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國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3篇 《探究鋼鐵製造過程,掌握鋼鐵之精粹》——國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

《國中鋼鐵是怎樣煉成的》是一部經典的科普讀物,由蘇聯著名作家卡爾·馬克思撰寫而成。本書以通俗易懂的語言,介紹了鋼鐵的製造過程及其在現代社會中的重要性,是初學者瞭解鋼鐵基礎知識的優秀讀物。

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3篇 《探究鋼鐵製造過程,掌握鋼鐵之精粹》——國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

第1篇

早就聽說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,開始我幼稚地認為這本書可能是講怎樣鍊鋼鐵的。

終於,一次偶然的機會,我看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我才明白,這本書的確是本好書,它講述了主人公保爾、柯察金從幼年的無知到成年後的懂事,最後參加布林什維克黨的全部坎坷經歷。保爾小時候很頑皮,經常因為頑皮而被學校開除。成年後,保爾參加了博亞爾卡的鐵路修築工作。那兒的環境很惡劣,每天都有幾十個工人因為患了腸傷寒而死去。保爾也患上了腸傷寒,但他一直支撐著。就這樣他支撐了很多天,終於有一天,他再也支撐不住了,倒在了火車站旁。幸好有幾個工人看到了他,大家把他抬到了醫生身邊。許多人都認為保爾沒有希望了,然而保爾憑著他那頑強的意志,戰勝了病魔。保爾的病剛剛恢復,就重新回到工作崗位上。之後,他參加了布林什維克黨。

從此,他工作更加認真刻苦,就算自己不能正常工作,也要頑強地完成學習任務。當我看完這本書後,我終於明白了:書名中的“鋼鐵”是怎樣煉成的了——是保爾用自己的一生的心血,用自己頑強的意志煉成的!我國的乒乓球隊員鄧亞萍在第26屆奧運會上奮勇拼搏,蟬聯了女子單打冠軍。她之所以會取得成功,靠得是她臺下刻苦努力的練習。鄧亞萍小時候就開始打球,她練球很辛苦,經常把沙袋綁在腿上練習,鞋子穿壞了很多雙,每次練完球后,她都累倒在床上。就這樣,鄧亞萍憑著自己的刻苦努力,贏得冠軍。成功的她總是說:“是祖國培養了我,我要報效我的祖國。”鄧亞萍這塊“鋼鐵”就是用她的刻苦努力煉成的。

我們班的齊冬豔在一次考試中沒考好,但她毫不氣餒,從那以後,她更加努力,學習上更加刻苦用功,每天晚上都要到十點多鐘才睡覺。經過將近一個月的努力,在第二次考試中,她的成績都很優秀,但她並不驕傲,而是繼續努力。我想:齊冬豔之所以會取得成功,靠得不就是她那刻苦努力、不驕傲的精神嗎?鄧亞萍和齊冬豔這兩個人成功的事例,讓我深深的感到了:一個人要想取得成功,就要有刻苦努力、不驕傲的精神。

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3篇 《探究鋼鐵製造過程,掌握鋼鐵之精粹》——國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 第2張

第2篇

?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我已經反反覆覆讀了好幾遍了,最開始讀時還以為是一本寫鍊鋼的書,但讀完卻沒找到鋼,原來是在講一個蘇聯人的故事。

一開始並沒有讀太懂,所以又讀了好多遍,可以說是伴隨我成長的書之一。保爾這個人物也成功地打動了我,激勵著我,鞭策著我,引領我向正確的方向砥礪前行。

本書以主人公保爾·柯察金的成長經歷為主線,記述了從1915年到1930年前後的蘇聯和俄國廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的鬥爭生活。保爾就是當時下層社會人民的代表形象,他在小時候做過童工,從小就在社會底層的屈辱和醜惡下生活,後來,在朱赫來的影響下,走上了革命的道路,然後經歷了無數的磨難。無論是戰場上的搏殺,感情上的波折還是工地上的九死一生,都沒能將他打垮。上天給了他強壯的身體,但卻讓他生病又無情的奪去了他的健康,讓他不得不臥床,但是,保爾並沒有放棄,他克服種種困難,又以筆為武器重新加入了戰鬥的隊伍。保爾這種為理想獻身的鋼鐵般的意志,值得我們永遠學習。

保爾的經歷讓我看到了生活永遠只會選擇勤奮堅強的人。因為當生活的鋒銳向你襲來的時候,當生活需要你承受痛苦的時候,除了堅強,你別無他法。比起保爾,我們要幸運得多,我們沒有經歷那種黑暗的摧殘。相反,我們沐浴在陽光雨露中,自由自在的成長,因此,我們更應該珍視當下,在新時代展現我們青少年的光彩,用青春的激情,為祖國的明天獻上我們的才智。

保爾的故事讓我想到了我們無論遇到什麼困難,只要有恆心,有毅力,勇於挑戰、客服,就一定會戰勝困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人也是這樣,只有經歷磨難才會真正成長,雛鷹尚且需要經受被摔死的危難才能真正展翅翱翔,我們如果畏懼困難,就只能縮在媽媽的懷抱,還怎麼長成鋼鐵般的棟樑?反思自己,現在的我還很不勇敢,所以,從現在起,我會努力學習,用自己堅強的意志去克服生活的困難,對自己負起該有的責任。

什麼是有意義的一生:當回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。

第3篇

?鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下完成的一部作品,其主人公保爾·柯察金是個專揀重擔,勇往直前,義無反顧的人。生命對於每個人來說只有一次,這僅有的一次生命,應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥——這是保爾說過的一句話,對此我印象極為深刻。

人的生命只有一次,這是毫無疑問的。父母把我們帶到人世間,首先我們就要學會珍惜這寶貴的生命。

但除了珍愛生命,最重要的還是能夠創造有意義的生命,人總不能活得渾渾噩噩吧!也就是說我們應怎樣做才能不虛度此生呢?這個問題我也是關注已久了。

做為一個國中生的我,現在如談什麼想成為藝術家、科學家、音樂家等這些都離我太遙遠了,也太不現實了。如今面對著我最為現實的就是能在九年級會考時,充分發揮潛能,超越自我,取得好成績,躋身於高一級理想的學校。

只會空喊口號,毫無主見是一點用處也沒有的,這一點我深有體會。話說超越自我,但真正能做到超越自我的人也是寥寥無幾啊!我個人認為要做到這一點最重要且最基本的條件就是能認清自己,讀懂自己。

我認為自己與同齡人相比多了幾分成熟,但在那些追求時尚的年輕人眼裡成熟並非是好事,甚至有些“落伍”。然而我卻喜歡這份成熟,是它使我變得理智,不被所謂的“潮流”所推倒,是它讓我明白什麼事該做,什麼事不該做。比如班裡的個別同學迷上了“早戀遊戲”,整個人魂不守舍,常常寫情書等根本無心學習,我想用理智、清醒的頭腦、奉勸他們一句:“應該在秋天果子成熟的時候,不應在夏天過早地摘下。”

在別人眼裡,我的成績完全是靠死記硬背得來的,一點也不聰明。但我始終堅信:勤能補拙,天才在於勤奮。我認為刻苦學習本身就是明智之舉。

等到白髮蒼蒼時回首往事,如果真的沒什麼成績,也可以大聲說:“我努力了!”這樣就不會因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥了。