關於幼兒園德育工作計劃範文2篇 啟迪成長:幼兒園德育工作完美計劃
本文將介紹一份幼兒園德育工作計劃範文。幼兒園德育工作是培養幼兒健康成長的重要環節,計劃的制定對於提升園內德育水平具有重要意義。通過這份範文,讀者將瞭解到一份詳細的德育工作計劃,從而為幼兒園德育工作的規範化和系統化提供參考。
第1篇
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發展指南》為指導,紮實有效的推進“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節,以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業道德和修養,促進幼兒身心健康發展,養成各種良好的習慣和個性品質。
(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設,營造安全和諧學校。
1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀,培養幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態度,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。
2、繼續對教師進行安全教育培訓,對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應急突發事件的本事。
4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育,關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進全體幼兒身心健康。
(二)加強師德建設,提高保教質量,逐步提升教師素質。
1、深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發展指南》,加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態,關注幼教事業發展。
2、以全國及身邊的師德先進為楷模,端正師風、優化師德。把教師職業新要求的道德規範轉化為內在素質,努力激發教師的職業幸福感。
3、繼續發揮家長的監督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規範教育行為。
(三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導,增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。
2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優美的環境,和諧的人際關係及愉快的教學手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》,經過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。
4、嘗試開展養成教育課程,以系統、規範的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、構成開朗的個性品質和樹立進取樂觀的人生態度。每週德育重點和德育展板呈現依託養成教育課程。
值班領導巡視和督導每週德育重點及養成教育課程的落實情景,並隨時加以記載,成為期末考核的重要依據。
6、本學期將繼續開展系列德育特色活動:每週一的升旗儀式、國旗下的講話、每週三的給力寶寶秀、每週五的明星寶寶的評選,每一天晨間的禮貌小天使活動。加強活動的組織與落實,提升活動質效。由德育處、教務處牽頭組織,各組長、班主任協助參與。
(四)密切家園聯絡,提高互動力度,構成有效家園合力。
1、採用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬鬆的教育環境。
2、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體,深入開展網路家園聯絡,拓展家園溝通的空間與途徑。
3、經過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動,對家長進行育兒指導和培訓。
4、充分利用家庭、社群教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節聯歡、親子運動會,慶元旦活動等。
依託養成教育課程,繼續用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個承擔一次。
第2篇
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。
課間活動:培養幼兒良好的傾聽習慣,學會傾聽老師和同伴講話。
進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,自己能夠很安靜地吃飯,掌握正確的吃飯姿勢。吃完後能自覺地將餐具放好,洗手,擦嘴巴。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,並迅速入睡。
離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。
三月八日“婦女節”讓幼兒知道媽媽的辛苦,教育孩子愛自己的媽媽。
四月五日“清明節”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人。
六月一日“兒童節”讓幼兒知道這是小朋友自己的節日。
對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯絡冊、校信通、家長開放日及家園聯歡活動等來進行教育活動。
總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們以後的生活打下良好的基礎。
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