三年級學生評語7篇 小霸王三年級學生綜合評語

本文主題為“三年級學生評語”，旨在對三年級學生的學習態度、成績表現和彼此關係等方面進行透徹評價。通過細緻觀察和全面瞭解，我們將為您呈現一系列有針對性的評語，幫助家長、老師和學生更好地瞭解三年級學生的優點與不足，為他們的成長提供指導和指引。

第1篇

1、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優美動聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，為什麼你的學習成績總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!

2、誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優秀的一面;敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和同學交流，你一定會有很大的收穫的。

3、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力，你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步!個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步!

4、你的表現不差，但也不是很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，上課還能積極發言呢。說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動的學習。學習是需要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深，勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎麼幫你，不如你自己去努力!一天天的長大了，應該讓家長和老師放心了才對。跟“懶惰”告別吧!老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

5、你是老師最為鍾愛的孩子。你天真純潔，無憂無慮，卻又有一顆細膩敏感的心，懂得體諒父母、關心老師、照顧他人;你愛說愛笑，活潑開朗，總把歡樂帶給大家，把銀鈴般的笑聲灑向四方;你勤奮踏實，嚴謹認真，無論是作業還是考試，無論是日記還是練筆，你總是一絲不苟用心完成，那一手漂亮的鋼筆字，那正確率極高的答卷，哪一樣不令人嘖嘖稱讚，心曠神怡!你的出色，你的優秀，都來自你有一顆要強上進的心。如果能夠和書交上朋友，相信你的明天會更美好! 馮媛心：

6、乖巧、懂事的你本學期各方面都有了一定的進步，能夠主動學習、自覺守紀、字寫得越來越漂亮了。對待自己的衛生工作認真負責。你待人有禮，與同學相處的很融洽!老師知道你心中有著強烈的上進心，希望自己成為最出色的學生，這就要把自己的實力證明給大家看!如果總等著別人給你機會，那成功的機會將會少很多!而在這背後，你要付出艱苦的努力!老師會一直支援和幫助你的!

7、本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。

8、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

9、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生!

10、你是個積極上進的孩子!每一節課，你都有新鮮的見解;每一次發言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!

11、文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜.這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發言;課餘，你查詢資料，並能在班級中和同學交流，這是多麼難能可貴啊!尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生!

12、“今日之花始於昨日之樹，明日之果孕於今日之花，”你很聰明，應懂得這個道理。一個學期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂於工作但不夠細緻。你的貪玩、不專心遏止了你的發展。新學期，如果你很好地約束自己，那麼迎來的便是一個充滿希望的全新的一個你。

13、你沉默寡言、寬容有禮、勤奮認真使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼裡的乖學生。在大家眼裡，你是非常認真的!收起你的膽怯，釋放你的勇敢;讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信、自強搭起奮進的風帆，乘風破浪，勇往直前!成為我們班亮麗的一道風景!相信自己，一定能行!

14、看見你那整日裡笑眯眯，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個可愛的孩子，為什麼不能在學習上再踏實一些，在作業和考試中再認真一些呢?這樣，你會發現自己進步得更快!

15、你認真聽講的模樣真可愛;你端坐書桌前寫作業時表情很專注;你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心裡有說不出的.高興!作為中隊幹部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛鍊中，你的組織能力、語言表達能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會更棒的!不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀!要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航!

16、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

17、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優美動聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，為什麼你的學習成績總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!

18、誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級做事是你優秀的一面;敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，交流，你一定會有很大的收穫的。

19、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力，你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦，你才會有所進步!個子長高了，人也應該懂事了，老師期待著你的進步!

20、應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了，按時完成作業的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深，勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎麼幫你，不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

21、看見你那整日裡笑眯眯，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個可愛的孩子，為什麼不能在學習上再踏實一些，在作業和考試中再認真一些呢?這樣，你會發現自己進步得更快!

22、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!

第2篇

你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那麼的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！

每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的.領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加鍛鍊，就能使文靜的你增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡囉！

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

你知道老師多欣賞你嗎？對於一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這隻學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧??上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行！

你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？

第3篇

1.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

2.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

3.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心"，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認真細心"這個新朋友!你說是嗎?

4.你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!

5.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。

6.有段時間，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。

7.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

8.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

9.你是位聰明可愛的女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎?

10.你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師佈置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恆地複習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

11.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。

12.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

13.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子裡嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

14.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!

15.你是個懂禮貌，明事理的男同學，能自覺遵守校紀校規，尊師睦友，自覺完成各項輪值工作，學習上你積極要求上進，有一定的自覺性，但我總覺你努力程度還不夠，也比較缺乏恆心，否則，象你這樣聰明的人，學習成績怎會進步那麼慢呢?

16.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

17.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。學習的積極性很高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

18.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

19. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，很有藝術天賦，工作負責。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。

20.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

21.你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你並不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

22.你正直，誠實的品質，認真踏實的`學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

23.你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

24.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

25.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你!

26.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

27.在我們相處的四年時光裡，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小傢伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

28.你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較紮實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。

29.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

第4篇

1.你是一個懂事聽話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落後。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。你預習很充分，上課能夠認真聽講，作業完成得也不錯。只是有時由於你的貪玩而影響了書寫的工整。你愛好電腦，並在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績。可見你是多麼聰明啊!可是你的自理能力和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你在新的學期裡也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書啊!

2.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

3.你很聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。所以，同學們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負眾望，出色地完成了任務。平時組織同學們進行訓練，接力賽上衝鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎，培養良好的學習態度是很必要的。

4.你是一個積極向上的優秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調節能力,能在短時間內將心態調整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一隻箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現你的理想,只有你自己去奮鬥拼搏,去跨一個個障礙,實現你的一個個夢想。

5.周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責，善始善終。學習勤奮刻苦，不懂就問，成績突出。活潑開朗的微笑，讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區三好學生。期待她在新的學校，再創佳績。

6.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭並進，再加把勁，你會比現在更出色!

7.“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什麼這麼不自信呢?今後,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是麼?

8.你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收穫。

9.“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部方面，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現。

10.世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入九年級以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不苟，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

11.“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的.進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

12.“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土”，平時，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣。尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點，老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，你一你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的

13.該生剛入學時，外語成績不容樂觀，但經過自己的不懈努力，成績一鳴驚人，這不僅說明他的學習能力強，更說明他有戰勝困難的信心和恆心。學習具有很強的自覺性，成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信，他到高中後，會飛的更高更遠。

14.“浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔”，有時，你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你一直都在進步,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

15.偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。只有把你的學習任務放在第一位,並用心地去完成,你才會有明顯進步,你的學習也會產生樂趣。假如學習各科知識如同你閱讀課外書那麼快樂與積極,你還會有什麼學不會的?

第5篇

×××：你是個有著強烈上進心的男孩，早自習時，你總是第一個自覺地拿起書本複習生字詞，從來不需要老師的提醒。你是個害羞的男孩，當老師表揚你時，你會抿起嘴巴輕輕的笑，卻從不驕傲。你是個善於自省的男孩，你沒有過多的誇耀自己的優點，而是擺出了自己的缺點——馬虎，一次馬虎阻斷了你默寫連續滿分的記錄，這讓你懊惱不已。不要灰心，能及時發現自己的不足並勇於改正它，這便是你最大的優點！

×××：你待人隨和、誠懇。這學期，你的自主學習能力有較大的提高，每次記錄同學的吃飯情況都那麼認真，同學們特別感謝你！但老師希望你能融入到班級中來，大膽發言，投入集體的懷抱吧，在集體中鍛鍊、成長！

×××：你是一個性格外向的男孩子，勞動時總是那麼勤快，幹起活來，不怕髒不怕累，每次大掃除總能看到你忙前忙後的身影，可見你在家裡也常常幫助父母做家務吧！你發現沒有，只要認真，你的字就可以寫得漂亮，加油吧，你是一個聰明的學生！

×××：你是一個可愛的小女孩，總是以笑臉對待大家，和同學們相處愉快，大家都很喜歡你。課上，你積極舉手發言，記得那次語文課，你將人物對白模仿得惟妙惟肖，贏得掌聲一片。作為衛生委員，每次早來晚走，任勞任怨，深得同學們的認可！老師希望你以後做事再認真一點，一定會更加優秀的。記住要多讀課外書，這會對你的學習大有幫助。

×××：你是一個可愛聽話的小姑娘，做事踏實，會勞動，衛生值日積極肯幹，你負責的窗臺每天都乾淨如新。這學期，你的學習主動性增強了，書寫比以前規範了許多，老師希望你以後寫作業再仔細一點，期待你下學期有更大的進步。

×××：你是一個能給別人帶來快樂的孩子，老實憨厚的樣子讓同學們著實喜歡。每次看到你做操的樣子，老師知道你努力了，就是不協調，真讓老師擔心，希望你提高自己的生活能力。能把主要精力多放到學習上來就更好了，跟同學們共同進步，希望你加油，努力啊！

×××：這學期你真的進步了一大截，上課愛舉手回答問題了，回家作業能主動完成了，這些進步是可以肯定的，但還有需要改進的地方，比如你遇事總是愛哭，這樣可不行啊，你是一個男孩子，凡是都要敢於面對，眼淚不會解決任何問題，用你的智慧、冷靜去化解困難吧，你一定是最棒的！

×××：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？

×××：你是個穩重、踏實的孩子，你的每次回答問題，讓我感到你的才華橫溢，讓同學們感到驚異！讓我們重新審視了你，天馬行空般的豐富想象力，超讚！繼續努力，對自己再嚴格些，課上精神再集中些，會有更多的人為你點贊！

×××：你是個穩穩當當，從不多言多語的女孩子，字寫得越來越漂亮，作文寫得越來越有文采，只是，老師感覺你還是少了些什麼，想知道是什麼嗎？是敢於展示自己的豪氣，希望你能大膽一些，更多地參與到同學們的活動中去，加油！

×××：你有禮貌，愛勞動，做事迅速。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。你是聰明的孩子，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！

×××：記得你跟老師說過自己要進步，當時我誇獎你，你是那樣的興奮。儘管你的書寫速度還是有些慢，做事顯得拘謹，但是你有許多優點：心地善良，誠實淳樸，你仍不失為一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的`話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

×××：你積極參加體育鍛煉，在本學期的運動會中為班級爭得榮譽。可你有時也很讓老師生氣，作業完成不及時，字跡潦草，上課不專心聽講，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更優秀學生，老師期待著這一天。

×××：看著你的變化，為你的進步欣喜——作文寫得好，內容具體，對生活有獨到的見解，《我學會了騎自行車》寫出了你熱愛生活，《父母的愛》寫出了你是一個孝順的孩子……這些進步都是值得表揚的，只是在自律方面做得還稍差些，課上有隨便說話的現象，完成作業也需要家長的督促，因此，老師希望你要在這些方面加以注意，鼓足學習的熱情，不斷向前進吧！

×××：與生俱來的幽默細胞讓你成為班裡的開心果，時時傳播著快樂的訊息；天性好動、小動作太多又讓你成為班裡的小淘氣，常常讓老師著急。這學期因為自己的努力，老師看得出你是一個頭腦聰明、反應靈活、要求進步的孩子，只要嚴格要求自己，自覺遵守紀律，就一定會比現在有更大的進步！

×××：你是個聰明又活潑的男孩子，從你的作文中，老師知道你是個跆拳道高手，真為你感到自豪！每天上語文課我都能聽到你與眾不同的發言。如果今後上課時不做小動作，不東張西望，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你！

×××：你有一雙靈巧的手，能用粉筆畫出美麗的圖案。每個月，你總是用心設計不同風格的板報樣式，讓大家佩服不已。記得本學期每次出手抄報，你都積極參與，作品的質量很高。有一次你察覺到了老師的不開心，於是送給老師一張你親手製作的小卡片，這讓老師非常感動，感動於你的細心和善良。我們的小天使改掉丟三落四的毛病，帶著你甜甜的微笑繼續前行，我們會在前方迎接更優秀的你！

×××：你是老師很喜歡的學生，善良、懂事、細心，我經常看見你和同學們有說有笑，說明你人緣很好；你也是一個做事認真的女孩子，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體默默奉獻。老師覺得你是個可塑之才，因此對你的期望值很高，這學期被評為區級三好學生。今後爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！

×××：這一學期，你的組織協調能力明顯提高了，身為班長的你，認真、負責、踏實。班級，學校的每項工作順利完成，得益於你的有效指揮。看來，你已經把學習上那股認真的勁兒帶到了工作上，真棒！本學期被評為區級三好學生。老師覺得你是個可塑之才，因此對你的期望值很高，今後爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！

×××：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的堅強，勇敢，遇到什麼情況都不怕。瞧你，這一學期進步多快！要是你能在大家面前大聲地講話，進步就更大了。加油吧，你是個很有潛力的學生！

×××：斯文秀氣的你，寫得一手規範、雋秀的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，老師總是看了一遍又一遍。你是個遵守紀律、成績優異的好孩子，作為紀律委員，你每天盡職盡責，得到大家的稱讚，還被同學評為校級三好學生！現在，老師和同學們正以更高的標準要求你，希望你“更上一層樓”！

×××：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把地面掃得乾乾淨淨；寫作業時，你書寫工整，獨立完成；你是一個懂事的、會照顧弟弟的大姐姐，相信你一定會成為弟弟的榜樣，用你良好的行為習慣給他正確的引導哦！

×××：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累，衝在前頭。但是，貪玩這個壞習慣總使你的成績上不去，假如你能丟掉這個壞習慣，再培養認真學習、認真聽講、按時完成作業的好習慣，那麼，下一個學期的優秀進步生，你就當之無愧了！努力爭取吧！

×××：愛說愛笑、做事迅速是你的優點，課間同學們都喜歡和你聊聊天、說說話，課上你總能率先完成老師佈置的課堂練習，老師看在眼裡，喜在心裡。但是，做事迅速的人容易浮躁，老師希望你能更踏實一些，腳踏實地地完成每一件事，今後爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！

×××：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，它好像會說話，讓老師總想多看看你。這學期你的書寫工整了許多，做事速度也快了很多，如果課上精神再集中一些，課外閱讀再多一些，那麼你將更加出色，更加完美！

×××：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，誇獎之餘，老師還要提出希望：上課不要講“悄悄話”、開小差，要專心聽講，端正學習態度，那樣才是更出色的學生，你說對嗎？

×××；你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個知識點。作業本上，你那雋秀的字跡讓老師越看越喜歡。你是一個遵守紀律、成績優異的好孩子，但，作為班幹部，班裡還有好多同學需要你的幫助，你知道嗎？希望你擔當起這份責任，和大家一起努力營造班級和諧的氛圍。

×××：你有一雙靈巧的手，繪畫、製作、寫字樣樣行，令同學羨慕，令老師讚賞。每一次去實踐基地，你是那樣的興奮，只因為你熱愛科學、喜歡探索。用你的繪畫和作文記錄下你所熱愛的大自然與科學吧，這將是一份美好的回憶！但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

×××：永晴很好學，也很堅強，記得有一次你生病了，怕耽誤學習，一定要堅持聽完新課再回家休息，老師很感動，一為你端正的學習態度而感動，二為你不嬌氣、堅強的可貴品質而感動，不是每一位女生都能像你這般有勇氣，老師真心為你點贊！你真是太棒了！

×××：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力的心，你是個穩重的孩子，做事井井有條。記得那次社團展示，聲音響亮，表情自然，深得大家的喜歡。無論做什麼都勇敢一些，那你將是個更加出色的女孩！老師期待著課堂上經常聽到你甜美的聲音！

×××：你真是老師的小助手，班級的好乾部。教室衛生的打掃，在你的帶領下，全班同學都養成愛護班級衛生的好習慣；練習冊做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。這學期，這是你一點一滴努力的結果，也是同學們給予你的最高榮譽，你還要再接再厲哦，去展示我們向三文明學生的風采吧！

×××：你那雙明亮的眼睛裡，盛滿熱情聰慧。上課時，你思維敏捷；做作業時，那別具一格的答案，常常給老師一個意外的驚喜；如果你能提高生活能力，那你還有什麼可挑剔的呢？在這方面多努力，相信你會更出色。

×××：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題的次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

×××：你是個盡責的小組長，每日的衛生打掃，你儼然是個小指揮家，帶領同學們認真打掃教室衛生；課堂上你聚精會神地聽講，認真地思考，真是同學們的好榜樣。學無止境，願你在今後的學習中繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

×××：你是個大氣的女孩，對於任何挑戰都能主動出擊。這個學期，你是衛生小組長，每天早上穿梭於班裡班外，老師看在眼裡；班裡幾個調皮的男生在你的引導下，“乖乖地”去做衛生，老師喜在心裡。這說明你的工作方法有一套，而且人緣好，大家願你配合你的工作——這便是你的可貴之處。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

×××：你是個有運動潛質的男孩，每次體育課上都看到你認真練習的身影。長跑既能鍛鍊身體，又能增強耐力，這對你的成長很有幫助，健康的身體是做一切事情的首要條件，耐力是做好事情的必備品質。老師希望你能通過每天練習長跑，以飽滿的精神狀態投入到學習中去，做一個全面發展的好學生！

×××：老師一直記得你用十個小貼上換取獎品——一支鉛筆時那激動、高興的神情，因為老師知道，你是一個非常想進步的學生，渴望得到大家的關注，希望老師常常表揚你。可是空想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，貪玩和得過且過更是沒有用的。你想成為老師心目中的優秀生嗎？你想為自己爭口氣嗎？你想讓大家對你刮目相看嗎？那麼，你願意從現在開始改變嗎？老師期待你的進步！

×××：在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音細膩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到老師和同學的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

×××：你是個很熱情的女孩，與同學關係融洽，這學期，你的朗讀有了很大的進步，書寫也比以前規範了很多。但是你常常粗心，作文裡的標點符號，你總是落下它們，老師希望你再細心一點，不要忽視學習中的小細節。如果每天能堅持半個小時的課外閱讀，學習上就能獲得很大幫助，試試看吧！

×××：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“好夥伴”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣，那麼你一定會更加討人喜歡嘍！

×××：文靜的你，其實自尊心很強。老師交給的任務，總是力爭做到最好。這學期字寫得既規範又工整，衛生值日主動找活幹，真棒！如果課上積極大膽參與到交流討論中，主動舉手回答問題，一定會更棒！

×××：你是個聰明、性格內向的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，說明你人緣很好。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

×××：你是一個讓老師特別心疼的孩子，一天中同學們早早休息，玩耍，你還在那苦苦地學習，你知道老師多為你擔心！老師希望看到你在知識的海洋裡暢遊，更願意看到文靜的你在課餘時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。老師的願望什麼時候能實現？

×××：老師想用穩重誇獎你、你又太過穩重！每次作業最後才能完成。老師想用聰明讚美你，你又不願意動腦筋，每次遇到難題都不願意思考，等老師幫你解答！你的生字本，練習冊上有太多不應該出現的錯誤。老師知道，你想努力，可是學習態度方法不對！阻礙了你向前進！希望你改學習態度，爭取更大進步！

×××：你有禮貌，愛勞動，這學期你進步不小，經常幫助同學擦黑板、擦牆壁、掃地、擺桌椅，從來沒有怨言，提高了勞動的能力。老師真心想對你說，學習是一件需要不懈努力的事情，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望你能努力學習，堅持不懈，老師期待著你更大的進步！

×××：你是個自尊心較強的小男孩，老師佈置的任務，總是力爭做到最好，願意得到老師的表揚，經過一個學期的努力，你進步了許多，老師也對你越來越有信心了，也希望你一定要勤奮起來，努力加油啊！老師期待著你的進步。

×××：這一個學期，你在學習上，經過不懈的努力，有了不小的進步，回家能主動完成作業，端正了學習態度，雖然書寫速度很慢，但能獨立完成作業。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得大有進步。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那麼你的進步會更大。

×××：你是個憨厚的孩子，能很好的和大家相處，大家喜歡你！忘不了你和同學們搬運體育器材時忙碌的身影；忘不了每次忘記寫作業時那慚愧的神情；忘不了你說話慢吞吞的聲音。老師希望不但看到你那可愛的神情，更能看到行動上的改變，期待你的進步！

第6篇

1. 王德煒該生能自覺遵守學校的各項規章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。

2. 一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小夥子。經過兩年多的瞭解,我還了解到你很有正義感,學習態度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以後別再粗心,做到審題細緻,提高準確率,培養抗干擾能力。

3. 人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的'困難,也都能克服,用不著什麼鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創造奇蹟你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不誇獎你的工作態度,要是你能細緻一些多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年裡,更上一層樓!

4. 劉恩曉該生天資聰慧，優秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現內在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校佈置的各項任務，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩步前行，勇登峰巔。

5. 吳保民該生外表靦腆，內心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關係十分融洽。數學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數學課代表期間，能很好完成老師佈置的各項任務，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。

6. 俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!

7. 李熹明曙雀當頭自光明，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來，逐夢無畏路漫長。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙。撥得雲開霧散日，奮鬥之花分外香。

8. 李欣月李家有女凝月華，笑靨如花欣欣然。錦繡文字寄真善，靈動畫卷顯才情。常思父母育兒苦，敢忘同窗情誼深。晨陽青春當自強，要向華年論重輕。

9. 劉睿哲生得一張菩薩臉，更有一顆慈悲心。遇事不急又不忙，言談細語又輕聲。人如其名多睿智，理科舉重真若輕。年少難得不輕狂，勤字為訣事方成。

10. 柳依林楊柳依林亭亭立，笑意盈盈靈氣溢。出言萌態喜煞人，下筆纖秀有意趣。學海堪稱弄潮兒，繩技屢屢奪第一。青春有夢勇敢追，拼搏譜成凱旋曲。

11. 羅意粗中有細數羅意，肯挑重擔有魄力。學海徜徉爭上游，舞臺展示多才藝。寬容和善樂助人，積極踏實嚴自律。風雨歷盡見彩虹，有志竟成君記取。

12. 彭程彭家有女初長成，名姓赫然寄深意。勤奮踏實志向遠，樸實內斂調子低。求知當有懸樑功，修身貴在總如一。青春少年勤作翼，扶搖直上九萬里。

13. 彭浩然人生在世當如何?浩然之名寄意深。潛心讀書強根本，善待朋友付真心。獨立思考不盲從，激揚文字露芒針。磨杵成針恆為訣，歷經磨礪事始成。

14. 彭苗苗參天佳木始於苗，植根向深志凌雲。雷厲風行多俠氣，心直口快少機心。天性樂觀笑聲爽，學海浮沉不畏艱。木秀於林終有時，喜看雲淡風亦輕。

15. 陳希澳有志男兒屬希澳，執著前行步步高。凡事熱情又積極，燦爛笑容少不了。盡心履職嚴律己，三省吾身是法寶。胸中常懷凌雲志，奮鬥路上君行早。

第7篇

1.你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。

2.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

3.你是一個非常聰明的孩子，接收能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡你課上的大膽發言，就是書寫還不夠認真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢!

4.其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

5.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

6.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。

7.你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。

8.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

9.你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班幹部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支援。你的作文文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。望今後多讀書，取得更大的.進步。

10.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。

11.當你把自己的“傑出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。

12.你是一個樂於助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學習勤奮。上課專心聽講，善於思考，上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學期有新表現。

13.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

14.你是個調皮又認真的孩子。調皮的時候十頭牛也牽不回來，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力、持之以恆，一定可以讓你變得優秀，變得很出色!加油!

15.你一直相當一名優秀少先隊，現在如願以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的好學生。

16.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。

17.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。

18.你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。

19.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動.能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

20.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。