會考作文素材3篇 如何積累會考作文素材:探索優秀的文輯祕訣
會考作文素材是中學教育中的重要組成部分,是一種可以用來啟發學生創作寫作的資源。這些素材既可以是歷史、文化、社會生活等方面的資料,也可以是文學、藝術、科技等領域的經典文獻。通過收集、整理和分享這些素材,能夠幫助學生更好地理解和掌握語言文字運用的技巧,並提高其寫作水平和語言表達能力。
第1篇
題記:只有經過地獄般的磨鍊,才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
自從上了九年級,很少有時間投身於我所熱衷的“悅讀”上。總是無法擺脫“題海”,每天6時起床22時睡覺,見同學狂侃學習,稍有偏題便是不正經。儘管如此,成績卻每每不見上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了,開始抱怨人生的不公:“為什麼耕耘沒有收穫?為什麼努力不見成果?為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區,難見好轉,我在那段時間裡就這麼怨著、嘆著,天天愁眉苦臉。終於有一天,父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此?失落、抱怨、嘆氣不止。
然後,厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞,我想:好吧,讀讀也罷,反正學不下去了。
謫居黃城中,把酒臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處,覆履難重。成敗任西東,此恨無窮。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情,然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失,被貶杭州,他卻自得——青青竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波,難道你不怨嗎?難道你甘於被貶嗎?難道你不想成就大業嗎?
“不,我學會了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收穫一份坦然?還未想完,就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手,一看,原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀,然而官道不如意,人們希望他歌頌當政,讚美君王,他卻不,他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來!”身著碧青紗,頭頂飄飄發,眼中一片豁達。難道你不怨嗎?難道你不想成就大業嗎?
“不,我學會了坦然,酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回望盛唐,我立於其中!”
我終於懂得了,原來他們也是同樣的豪邁激情,只是,他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢?
別再怨天尤人了!我對自己說,我才十七歲!我也會坦然面對眼前的挫折,我要像他們一樣收穫坦然的美麗!
第2篇
中國漢字的博大精深已經傳承了兩千餘年。遠至春秋時期漢字祖宗的甲骨文,到如今端莊方正的楷體字,這無不是古人創新並傳承下來的。漢字的魅力讓我走進了書法的大門!
書法是一項可以大膽創新的文化:被譽為“書聖”的王羲之,他學習書法時,不但刻苦認真,而且博採眾長;盛唐的顏真卿,獨樹一幟,開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體,也就是們常說的“顏體”......越來越多新字型,越來越多舉世聞名的作品誕生在越來越多的大書法家手裡。我雖與學書法四年,但我學到的只不過是一些雞皮蒜毛,若我要練成一幅好字,就必須向宋代四大書法家之一的米芾學習。
米芾雖然不是我們熟知的,但是米芾其實是一位大書法家。每一位大書法家都有一段屬於自己的創新之路:年輕時的米芾學習書法很刻苦,他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹,當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時,連主人也分別不出真假來。別人對他說:“你寫字太像古代的人,惟獨沒有自己的面貌,這樣是不會有成就的,希望你要發揮自己的特長,不能食古不化。”他聽後慢慢衝破古人的束縛,發揚自己的長處,到晚年終於形成了自己獨特的風格。米芾不僅創新,他還善於作詩,工書法,擅篆、隸、楷、行、草等書體,長於臨摹古人書法,達到亂真程度。他與蘇軾、黃庭堅、蔡襄並稱宋代“四大書法家”。
就連大書法家都刻苦學習,作為文化的接棒人的我們怎能有理由放鬆。或許我們一生都不能創新,但我們的精神可以傳承。世人們的奮鬥,古人的經驗,這些使得我們創造出了許許多多的新字型。如今,根據古人的字型我們創造出了許多好看的字型:楷體、仿宋體、行楷、隸體、魏體、舒體、顏體、瘦金體以及鋼筆書寫的字型......還有許許多多的字型,數不勝數。
創新是重要的,但是繼承同樣是重要的。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”如果只有繼承,沒有創新,那便是無源之水;如果只有創新,沒有傳承,那邊是一潭死水。所以說創新等於最好的傳承!
第3篇
陽光照射在這一片森林,買一片綠葉都顯得光彩照人。我揹著自己的小書包,邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲,清脆的溪水聲,風颳樹葉的颯颯聲。地上,到處是青草、鮮花,空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的,我的腳邊會躥出一隻小兔,飛過一隻蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著,他們不爭吵打鬥,而是互相幫助,也不懼怕我這個外來者。哈,我在森林中學到了友善和寬容。
和森林比起來,沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我,我很快就不行了,一下子坐在了鬆軟又十分焦熱的沙子上。過了很久,只見一個陌生人放在我身邊一瓶水,又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影,我被感動了,被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了,而現在的我,已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。
遠遠地,我看見了一條河,像一條又細又長的繩子,束縛住我的心。我已經好幾天沒有見到河了!待我飲水完畢,我又順著河流開始了我的旅程。不一會,一條小溪彙集到這條河中,河變寬了。又是一條小溪!在我半天的路程中,小河以變成了它的2倍!這就是積累。於是,我決定學習河流的“積累”的精神。
在這條河的盡頭,是大海!一望無際的大海!而它,就是由來自千萬條河中的水組成的,它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷!
在森林、沙漠、河流、大海的指導之下,我感動著,我成長著,成為了一個勇敢的男孩,我也將在將來的成長曆程中發展的更好!
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