大學生對於法制教育心得體會2篇 探究大學生法制教育的心路歷程:深入瞭解法制,增強法律意識
近年來,法制教育成為我國高校教育中的重要內容。作為新一代的大學生,他們在法制教育方面的心得體會不僅對於個人成長具有重要意義,更有助於培養全社會的法治觀念。本文將介紹大學生在法制教育中的感悟與收穫。
第1篇
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年。
由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課。這對於我們來說真可畏謂意義重大。
我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識,遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來說是有很大的啟發,甚至震撼著我們的心靈可以產生心靈的震撼。
聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利,什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識,首先應組織未成年人系統學習法律,多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。
第2篇
藍天,它的內涵是七色彩虹,潔白雲朵,但總少不了密佈的烏雲;太陽,它的蘊意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會,它的'含義是技術先進,經濟發達,而潔白中卻存在汙點——違法犯罪。
在學校的“青少年法制教育”座談會上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高牆裡、鐵窗前度過19歲。家人心痛,親友在心痛,同學也在心痛。
他懺悔地說道:“,著實艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生。”是的,早知今日,何必當初呢?曾經,如果他不沾染社會風氣,不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,也不至於落得如此下場;當初,在網咖上網的時候,記得些父母的淚,也不至於蹲監獄;那時,如果不塗一時之快,不帶同夥去“揍”那網友,靜下心來好好想一想,也不至於使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……
緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經:在校學習時,因不聽父母的良言,認為自己的羽毛已經豐滿,可以物通無阻地飛翔於藍天了。因此時常曠課,逃學,結交了些不三不四的社會青年。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”他經常與“狐朋狗友”進行“攔路搶劫”,搶到的錢平分,時之“其樂融融”,卻不知自己已經逼向懸崖。當母親哭著乞求他的時候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發”才知後悔。可惜,一切已經太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們“忠言逆耳利於行,”享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠的……
當張浩真正理解這句話的時候,他已經失去了自由。他的面孔那般老實,沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯。之後,學與不學就不是他談論的了,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發生,終於狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可的痛苦使他途迷知返。“回首過去,我體會到了犯罪的危害與可怕……”
三個犯人的教訓,我們應該謹記,張警官的“苦口婆心”,我們應該熟慮。
學法、懂法、守法,是反紀的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
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