學前教育求職自薦信3篇 求職自薦信 | 學前教育高階人才

學前教育專業的畢業生在求職過程中需要提供自薦信，以向招聘單位展示自己的優勢和能力。自薦信除了介紹個人情況和求職意向外，還需突出自身在教育方面的專業知識和實踐經驗，體現自信和積極的態度。

第1篇

你好!首先感謝你在百忙之中瀏覽我的自薦信。得知貴單位招聘應屆畢業生，本人誠懇的向您推薦自己。

我叫xx，是xx師範學校學前教育的xx畢業生。懷著對貴幼兒園的尊重和嚮往，我真摯地寫了這封自薦信。向你展示一個完全真實與自信的我，希望貴幼兒園能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜幼兒教師這個職業，隨著年齡的增長，認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的幼兒教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更加堅定了自信 、自強、勤奮、謙虛的人格信條。

我十分珍惜在校的學習時間。不斷從各個方面完善自己，每學期都以優異的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言面貌。自然大方的教態，並在教學中善於創新，在課外時間閱讀了大量的書籍，積極參與一些對專業課的練習和實踐。我相信皇天不負有心人，只要努力了，就一定有收穫。

作為一名有志年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活更願意在教育領域奉獻一切，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的。勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然，我們未曾某面，但請你相信，你的選擇不會錯，希望貴幼兒園能給我一次展現自我的機會，能讓我成我貴幼兒園的一員。

我的格言：教育最終的效果是什麼，不是看你說了多少，做了多少，而是看你澆花施肥除蟲後花的長勢和果實，有人說孩子是父母教育的最大考題，也是最大回報，從孩子身上，我們能更多的看到父母的影子，特別是教育效果的反饋

第2篇

冒昧打擾，敬請原諒!首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱;當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是普洱學院學前教育專業__級的學生，名叫___，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更願為貴園貢獻自己的青春和智慧。

我的家鄉在美麗的紅河，現居西雙版納。在師友的真誠幫助和個人努力下,三年遠離故土的大學時光裡，我學習了專業基礎知識,樂理視唱練耳,幼兒美術及幼兒心理學等理論學習與教育實踐實習,性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，愛好是唱歌和手工製作，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子，團結和學識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創造美好的明天!

第3篇

首先感謝您能在百忙之中抽出時間瀏覽我的自薦信。我叫___，是__師範大學教育科學學院學前教育專業的一名大四在校生。

身為學前教育的學生，我喜歡所學的專業，熱愛與小朋友相處，為了能提高自身的專業素養，在校期間努力的學習各種專業技能，通過老師的嚴厲教導和個人的努力，掌握了幼兒活動設計、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒英語等方面的有關理論知識，並且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。

在校期間，我成功的考取計算機一級證書、教師資格證，並通過了全國大學英語四級考試，我的普通話發音較為標準，並以普通話一級乙等的優異成績通過考試。在校期間，除了學習理論上的知識，我也花費大量的時間去拓寬自己的能力，手工、布藝、唱歌也是我業餘愛好的一部分。

本人性格開朗，耐心十足並有一定的上進心，我會用自己的能力，儘快的通過學習讓自己接手工作。且有很好的團隊意識，能主動認真的配合園內其它老師的工作，任勞任怨、吃苦耐勞。

一直以來聽聞社會各界對貴校的讚揚，我，一個即將走出大學校園的學生，渴望能在這樣的環境中展示自我才華，學習優秀經驗，我會用的耐心和愛心，認真的對待每一個小朋友，將自己的工作做到，我會盡自己的努力，讓領導滿意讓家長放心。