實用高中的我作文3篇 《磨鍊高中寫作技巧，成為作文高手》

《實用高中的我作文》是一本旨在幫助高中生提高作文水平的實用性教材。該書內容真實實用，適合不同程度的學生閱讀，從提高語言表達能力和思維邏輯性，到了解文學常識和語言技巧，均有所涉及。本書是同學們提高作文能力和成績的得力助手。

第1篇

他個子中等，但在我心中卻很高大魁偉；他眼睛不大，但總是炯炯有神意氣風發；他和我相處時間不長，但卻讓我記憶深刻。因為他臉上的淡淡迷人微笑，因為他為人處事的態度，因為他理解寬容的博愛之心，讓我慢慢的喜歡上了他，喜歡上了歷史，也學會了很多做人的道理，他就是我的班主任老畢。

在課堂上，他講起課來總是抑揚頓挫，繪聲繪色，洪亮的聲音叩動著我們的心絃，黑板上的板書總寫的蒼勁有力，粉筆末飄飄落下，積了一層層。儘管上課是個嚴肅認真，專心致志的老師，下課後，他更像是我們的知心好朋友，你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案，你的所有傷心沮喪在他那都可以得到慰藉。

“十班一定是最棒的”，這是他最常說的話，每當我們面對挫折左右彷徨時，這句話總能激勵我們奮發向上，勇往直前，讓我們的班級更有凝聚力。

他還很有唱歌天分，我猜他年輕時一定很有實力，不過是因為某些原因，使他選擇了教師，真是為音樂界而深感惋惜 ！沒聽過他唱歌的人肯定不會相信他有音樂天份吧！不過，真不是吹牛，在軍訓時的軍歌都是他教我們唱的，當時我們全班都為之震驚！在元旦晚會上他還帶領高一的班主任一起唱歌，當然也是他唱的最棒了，我想如果他再年輕些跳段街舞應該也不成問題吧。

跟他交談你不用心急，他會帶你玩遍所有花樣；跟他的思路上課，你不用擔心，他會把傳授的知識融在幽默的話語中。天高雲淡，明鏡天空，他總時刻陪伴在我們左右，給我們講有趣的小故事，教我們做人的道理，他的一舉一動，一言一行都在默默的影響著我們。

坐在教室裡，望著窗外來來往往正準備上課的老師，不禁油然生出一絲敬意，無論炎炎夏日還是凜冽寒冬，老師始終為我們傳道解惑，考試時為我們默默祝福。原來老師給我們的愛很簡單，有時只是一句鼓勵的話語，卻給了我們拼搏向前的動力和勇氣。

老師，我不是您最得意的學生，您卻是我最尊敬喜歡的老師，很榮幸做了您的學生，我相信您的付出一定會得到回報的，我想真誠的和您說句：謝謝！

很想有一天，能和您一起駐足喜馬拉雅；很想有一天，能和您一起探索金字塔的祕密；很想有一天，能和您登上長城，一起眺望祖國的大好河山。 如果有機會，我還想做您的學生！

第2篇

世界很大很美妙。可以擁有一個自己的世界是每個人的願望。我們雖然不能真正擁有一個世界，但是我們可以幻想出一個美麗的世界。

我的世界有一塊草地，這個世界只有我和我父母，那麼，有了人就得有房子，房子的大鐵門向南開啟。

這棟房子有三層，第一層是大大的客廳和廚房。客廳正中央有個茶几，茶几上擺著一個花瓶和一張照片。花瓶裡盛了些水，中間插著幾根翠綠的富貴竹，它們精神飽滿，挺拔著身軀。照片裡是我和爸爸媽媽，瞧，我們正在哈哈大笑呢！ 茶几的周圍擺著三張沙發，坐在上面可舒服了！茶几前有一個小木櫃，是用樟樹做的。裡面擺著許多飾品，都是媽媽的。木櫃上面還擺著一個電視機。

二樓有兩間臥室，一間是我的，一間是父母的。我的房間裡有一張舒適的小床，床頭櫃緊挨著它，好像是一對親密的夥伴。櫃子裡裝著一些未開封的文具。櫃子上面擺著一張照片和一本書。這張照片是我的小狗--------皮皮，皮皮是隻可愛的黑色小公狗。這本書的名字家喻戶曉，叫《三國演義》。我的房間裡還有張書桌，它是我寫作業的地方。書桌旁自然是書櫃了，裡面井井有條得擺放許多有趣的書。爸爸媽媽的房間裡也有一張床，他們的床邊還有一個很小的窩，是皮皮的。

第三層有一間廁所，一個小型倉庫和一個陽臺。我特別喜歡陽臺，房子外是一片一望無際的草坪，陽光直射進來暖洋洋的，很舒服，還有一個搖搖椅，它是用竹子做的，我經常躺在上面，讓溫暖的陽光沐浴著我。

房子外是一片一望無際的大草原。距房子100米遠，有一條清澈的小溪，我們的水源來自那兒，小魚小蝦在水裡自由自在地嬉戲玩耍，我們從不捕食它們。夏天，我和我的好朋友們在河裡游泳，河水溫柔地拍打著我們紅紅的臉蛋，十分涼爽。

我們家還有一個不大不小的馬廄，一共有兩匹馬。我的馬是一匹溫順的小馬駒，她叫“黃鳳”，父母合用的馬是一匹已經當媽媽的母馬，她是黃鳳的媽媽，叫“藍鈴”，我們精心餵養著它們。

我們幸福地生活在這片樂土上，爸爸媽媽不需要工作，我也不用上學，真是爽極了！在這個世界裡，沒有紛爭，沒有淚水，只有屬於我們的幸福，一直久久地環繞著。我喜歡我夢想中的世界！

第3篇

初遇王維，大約在春季；對他有些瞭解，大約也在春季。

國中課本上見到的王維，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯懷激烈，是浩瀚沙漠、烽火濃煙的塞外風光，是開闊雄渾、千古壯觀的奇特意境，是自喻“徵蓬”“歸雁”的內心激奮和抑鬱，這恰似北方的早春，風捲黃沙，怒雪撲面……

上了高中，偏愛古詩，喜歡李白，喜歡杜甫；而對王維的認識，卻是漸次的，甚至“質疑”抑或“逆反”。

看《山居秋暝》，聽老師講解：中年王維告別“邊塞”詩風，涉足“山水田園”，沒了少年之豪邁、大將之英武、徵戌之艱苦、凱旋之歡樂，而是藉助嫻靜孤寂景物，盡抒人生冷漠，墮入佛家空無寂寥的禪道之中了。

靜靜春夜，燈下細品王維，從盡人稱道的《輞川集》絕句中，才漸漸靠近王維，才發現他把山水萬物參悟得那般透徹，儲之心靈，口吐蓮花，於詩情畫意之中寄託著那般高潔的思想境界。

說來也巧，我認識王維的過程，恰恰也是他人生經歷和詩風轉變的過程。

四十歲前，他涉足遊俠、邊塞，卻遠不如高適《燕歌行》雄厚深廣、悲壯淋漓；遠不如岑參《走馬川行奉送出師西征》朔風夜吼，大軍急行；遠不如王昌齡《從軍行》雪山孤城、金甲磨穿；遠不如李頎、王之渙……

四十歲後，王維“亦官亦隱”，白天身在朝，夜晚一柱香，“明月鬆間照，清泉石上流”，一點心香恰似一鉤明月：不為同僚感時傷命，仕途舛逆所苦；“偶寄一微官，婆娑數株樹”，管理一片林園，自甘淡泊，保持獨立人格。此時春正濃，這才是王維的風骨個性。

我想起《辛夷塢》中紅玉蘭：白日，皎潔、盛大、光芒萬丈；月下，嫻靜、純潔、讓人羞愧。“澗戶寂無人，紛紛開且落”。啊，何其精彩！

一個人的一生應該有一番寧靜的天地，“竹喧”也罷、“蓮動”也罷、“春芳”也罷、“王孫”也罷，生活中誘惑太多，而物質和虛榮的慾望永無止境，惟有甘於清貧、甘於寂寞，才有“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷！

窗外，春雨淅瀝。我聽見王維穿行山林的腳步，我聽見王維靜坐泉邊的水聲。

然後，又想起靜靜紅玉蘭——紅到深沉，綠到寧靜，白到無邪！