文藝晚會主持人串詞

開場舞開場白

A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們期待新的美好B：載著希望，面向未來，我們迎接新的挑戰C：朝氣蓬勃是我們的本色D：自強不息是我們的追求

A：曾幾何時，我們為昨夜的璀璨星空不曾閤眼B：曾幾何時，我們為明天的絢爛夢想挑燈夜戰C：秋風送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛D：冬陽迎來嶄新的年華，我們期盼未知的挑戰

A：我們為生命描繪最絢麗的色彩，每一筆都是對青春的詮釋B：我們為生命譜寫最動聽的旋律，每一曲都是對青春的禮讚尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們合：大家晚上好

C:這裡是××中學××年度“一二九”文藝晚會的現場，我是主持人××、我是主持人××、我是主持人××、我是主持人××。

D:首先請允許我介紹今晚到場的老師們，他們是××，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的到來。

A：一年好景君須記，正是橙紅橘綠時。在過去的一年中，我××中學的廣大學子為建設學校和服務同學做出了突出的貢獻。

B：××中學在全體師生的共同努力下，也不斷加強自身建設，銳意進取，執著追求，秉承著“勵志、圖強、厚德、博學”的校訓，為——中學的建設與發展奉獻著最美的青春。C：歲月不居，天道酬勤。今晚，我們在這裡歡聚，帶著金秋的喜悅和祝福，唱響高亢奮進的頌歌!

D：時光荏苒，斗轉星移，今晚，我們在這裡歡聚，帶著星光的深情與夢幻，追憶著光輝燦爛的2014年，帶著這份激情與信念，期盼未來嶄新的挑戰。A:現在，請允許我們宣佈，——中學紀念一·二九運動文藝晚會合：現在開始!

A：你身邊有這樣的女孩兒嗎?甜美的微笑，紮起的馬尾，深深的烙刻在我們的記憶裡。她的笑就像一陣清風，吹拂過你的臉頰，閉上眼睛，深呼吸，讓我們來重溫那深深的酒窩裡蘊藏的味道!請欣賞××年級的同學為我們帶來的歌曲《小酒窩》。B:如此動人心絃的歌曲，讓我們用掌聲再次謝謝他們。

C:在這鮮紅的國旗下，不能沒有歷史的記憶，歷史的長卷裡，不能沒有英雄的足跡。讓我們銘記古往今來捨生忘死的英雄們。下面，請欣賞××老師為我們帶來的歌曲《英雄讚歌》。

A:激情的旋律、霸氣的舞姿、豔麗的面龐。讓我們跟隨她們的節奏一起搖擺，那麼請欣賞七年級的舞蹈《cryeye》。

D：真的是充滿了激情與活力啊,謝謝她們的精彩表演。

A：看完了動感熱辣的舞蹈，讓我們欣賞××老師和××老師為我們帶來的歌曲《一個像夏天一個像秋天》，讓他們為大家帶來唯美的歌聲，淨化我們塵喧的心靈。B:非常精彩的演唱，給我們帶來了華麗的聽覺盛宴。用掌聲再次謝謝兩位老師。

C:培根先生在他的《談讀書》中說過這樣一句話，“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”那麼今天我們對於讀書又會有怎樣的體會呢?請欣賞——班的同學們為我們帶來的小品《讀書的體會》。

D:人生難尋是朋友，值得珍惜的是一份真誠和友誼。駝鈴聲聲牽動過無數有情人的情感思緒。今天××老師將為大家帶來一首《駝鈴》，掌聲有請——老師。

A:一曲悠揚的《駝鈴》道出了我們真摯的情誼之聲，謝謝××老師的精彩演唱。

B:送走了霜葉如醉的秋天，迎來了靜謐冰清的冬天，但我們依然沒有忘記，夏日裡那些有趣的日子，那些蟲鳴鳥叫、那些滴滴答答的美妙旋律。請欣賞××年級同學為我們帶來的舞蹈《夏日裡的滴滴調》，跟隨她們回到夏日裡的記憶。

C:思念在門前流淌，我把童年種在了岸邊，歲月蛻去成長的殼，光陰把父親的氣力吞噬，翻動的茶香，穿透時間的厚壁，永駐母親的容顏。是啊，家鄉永遠是我們溫馨的港灣，是我們時時魂牽夢繞的地方。請欣賞××老師帶給我們的歌曲《家鄉》，掌聲有請。

D:相聚總是很短暫，不管在哪都請記得，我們曾在一起，一起煩惱過;一起傷心過，當然，我們更曾在一起歡笑過;一起奮鬥過。即使有一天，我們終將分別，請記得，我們曾在一起。請欣賞歌曲《我們曾在一起》。

(四個主持人入場)穿插遊戲

(醜小鴨賽跑：需要道具是氣球;每個人用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。)

A:一陣歡樂後，伴著這美麗的夜,如水般的美好,讓我們來欣賞××老師給我們帶來的一首夢一般的曲子《那些年》。B:謝謝××老師精彩的演奏。鮮嫩的白菜總是倍受人們的青睞，今天我們就隨××班的同學們一起到菜市場，感受一場砍價風波。下面請欣賞他們小品《賣白菜》

C:他們的表演非常出色，謝謝他們為我們帶來的歡樂。

D:百年前的春天，面對蒼老、守舊，磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待。由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國的出現，對少年中國的明天充滿憧憬、期望，把復興中國的厚望，寄予在未來中國少年的身上

A:百年後勃勃英姿的少年中國，出現在了東方，百年後的今天，中華雄獅覺醒雄起了，一代代中國少年的努力，迎來了祖國的今天。欣賞××班朗誦《少年中國說》。掌聲有請他們。

B:我們的學校像一輪紅日照耀我們面前的路，引導著我們在前進的道路上百折不撓、奮發向上，接下來請欣賞由——老師為我們帶來一首昂揚向上的《紅日》，掌聲有請。C:青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液D:青春是自由，是動感，是歡愉的期待

C:有希望的地方就有夢想，有夢想的地方就有年輕的我們D:讓我們盡情釋放夢想，點亮我們豐富多彩的生活

朋友們，讓我們共同感受那噴薄而出的熱情吧，請欣賞舞蹈《歌舞青春》。請欣賞歌曲串燒《即刻出發》、《故鄉》、《我知道》、《愛》。A:謝謝幾位同學精彩的演唱，我們用掌聲再次謝謝他們。

讓他們優美的歌聲迴盪在的心間，展示你我青春，秀出你我的風采，不一樣的風格秀出不一樣的風采，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請××老師、××老師、××老師為我們帶來的舞蹈《nobody》，掌聲有請。

B：謝謝、謝謝幾位老師給我帶來視覺上的衝擊，那接下來呢，是歌曲時間。C：曾經我們都有過甜蜜而美好的夢想，D：越是美好的夢想，越是害怕去實現，

A：怕美好只在得到前一秒，怕夢想與現實的差距。

B：但即使看不清未來，未來也仍然會來到，與其惴惴不安，不如坦然面對。

C：是的，只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對每一個明天，終有一日，你會到達夢想彼岸，D：下面請××同學帶來的《明天你好》，大家掌聲歡迎!

A：生命的魅力在這裡揮灑，青春的風采在這裡綻放，在這激-情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞××班同學帶來舞蹈《快閃》，大家掌聲有請她們。

B:明天、後天。都是一個未解之謎，但是每個人都應該祝福自己的明天。現在，有一群人在祝福我們所有人，祝福所有人明天會更好，下面我們大家一起站起來用最最熱烈的掌聲請出他們。

結束語:

A:最明快的，莫過於一年一度芳草綠，莫過於傾聽歲月的呼吸。到現在為止，我們的晚會就要和大家說再見了，請記得我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。

B:此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘的工作者，此情此景，鮮花與掌聲必須獻給那些為了我們的進步、全力支援我們工學習的領導和老師。

C:這不是再見，而是新一次的揚帆起航，這不是結束，而是雪白起跑線的開始。

D:青春激揚，芳華待續，明年的此時此刻，一定會有你們燦爛的笑容，我們從不曾止步。

合：老師們、同學們，再見!