個更理想的未來,其實是非常划算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學,他也成功了,有的人上過大學,他也失敗了,但是我們不能抓住特例不放。為什麼大家注意這些,就是因為他們是特例,而我們是普通人。現在很多人問“文憑”有什麼用,其實文憑是有用的,我是學經濟的,經濟學中有一種叫教育的訊號理論,就是說正規的教育並沒有真正的生產率利益,但人們通過在學校的數年教育向社會發出提高其內在生產力的訊號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學學位,社會更願意接受他們。所以,文憑是什麼,就是一種訊號,告訴別人你有能力,你有潛力會成功。所以大家在這個時候心裡應該都有一個堅定的信念了,那就是“為了自己的夢想全力以赴”,正所謂人生能有幾回搏!這是一個挑戰,更是一個機會,這就是我們為了自己的理想為了自己的未來最好也是最有效的拼搏時間了,這時應該說是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少機會是能夠完全把握自己的命運的,這是沒有任何外界干擾的單純時刻,所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無雜念,任何事情在這個時候都遠遠不如大學聯考重要,我們心裡要是明白而且堅守這個信念,我們就能自覺地努力。

其實,對於高三的同學來說,我更願意把高三看成是一個機會,一個難得的機會。尤其是對於文科生來說,高一高二的知識即使掌握得非常好,考試也得了高分,但是到了高三,你會發現,很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年,就是撿起這些知識的一年,而且,即使你以前學得不是很好,你也有機會再迎頭趕上,因為這一年的學習,是你以前兩年學習的總和所比不了的,它是系統全面的,如果你以前的學習哪裡有漏洞,這是最好的補救時機了。所以,面對高三,我們更應該高興,12年寒窗苦讀終於有了重新系統整理和展現的機會,我們馬上就可以證明自己了。或者我們原來學得不好,終於有了補救的可能了。我們應該積極地響應高三的生活,即使它真的很苦,很讓你疲憊,但你想到,有一個美好的大學,一種美好的生活在召喚著你,這種付出是值得的。

高三,同學們更要做好心理準備,。壓力大是必然的,每個人都一樣,並不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且,大家都要記住,高三是非常變幻莫測的一年,什麼事情都有可能發生,你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的,大家在班裡在年級裡的排名也在不斷地變化,所以,成績差一些的同學,只要你在這一年裡把握住所有學習的時間和機會,你很有可能上升到前列,而成績好的同學,如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學習狀態,在這一年裡,共同進步,共同超越原來的自己。

高三是很嚴峻的一年,競爭很激烈,容易讓人產生挫折感,一一次的失敗不算什麼,要相信自己的實力,既然我已經儲備了足夠的知識,就算是一兩次的失敗也不能說明自己實力不行。要知道,除了大學聯考,之前的一切考試都沒有決定性的意義,只要你相信自己,用最好的心態對待大學聯考,你不用擔心平常出現的小波折。

當你看書不進狀態的時候,我建議大家去運動一下,讓自己好好地放鬆,不然就去好好睡一覺,給自己充分的休息。不要因為看不下去書就很愁悶,這樣處於愁悶狀態很浪費時間也沒有任何的效果,要知道,看不下去書是所有人都會遇到的,不是你一個人的問題,大可不必責怪自己。還有,如果你真得很難受,覺得自己有個坎過不去了,一定要說出來,學會傾訴,當你把一切煩惱都說出來的時候,不管有沒有人可以幫你解決,你都已經很輕鬆了。

我們常說,過程是最美的,有的時候真是這樣的,我們今後走上社會,很少能用到我們高中的基礎知識,我們用得更多的是我們鍛鍊後的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力,在我們的學習過程中會慢慢地積累下來,成為享用一生的財富。即使大學聯考失敗,只要我們具備了這些優秀的品質,我們就會在社會上有所作為。大學聯考不是通向成功惟一的橋樑,所以我們應該用平和的心態對待它,當你藐視困難的時候,困難就自動地自卑了。成功首先要成人,學會做一個成亦淡然,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的。