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學生保證書4篇 “承諾未來,立下信心-學生保證書”

“學生保證書”是指學生在某些情況下對相關部門或機構進行承諾和保證的書面檔案。這種保證書通常是學生為了得到某些特權或參加某些活動而需要提交的,也是學生做出誠信和承諾的重要方式。學生保證書的內容通常包括學生個人資訊、所承諾事項以及簽字和日期等。

學生保證書4篇 “承諾未來,立下信心-學生保證書”

第1篇

近段來我無故曠課達7日之多,而且在沒經允許的情況下私自離校數日,給系裡抹了黑,特別是讓指導老師時刻為我擔心,對此我深表歉意和感激。後來在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以後能追求上進,努力學習。

自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也並沒有迅速調整好心態,以至於到了大四還是如此的彷徨徘徊,這是我的錯!在高中的時候,我就幻想著大學是多麼的美好,可真正走了進來才發現並不是那麼回事,於是大學在我的心裡成了一個烏托邦。前輩說:大學之旨,在於明德啟智。然而自進入大學後未能對自己好好把握,甚至在大學四年級曠課一週之久,對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什麼經驗,但我一定會好好剖析自己,認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的:由於暫時還沒找到工作,我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院裡請假),過了十八日最小招聘會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的,可由於在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們所有的傷痛,雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親,由於思想認識不夠深刻,我沒又禹之治水之三過家門而不入之聖賢精神,想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把院裡的通知忘記.

4、平時和同學交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和同學交流充足,他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我回家找工作?據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將答辯考好,以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中,應該完全拋棄自己的個性,以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人,我感到無地自容。將來是一個什麼樣子的,我看不到,這也是我的無能,並且把自己的感情帶到學習中來,我感到慚愧。現實中的種.種醜惡使我感到絕望,我不敢面對現實,我是一個逃避主義者,並且帶有強烈的唯心傾向。對於這些,我表示深深的認錯。我現在才瞭解到現實是現實,現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是,在這20xx年來所受的教育中,老師說的和社會現實沒有一點兒關係,學校教育是一回事,社會教育是另一回事,於是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙,這是我以前沒有想過的,即使我想過了,我還是不相信。而現在我相信了,徹底的相信了。

在這裡,我以一個懺悔者的姿態面對著我所做的一切,並且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源,然後加以改正,努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以後,我一定改過自新,做一個適用社會的人。

學生保證書4篇 “承諾未來,立下信心-學生保證書” 第2張

第2篇

我在之前的學校不好好認真學習,可是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我此刻才很小,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我必須會好好學習,各課都努力往上趕

我犯了很多不應當犯的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰,是自我的一時失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支援我,對我的問題酌情處理。

不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛,拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。

每一天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、複習。並且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

結婚之後,工作獎金一律上交,剩飯剩菜一律全包,家務雜貨一律全乾,一切以老婆大人的話為最高宗旨,並遵循兩項原則:

每次預習不用太多,一節資料即可。經過預習,找到暫時無法理解的問題,待教師講過後看看是否已經被解決。否則,就向教師請教。除了預習,還要做好複習。每節課後,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上,把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著教師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是教師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣,不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恆地向著自我的目標前進。

期望教師能夠再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的.機會。多謝。

第3篇

為了加強對學生的日常行為規範教育,保證學生有一個健康的學習生活環境,切實貫徹落實好素質教育,穩步提高教育質量,根據《中學生日常行為規範》的有關規定,結合我校的實際狀況,特制定本規範作為我校學生的行為準則。請每一位學生和家長必須要認真閱讀,並請各位家長配合學校搞好如下工作:

一、穿戴整潔、樸素大方。頭髮乾淨整齊、不染髮、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長髮、怪發,女生不穿高跟鞋、“麵包鞋”。在公共場所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比,要尊重父母的勞動所得,珍惜來之不易的學習機會。

二、講究禮儀,同學之間要團結互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學。使用禮貌用語,不打架、不罵人、不說髒話。尊重教職工,見面主動問候。教師管理過程中要用心配合,犯了錯誤認識態度要誠懇。

三、生病或有急事應做好請假手續,住宿生有事不在校就寢時,需經班主任和宿舍管理員的同意,並把請假條上交宿舍管理員和班主任老師。

四、進出學校要有紀律,學生在校門口應自覺下車,要按規定的位置與要求停車,學生的自行車應按規定停放。不準持藏刀械,自騎摩托車,攜帶手機上學。上課期間(包括課外活動、夜自修、午睡)不能擅自離校,如生病或有急事需經班主任或任課課教師的同意,方可離校。

五、課間不應大聲喧譁,不準在教室內外、樓道吵鬧,相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球、玩球。嚴禁在教學樓、住宿樓旁踢足球。自修課不應任意走動,不能擅自外出活動或去寢室。

六、講究衛生,愛護環境,不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑,不往牆上踩腳印,不在黑板、牆壁、布告欄等處塗抹亂畫、亂踢。校內禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。

七、住校生務必按指定寢室床位就寢,未經同意,不準自行調換。要按時作息。上課及自修時間不得進入寢室。晚上熄燈後不準講話、洗刷。不準點蠟燭,不準在寢室內外燒電爐,私接檯燈,住宿生在外留宿,務必先向班主任請假,然後把請假條上交宿舍管理員留存。不準將外人帶進宿舍。住校生經家長、班主任、宿舍管理員、學校領導研究同意後方可租住校外。嚴禁與校外人員人員來往,如有與校外人員相互勾結到校滋事者,立刻予以開除處理,觸犯刑法律的,直至移交司法機關處理。

八、按時用餐,禮貌用餐,買菜飯自覺排隊,不準插隊,不準起鬨。不準到校外亂買零食。

九、不上網咖,不去遊戲廳等營業場所,不接觸黃色等有害書報刊,不參加諸如“***”等非法組織,提高自身法制觀念,增強自身安全意識。

十、除遵守本條例之外,還務必保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來規範自身的行為。

第4篇

我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都誇我, 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這麼大了 不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 :一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類。

所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境裡 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險,我 現在想要的都不一定會如願,,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以後也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰願意這樣呢? 自我的話不願意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那麼幼稚 世界不是我想的那麼簡單。

這次這麼大膽的,請保留此標記餓建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 ,我願改變 ,親愛的 ,為了你我願改變 ,願意學做每一件事 ,只願你 ,的愛是永久的 ,同時也請你為了我而上進 ,有你的話 ,我會走得更好, 爬得更遠的。