五年級建議書集合4篇 "智慧五年級:聚焦建議書,高效成長"
此次收錄的“五年級建議書集合”包含了多種主題、形式和風格的建議書,內容涵蓋校園生活、環境、教學等方面。這些建議書不僅體現了五年級學生的聰明才智和對學校發展的關注,也為學校提供了有益的參考和借鑑。
第1篇
不知你們注意沒有,小區裡養貓、狗作為寵物的家庭越來越多了,甚至還養了半個人那麼大的狗,出現在哪兒,哪兒就有一片尖叫聲,有的居然都不帶項圈,要是跑過來咬人一口多嚇人呀,小區裡的孩子總是提心吊膽的。
1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針,不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經常帶寵物外出的居民及時清理寵物的糞便。
3。帶寵物外出的居民,不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。
4。請居委會人員勸說準備養大型寵物的居民儘量不養大型寵物。
尊敬的居委會領導,為了小區的環境更優美,生活更和諧,請考慮一下我的建議和請求吧!
第2篇
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我給大家提一些建議:
1、大力節約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節約能源,不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池,防止汞、鉻汙染、慎用洗滌劑,減少水汙染。
4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”汙染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣汙染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。
地球只有一個,她的生命是脆弱的.,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善社會的環境質量盡力。最後,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。
第3篇
你們都知道,我們現在的自然環境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那裡都有塑料袋。一次性飯盒,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。
我老家不遠處的那條小河,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的汙水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議:
(2)儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。
(4)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生,造福人類。
第4篇
感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的公園,有-假山假山假山、涼亭,還有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:
昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。
一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個垃圾桶,這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。
二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。
三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時,噴出的飛沫帶有細菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾裡丟進垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!
四、多組織同學們在校園裡搞衛生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方,打掃完之後做一個評比,看哪個班的衛生分擔區最乾淨,可以獲得相應的獎勵。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!我們齊心協力,讓校園的明天更加美好!
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