學生會申請書範文8篇 學生會申請：從聲音到行動

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第1篇

我叫馮浩，來自12級本科會計五班，現擔任12級本科會計五班團支書，我申請加入會計學院分團委學生會紀律部。

我堅信欲治人者先自律，加入紀律部，首先就要做到以身作則，嚴於律己，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，爭做會計學院的模範和榜樣。

我堅信自己有足夠的能力勝任紀律部的工作。總結起來，我有以下幾點優勢：第一，我有信心處理好工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；第二，我能熟練地使用microsoft office等程式，能很好地處理紀律部的各種檔案資料；第三，我有很強的寫作能力，可以負責好紀律部的寫作和宣傳任務；第四，因為我是山東人，回家的機會很少，所以在節假日我能有更多的時間工作；第五，我現擔任12本科會計五班團支書，所以可以安排更多的人來幫助我開展工作。正因為有這些優勢，所以我相信自己可以在紀律部的工作中游刃有餘，把自己的工作協調好。

很多人認為紀律部的工作是最為神氣的，也有人認為紀律部的工作是最得罪人的，我認為這兩種觀點都是片面的。持這樣想法的人沒有深入瞭解過紀律部。紀律部的工作看似很輕鬆、很神氣，但其實每個紀律部的幹事都為同學們良好的學習氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀律部的'同學努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到；而每個晚自習，他們又放棄了寶貴的學習時間認真負責地檢查自習出勤率；每次學院的大型活動，都有他們勤勞的身影穿梭在會場的各個角落，維持著會場秩序；而每次活動結束後，也是他們默默地留下，清理著同學們遺留下的垃圾。紀律部的同學們用行動維持著會計學院的團結穩定，用辛勤展現出會計學院的卓越風采！

也有很多同學認為紀律部是個暴力機關，是靠單純的暴力行使職責的，甚至包括很多紀律部的幹事也有這樣的想法，我認為這種觀點是不負責任的。紀律部作為分團委管理機構的執行機構，有著會計學院分團委中最高的執行權力，但這種權力不應該被理解為暴力，最好的管理應該是對違紀同學進行的心理工作。只有進行心理輔導，讓同學們充分認識到自己的錯誤所在，真心地希望改正錯誤，這才是最為理想的紀律部工作方式。但不可否認的是，紀律部工作時不可避免地會與被管理的同學產生一些摩擦，有事甚至會遇到一些阻礙，這時候便需要有足夠強硬的執行機構進行勸阻和管理，所以，如何協調好主動引導和被動管理的關係將是紀律部日後的工作一個重要課題。

紀律部的工作既是一個機會，也是一個挑戰，如何做好在紀律部的工作是每個紀律部成員面對的一個重要問題，作為分團委中最為鍛鍊人的機構，紀律部納新吸引了眾多同學的目光，大家都希望加入這個組織給自己一個機會，所以能在這麼多的競爭者中走到現在我已經十分滿足，但既然我選擇了紀律部，我就希望自己能夠走得更遠，認真工作，堅持不懈，成為紀律部幹事中的佼佼者，用行動和成績來證明自己的能力。

我希望自己能夠加入紀律部這個光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴於律己，以身作則，處理好與領導、老師、同事和同學們的關係，協調好自己的工作與學習，在處理好工作的同時兼顧自己的成績，做到工作能力和學習成績的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向學長和同事們學習，取長補短，不斷改進自己工作中的問題，幹出成績，為同學們創造一個安定的學習環境，也為自己的大學生活添上濃墨重彩的一筆！

蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀律部這片充滿著頎長挺拔大樹的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會計學院的建設與繁榮貢獻出自己的力量！

第2篇

我是分團委組織部的部長xxx，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有餘而力不足。所以，我申請退出xx學院分團委學生會，深切期望您們的批准。

首先我在自己班上有所擔當，團委學生會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛啊！但我不是一個棟樑之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的.第一個緣由。

第二個緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，因為大二的課程比大一的多，再加上我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時間投入到學習上去。或許沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會裡，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛鍊的空間。為自己的理想奮鬥，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。

一年有餘，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不捨。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。

第3篇

我是來自xx的xx，在那裡我申請任職學生會學習部的部長。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個性格比較活潑，隨和的人，能和同學們很好的交流溝通。對工作負責。我十分想進入學習部以便於幫忙更多的同學提高成績

其次，談一下我對於學習部的認識，此刻我們如何提高學習成績和質量無疑使我們學校的重點，學習部更肩負著組織和管理學生，幫忙同學們更有效更高效的學習，促進同學們各方面的發展。我覺得“為同學們供給一種高效的學習方法和環境”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，這是我們的`職責，並且學習部經過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是要做的事情，可是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而此刻的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情景下，學習部的作用也就日益重要了。

然後我談一下我對學習的認識，古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才幹，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫忙。首先能夠促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際本事和辦事本事。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我必須加倍努力，以學習部為平臺展示我的本事發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，進取的參與、組織各種形式的活動，和同學共同提高。即使最終，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自我的不足，更加努力，讓自我做的更好。

我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。

第4篇

歲月流逝，歲月飛逝。每當我回顧上學期的學習、工作、生活等的時候，我的感悟、感想、感情都非常深刻，很多職場生活的場景依然深深銘刻在我的腦海中。在積極接近團體組織的同時，我意識到作為學生幹部為班級同學服務的重要性，與同學朝夕相處，感受到集體的溫暖和彼此的友愛，在班級的日常工作中得到鍛鍊，對學習和工作有了更深的認識。

這段時間認真回顧本學期的工作情況，認為做學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這件事，一年多來部長的關心和教導，同學們對我的幫助，我感激不盡。我在紀檢部已經度過了一個學期。這個學期我學到了很多關於工作和人的道理。我本來就是一個不知道工作和說話的人，紀檢部的一個學期裡，我會說話，會做事。我今天有成績，都是紀檢部給我的。

我這學期學到的道理使我受益終身。我在部門學會了和成員們相處得更好，大家在一起很開心，很開心。每當我看到他們活潑可愛的.笑臉，我又下定決心，一定要努力學習。以後我們還有機會的時候可以一起說，一起笑。真的，每當我到達會議的時候，請忘記外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實。我有時覺得高中生活太殘酷，大學聯考更殘酷。如果我不再和高中生活和大學聯考打架，我覺得更殘忍。我不能就這樣結束我的人生。我有很多工作要做不要輕易敗北。我不會向困難低頭。

學生會和老師給了我這樣的工作和運動機會，非常感謝。但與此同時，我發現我從事學生會工作的興趣也減少了。我不希望我用這種感情工作。你也對不起我自己。三個人必須有我們的老師。很高興能進入學生會，和大家一起工作，學習，從我們的通行中學到很多東西。但是現在高中，學習很重要，又面臨嚴重的大學聯考形式，父母的強烈要求，我要努力學習！所以我不能再為同學們服務了！在這裡，我很遺憾在這個時間向學生會正式提出辭職。離開這個大家庭，離開同甘共苦的同學，遺憾主席懇切的教導，遺憾同學之間的真誠和友誼。祝學生會在今後的工作中發揮優勢，揚長避短，學生會取得更大的發展！

第5篇

我是來自機電101班的潘臘青，能夠有這次申請的機會我感到很榮幸。我申請的職務是紀檢部副部長一職。

學生會是由學生組成的一個為同學服務的強而有力的團隊，在學校的管理中起到很大的作用。

作為班級的學習委員，我性格活潑開朗，有著很強的工作心和責任感。擔任本機學習委員近兩年來，協助班長和團支書組織策劃了班級的多項活動，在組織能力和語言交流能力上獲得了很大提高。同時大一入校我就加入了學生會紀檢部，大一時參與了學院的多項活動，從中學到了很多在書本中無法學到的東西。他讓我明白一個團隊的成功離不開每個成員的團結協作，以此活動的成功離不開的大家的共同努力。作為活動的領導者必須具備很好的.領導能力和組織協調能力，而作為一個部門的領導者則必須能夠做到使一個部門充滿凝聚力，能夠帶領部門成員有條不紊的做好協會交給的任務，使部門成員的能力得到培養，潛力得到挖掘。只有部門成員覺得自己呆在這個部門有所收穫，他才會信賴你，信賴這個組織，同時長久的在這個組織做下去，並樂於施展自己的才能。

學生會是個大舞臺，加入這個組織以來，我努力地使自己各方面的能力都能獲得提高。參加這次的競選我覺得很激動。這是一個進一步提高自己的機會，所以我想努力抓住。作為一個部門的副部，也許在很多人看來並不如部長那麼的具有影響力，在部門成員中獲得號召力。但是我並不這麼覺得，我覺得副部長是聯絡部門成員與部長之間的一個橋樑，部門工作的正常有效進行與副部長是分不開的。如果能夠競選成功，我將會把握自己，挖掘自己，展示自己，實現自己。加強自身的組織建設和思想建設，在工作中不斷塑造自己的性格，做到嚴於律己，寬以待人，同時不斷努力學習，做到學習工作兩不誤。積極為老師解難，為同學解憂，努力為大家服務。

希望學院能夠給我提供一次機會，我會用實際能力證明自己的能力。努力成為一名出色的學生會幹部。

第6篇

我是文學院學生會宣傳部的一名幹事，我叫xx。首先我想要感謝院學生會以及我所在的宣傳部，謝謝學長學姐能夠給我這樣一個鍛鍊自己的機會，使我能夠在大一的上學期裡，學到了許多有用的東西，提升了許多能力，讓我所獲頗多。

在這一學期裡，學生會與宣傳部舉辦了許多活動，我們也參加了許多工作，在這期間，部裡成員們互相關心、互相幫助讓我感受到了宣傳部的溫暖，尤其在畫展板的時候，大家從一開始的生疏、迷茫到現在的熟知與熟練，更加明白了團結協作和共同努力的力量，是我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

這段時間裡，我認真回顧了這一學期以來的工作情況，覺得來學生會工作是我的幸運，期間部長、副部長對我的關心和教導、部員們對我的幫助和關懷讓我感激不盡。當然，我又不得不向學生會及我所在的宣傳部說聲抱歉，我並沒有履行當初加入學生會和宣傳部所許下的，我也辜負了學長學姐對我的期望，我說過會堅持到底，會和大家一起努力為學生會為宣傳部爭光添彩，使我們文學院學生會的展板多姿多彩，會讓宣傳部變得越來越好並一直奮鬥下去。我其實想了很久才下此決定，希望學生會可以諒解。

由於在上學期我的考試成績不是很好，畫展板的時間也會較長，而且還想要在課餘時間去學習其他專業的`知識，同時我每週還要去上計算機三級的課，學校也在本學期開始了通選課的課程，時間實在很緊，除此之外還有像班級活動等方面的活動要參加，並且家裡也一直希望我能在大學有個好的成績，在以後可以去考取研究生。為此，我只能放棄宣傳部的工作，而在宣傳部的工作當中，個人也認為自己對繪畫和書法並不是很精通，而且人際交往方面也沒辦法處理的很好，更重要的是，我對自己從事的學生會工作的興趣也減退了。

所以，希望學生會可以理解我的決定。在此我非常感激學生會和宣傳部給予了我這樣的工作和鍛鍊的機會，我很遺憾不能為學生會今後的工作貢獻自己的力量了，希望學生會可以接受我的退部申請，在學生會學到的東西我不會忘記，我衷心的祝願學生會能夠越來越好，更希望宣傳部能有更大的發展！

第7篇

你們好！我是高一0906的xxx，首先感謝學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文藝部，成為學生會文藝部的一員。

過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔負這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這裡得到表現，同學們的.課餘生活也將在我們展開的活動中得到充實。假如我成為文藝部的一員，我將會組織同學們展開更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中進步本身的修養。

我相信我是有能力擔負這個職位的。首先，我酷愛這份工作，活潑開朗、愛好廣泛的我在國中積極參加並組織展開班級中的各項活動，在各大活動中縱情發揮自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了進步。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學習一直堅持到現在，風雨無阻，近10年的學習也已有很深的成就。我曾參加過屢次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優良的成績；其次，我從國小起就一直擔負班幹部，這使我具有了管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具有文藝部成員應所需要的資質。

假如學校給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員一起討論怎樣具體實施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉行自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡，假如有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。

總之，我們每個人都能在這裡找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是名不副實的擺設，而是有所作為的名不虛傳的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我勢必收穫頗豐，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥勢必長起飽滿的雙翼！請大家相信我，支援我，給我一次展現自我的機會。

第8篇

經過時間的磨練,今天我正式向領導提出申請辦公室主任一職！

我於20ｘｘ年ｘｘ月成為學生會辦公室的一名祕書，我秉著認真負責心細的態度面對任何工作。來到學生會是我人生的重大轉折，也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。根據學生會的需要，目前擔任學生會學習部副部長一職。自進學生會以來，我從開始的對工作業務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入瞭解；從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。

20ｘｘ——20ｘｘ學年上學期，是我從祕書部調到學習部任副部長的第一學期。在初進學生會時，我是在祕書部工作，經過一學年的學習，對祕書部的工作可以說得心應手，然而在學習部我卻是毫無經驗的。我很欣賞學生會的人性化管理，領導的為人藝術，寬鬆融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的關心和主席的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的'轉變。

隨著學生會的不斷髮展壯大，我個人的能力正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識，使自己的能力得到更多的鍛鍊！在這段共同成長的歲月裡，我對學生會產生了深厚的感情，喜歡學生會的工作氛圍，喜歡每一個夥伴。基於對學生會辦公室的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛鍊，鑑於現在的工作強度，我希望能進一步向辦公室主任這個職位發展。

俗話說：良禽擇木而棲！不想當將軍的兵就不是好兵。在這裡我不說自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣。我堅信：只要付出，就會有收穫！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學生會創造更多有利的價值。

如果領導認為我沒能達到勝任這個職位的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好。

也請您放心，如果不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。