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學生綜合實踐報告6篇

實踐報告的記錄是我們對自己實踐情況做出的深刻反思,能幫助我們提高實踐能力,實踐報告對我們的實踐是有指導性的,讓我們有了努力實踐的動力,以下是本站小編精心為您推薦的學生綜合實踐報告6篇,供大家參考。

學生綜合實踐報告6篇

學生綜合實踐報告篇1

20xx年10月15日,我有幸參加了萊州市國小生暑假綜合實踐活動優秀專案評選活動,感覺收穫特別大。本次活動共有18個專案參選,活動立題新、教育性強、學生自主參與面廣,體現出學生較高的蒐集資料整理資料的能力和小組團結合作能力。其中,以下幾個參賽專案給我留下深刻的印象:

?種植綠色植物,體驗收穫快樂》,學生在暑期中根據自己的喜好分別種植了不同的綠色植物,孩子們認真觀察了小苗的成長曆程並做了詳盡的記錄。在暑期實踐活動彙報課上,學生們分別採用觀察日記、手抄報、相片等不同的方式展示了自己關愛小生命的喜悅與神聖之情。其中的一個故事情節真實感人,也深深打動了我們的心,那是孩子媽媽教育孩子的一句話“孩子,植物和你們一樣,都要經受風吹雨打才能茁壯成長。”我想,母親的這句話足以體現教師開展本次實踐活動的用心。

?照亮時代變遷的燈》,立題比較有新意,活動者從燈的起源、祖輩的燈、父輩的燈到現代的燈的展現,讓人彷彿走進時間長廊,觸控到科技發展給人們生活所帶來的巨大變化,活動的內容真實、詳實,展示形式靈活多樣,活動層次性強,能感受到實踐活動教師比較到位的引領與指導。

?愛,不用言語》,在教師的指導下,學生從了“解手語文化的的起源”開始展開活動,學生能利用不同的渠道學會用手語拼寫自己的名字,瞭解關愛身邊的聾啞人。活動的過程生動感人。一幅幅生動的活動相片和泥塑作品反映出學生參與活動的熱情;一曲《隱形的翅膀》和手語版《感恩的心》體現出學生關愛弱者的、關心他人的情懷,也打動了在座的每一位評委老師。

綜合實踐活動要體現的是生活世界對學生髮展的價值,其意義是幫助學生在體驗生活中學會生活、熱愛生活。本次活動參賽專案質量高,使人有一種耳目一新的感覺。我認為不足之處有兩點:一是尚有教師包辦的痕跡;二是有些地方有明顯的暑期過後補材料之嫌。我認為,教師既不能“教”綜合實踐活動,也不能推卸指導的責任,放任不管,應通過多種方法和途徑,進行協同指導。

學生綜合實踐報告篇2

商丘是河南的一個很小的城市,商丘包括七縣一市,而這一市又包括睢陽區和梁園區,各地都有自己不錯的高中,而在商丘能排得上的學校依次是商丘市一高,睢縣一高,商丘二高虞城一高,商丘市四高等等,由於我是睢陽區的學生,所以對市裡的幾所高中做了一下調查 ,他們分別是我的母校商丘市第一高階中學,商丘市第二高階中學以及商丘市第四高階中學。

商丘市第一高階中學又被稱為大市一高,在我們那個小城市頗有名氣,她是河南省首批示範性高中,河南省原24所重點中學之一,20xx年被國防科技大學定為生源基地,是一所環境優美的花園式學校。在50多年的辦學歷程中,她為高等院校輸送了一批批優秀新生,為國家社會主義現代建設和商丘社會經濟發展作出了重大貢獻。學校本著追求卓越的理念獲得以下殊榮:

“省優秀管理學校”

“省示範性高中”

“省辦學管理規範化學校”

主要獎項: “省綜合治理平安建立先進學校”

“省文明學校”

“國家級綠色學校

商丘市第二高階中學雖然在收的生源上沒有一高的優秀,但也為國家培養了大量的人才,也能在商丘市地區高中教育上佔得一席之地,無論是師資力量還是教學質量都能和大市一高一比高下。而商丘市第四高階中學的特點則和以上兩所學校有所不同,商丘市四高的生源不比以上兩所學校,但在美術,音樂,舞蹈,播音主持,編導等方面的升學率都很高,如果你喜歡藝術,想要通過藝術走入大學的殿堂,那麼四高是你不二的選擇。

三所學校各有千秋,不管怎麼說,她們都給了我們這些孩子們夢想,給了我們去追夢的勇氣,讓我們放肆的飛翔。。。

學生綜合實踐報告篇3

七年級(22)班

調查物件:瑪珥湖

調查方法:查資料觀察對比

調查情況:

3月30日,我們班參觀遊覽了湖光巖。對湖光巖瑪珥湖進行調查。

湖光巖在廣東省z市西南18公里處,是一個頗負盛名的風景區,其中有中國唯一的“瑪珥湖”。據調查瞭解,該湖是距今14萬-16萬年間平地火山爆發後冷卻下沉形成的,湖順巖勢組成橢圓形。總面積3.6平方公里,湖面2.6平方公里,水深達20多米,比德國的瑪爾湖面積還大,是具有很高的地質學價值、世界罕見的第四世紀以來的火山成湖泊的代表。瑪爾湖還有“五奇”:奇之一:“天然年鑑”經過長期的自然沉積,湖底已形成低於海平面400多米的火山泥沉積層(現湖水僅深20多米)。因湖水不受外界水系干擾,其沉積層忠實地記錄了地球古植被的變化,成為研究地球古氣候與環境演變的“天然年鑑”。奇之二:永不幹涸,自我淨化。據《z府志》記載,該湖“大旱不涸,淋雨彌月不溢”;“以水中皆黑沙石至清無垢,沒肩尚可數足指紋,故亦名淨湖”。有關專家說,這是因為湖光巖有一個強大的磁場,使湖水產生一種神奇的自我淨化功能。奇之三:樹葉花草落無蹤。湖泊四周都是茂密的樹木花草,每逢颳風下雨,樹葉花草飄落湖中,但總能消失得無影無蹤。奇之四:不見蛇、蛙、螞蟥。有道是有水必有蛙,而2.3平方公里的湖光巖,水中竟沒有一隻青蛙,也沒有蛇和螞蟥的蹤影。奇之五:湖區皆是寶。由於季風不斷從山口進入,湖光巖周圍植被茂盛,一年四季鳥語花香,空氣清新。特別是在水杉林區形成一個負離子區,負離子含量達105688個cm3,被人們譽為“天然氧吧”;湖水主要是地下泉水,富含微量元素,湖底火山泥可用作美容和健身等。

在這次社會實踐活動中,我認真進行了觀察。努力找尋集傳奇、優美、實用於一體的瑪珥湖景緻,可失望的是,我沒有看到這樣的景象。自來水公司因為大量抽水而導致了湖水退了十米之多,湖中心凹陷下去,烏龜和魚兒因為水質問題和沒有棲息的地方,無奈地慘死在了湖邊上。僅僅十來分鐘,我就在湖邊上發現了四隻死龜和兩條死魚,它們似乎在向人們呼籲:“保護水資源!給我們一個生存的環境!”湖水不再是那樣清澈見底了,湖邊的沙和石子都變得黑黑的,以前一群一群結隊遊玩的小魚,現在也只是零星幾條,還是特小的那種毛毛魚。

圍著湖邊轉了一圈,又見到了五隻烏龜,三隻是死的,一隻眼睛爛掉了,奄奄一息,我私自把它帶回了家。因為它們並不適應湖光巖的湖水,都死得差不多了,湖邊也有不少死的小魚。好可憐的小生物!”

在湖邊散步時我還發現,周圍的花草樹木失去了往日的生機,春天理應是萬物生長的季節,可是那一棵棵樹上的紫荊花卻垂下了腦袋,零碎的花瓣落滿在人行道上,顯得孤獨而冷清。湖裡的水更不用說了,水上覆蓋了一層厚厚的青油,蝌蚪們在湖裡奄奄一息……看到這番景象,我困惑了,我想:“連蝌蚪都願意生活在這種池塘裡,看來這個池塘與其他的相比算‘乾淨’了吧!”

從湖光巖回來後,我特地從相簿裡找回兩年前瑪珥湖的照片,湖面略呈心形,湖水清澈、纖塵不染,平靜得像一面鏡子。再看看周邊的花草樹木,每一棵都茂盛蔥蘢,在藍天白雲的襯托下顯得生氣勃勃……

僅短短兩年多,瑪珥湖的環境就發生了翻天覆地的變化,讓人深感憂慮。在憂慮中,我確切聽到了瑪珥湖振聾發聵的呼喚:人與自然和諧發展。

建議:

瑪珥湖是萬年地球演變發展留下的天然年鑑和自然博物館,也是人類開啟地球迷宮的一把金鑰匙。瑪珥湖在世界上獨二無他,無論失去哪個,對世界人民來說都是重大的損失。湖光巖瑪珥湖是z市的一塊瑰寶,理應受到尊重和保護。為了讓我們的子孫後代也能欣賞到神祕的瑪珥湖,讓我們從現在做起:保護水資源、保護環境、保護瑪珥湖吧!

學生綜合實踐報告篇4

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐—走進無錫市津津副食品店。

實踐,可為以後找工作打下基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

做在食品店裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。在食品店裡雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務

學生綜合實踐報告篇5

“實踐”是件聽起來輕鬆,實則卻“蘊味”十足,甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“保護”的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個“過程”,過程當中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,雖然我參與實踐的時間不長,但求職之路的艱辛和求到職之後的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是程式設計,但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之後,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學的是機電專業,但沒學過什麼專業課程,我還順便提及輔修過>市場營銷這門課程。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴密。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學習一下材料的分配和用料的安全。然後去銷售部門吧。我點了點頭,同意了。

第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間裡堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學校裡來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機裡。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完後,他給我講起了塑料業的發展,塑料的降解功能。實習報告

塑料是一個新興行業,發展時間還不長。但目前隨著塑料製品的日益增多,“白色汙染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題,就是生產出來的塑料產品儘量是環保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度,而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品,就是因為產品的質量不合格,無環保效能,不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用效能和衛生效能,在完成其使用功能後,能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。並隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言,當前降解塑料還處於技術階段,有待於進一步深化研究,工藝進一步完善。並致力於提高效能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化程序中。

暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩週,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嚐到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟?

學生綜合實踐報告篇6

“卓越的人的一大優點是:在不利與艱苦的遭遇裡不屈不撓。”這是德國的偉大音樂家貝多芬說過的一句話。這次我們參加的社會實踐想告訴我們的,也是這個平凡卻又深遠的道理。這次活動使我看到了一個怎樣平凡的小企業在經受了多少吹雨打才造就了今天的輝煌!從平凡到顯著,從國內到出口,這些變化讓我們看出了新南方電器廠給中國添上了一層光彩!

是什麼原因使這個企業變得如此顯著,在全世界活躍地跳動著她動人的步呢?

其一是信心,信心是使事業走向成功的一半!公司的經理特地給我們上了一堂“奇特”的課,他說:一個公司如果要發展得好,是得要有信心!信心如動力,而生命就猶如一列待啟的列車,沒有動力,就不能前進!人在社會上的工作崗位是不同的,它並不是說分什麼高低層次,那隻不過是你的工作,是你的職位,它需要用你的信心去填補,發動起來!所以我們無論做什麼,都要有自信心!

其二是要認真。公司的員工帶領我們去參觀了電飯鍋的生產過程。看到那一隻電飯鍋被一排排工作人員輪流制作一部分才得以完成。解說員說“別看一隻那簡單的電飯鍋,它卻是要經過幾十次的加工才能製成,而且我們有不合格產品放置處。每一個小零件都要仔細認真安裝,每顆小零件就像顆顆心臟一樣,少了一樣,它就是廢品,不標準,也是廢品。所以,一個人做事要認真,而認真就是你工作進展的好過程!”

其三是信任。一個公司能有輝煌的成就,關鍵是取得了別人的信任,你的產品質量好,顧客也放心。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信心,有了信心你就更能把事做好!所以一個企業的成功也是關鍵取得顧客對產品的信任!

其四是吃苦。要製造出優良的產品是要吃苦的!公司的經理也對我們說“一個電飯鍋由精巧美觀的外殼到好用都需要通過員工的精心設計的,這可不簡單,一個電飯鍋的草圖需要花費設計師的幾周甚至幾個月的時間也說不定。因為設計師要動用腦力去思考,廢寢忘食,惜光陰吃苦地大費周折去設計。吃得苦中苦,方為人上人,這個其業要受得苦,耐得勞才能變的那麼卓越!吃苦耐勞既是成功的源泉,也是成功的奠基。

總的來說,一個人的成功是在於你創造的過程,就像一塊外表並不美觀但可口的蛋糕,著重的是良好的內心!什麼是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開闢出來的。新南方電器有限公司這個卓越的企業就是這樣走過來的,走的多,這條本覺難走的路卻更易走,走向平坦的大路!我們的人生哲理也是如此地簡單,明瞭。我們能否也能走向輝煌?從平凡到輝煌!。