考試的感悟作文3篇 《五味雜陳：考試中的思考與感悟》

考試的感悟作文是根據考生在考試過程中所感所悟而寫的文章。它既是考試的反思總結，也是對自己學習方法和心理狀態的思考。這類作文常能展現考生的思考能力和對學習的獨立見解，更能體現出他們對考試壓力的應對與反思，在閱卷教師和考試組織者中備受關注。

第1篇

期會考試圓滿結束了，我周圍發生了很大的變化。不信？那你就看看吧！

別太驚訝，在我們學校，七年級的期會考是很重要。因為這關係到選拔少科班的事。我不幸被選上了，但名次很不理想，才77名。我從七年級（3）班轉到了七年級（12）班。還真有些不適應。我想，過幾個月應該就會和同學們熟起來吧！

換了個班，同學都不熟悉，好在還有20個人認識。（12）班真是高手如雲呀！不是英語可以和外教conversetion（交談）就是數學使人望而止步，作文超好的.也有的是。真有點自卑的感覺，自己好象是一無所長，特擔心考試，如果考倒數第一，面子就得丟光拉！好害怕！老師也變了，男老師好多。最讓我不能忍受的是原來（3）班同學的話。女生還好，就是一些男生，見我就說“叛徒”之類的話。我到（3）班串門，他們就喊：“你是誰呀？我不認識你。哦，對了，你是（12）班的吧，這是（3）班，不是（3）班的不能進去。”沒辦法，我只好逃了。以前是（3）班班長的錢錦說她再也不下去了。我有同感呀！

其實也沒變多少。就是外教課多了一節。更加不幸的是：星期三和星期五第八節課要跑1600米，暈呀！誰不知道六年級我跑步是全班倒數第一，現在要跑1600米，這不是要我的命嘛！嗚！腿現在還痛著呢！

看起來上少科班沒好處，還是兩年制的。不過，想想也是有好處的，同學優秀一點，也可以激發我的競爭意識嘛！哈哈！對了，老媽終於同意我定20xx年的雜誌拉！不也是因為這個嗎？

“我說你到底下不下來呀？”嗚！老媽又來催了。這也是一個壞處，我的上網時間又減少了！可憐那！

第2篇

首先，我對我的成績還是挺滿意的：語文88.4分，數學96分，英語呢就是100分。三科都上了我的目標。英語當然不用說，我最後悔沒仔細檢查的就是數學和語文了。

數學因為我檢查時太草率而錯了兩道非常簡單的題：一題的題目是“停車場裡有轎車和貨車共25輛，轎車的輛數是貨車的1.5倍。停車場裡有轎車多少輛？”然後給出了三個答案讓我們打鉤，一個是“10”，一個是“15”，還有一個是“20”。而我因為不仔細看題目，算出貨車的.輛數後就直接在“10”的後面打了個“√”！還有一題哪個李四應該是大約跑了4.5分鐘的，而我用尺子量了發現是方格的一半後竟然還是填了個5分鐘進去！唉，真是後悔莫及啊！

語文我的自尊心才得到點安慰，因為語文有些題是真的不會、沒有見過的，不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫生字”這一題我就錯了三個生字。那個詞語原來是“清瘦”的，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫線的我居然忘寫了！扣了整整兩分啊！我這粗心也真是絕了……不過還是作文最令我驚訝，我之前從來沒有寫過的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語了。

我對期會考試的總結就到這裡。對此，我總結出了一個結果：粗心大意不可有，細心檢查不可無！

第3篇

好緊張啊，又要考試啦！因為暑假快結束了，佳音英語學校又迎來了新一輪的考試，以前的考試我從沒這麼緊張過，就是因為上次沒考好，被媽媽教訓了一頓，所以這次唯恐考不好。

怦怦怦！怦怦怦！這是什麼聲音？哦，原來是我的心跳聲。眼看著老師手中的試卷就要發到自己的桌子上了，我的心差點從嗓子眼裡跳出來。老師走到我身邊，把試卷遞給我。我接過試卷，瀏覽了一遍試題，稍稍鬆了口氣——不是我自以為是，這次的題目還真挺簡單。

雖然簡單，我還是不忘把每個單詞的“保險度”提到最高。再寫完試卷並檢查一遍後，我一看手錶，還有15分鐘呢！於是我又檢查了一遍，沒有發現任何錯誤。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我的心剛剛放下一點兒，又提了起來——下節課還有我最“害怕”的口語考試呢！口語考試通常是校長問問題，我們挨個兒回答。

口語考試終於來了，我緊張的說不出話來，在校長問我問題時，我根本不知道自己在說什麼，只看到校長連連點頭，說著“不錯”“很好”之類的詞語。

回家後，我把考試時的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道：“天哪！真沒想到會這樣！李灩霜，你一定要放平心態。這次考試無論好壞都沒關係，成績不是最重要的。”

是啊，我也知道成績不是最重要的。但如果我考不好，媽媽就會批評我呀，幸好媽媽剛才說無論考得好或不好都沒關係，我也就放心了。

成績出來了，我拿著試卷一頁一頁往後翻。單詞100分；口語100分；語法……97分！唉！我的語法成績從來沒拿過滿分，這回在音標部分扣了一份，在選擇題部分扣了兩分，雖然語法考的'不好，媽媽也沒責怪我，只說了句：“盡力就行！”語法的分數並沒有給我的總分拖後腿，我考了班級第一名，所以我還是很高興。

通過這件事，我明白了一個道理：重要的不是成績，而是心態。