打人保證書4篇 "協議制止暴力:打人保證書"
本文介紹打人保證書的概念和作用。打人保證書是一種具有法律效力的書面承諾,其主要作用是對於一些人在緊急情況下采取暴力行為的限制和約束,旨在保護個人和社會的安全。該保證書成為近年來社會穩定和公共秩序維護的重要工具之一。
第1篇
20xx年x月x日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最後出手打人。事情發生後,我感到非常的後悔,這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。還對同學造成了傷害,影響了班級和學校的形象,我保證從今以後再不會犯同樣的'錯誤,如果再犯,我將接受退學的處罰。
第2篇
20xx年x月x日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最後出手打人。事情發生後,我感到非常的後悔,這次犯的`錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。還對同學造成了傷害,影響了班級和學校的形象,我保證從今以後再不會犯同樣的錯誤,如果再犯,我將接受退學的處罰。
第3篇
我叫xx,是xxx班的學生。xxxx年xx月曾因xx原因跟同學打架,對此我感到非常的後悔。這次打架給我敲響了警鐘,我對自己進行了深刻的`反省,我保證以後再不會與同學打架,改掉壞習慣,成為一名優秀的學生。
第4篇
本人因xx打了人,如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的.尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢裡對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
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