關於學校學期工作計劃2篇 校園學期大計：精細計劃引領全新徵程

學校學期工作計劃是教育管理中的重要一環，承載著學校各項工作的目標和任務。它為師生們提供了明確的工作方向和時間安排，旨在提高教育質量、促進學生全面發展。本文將詳細介紹學校學期工作計劃的重要性和制定原則，旨在幫助各位瞭解學期工作計劃的重要性和實施方法。

第1篇

以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，紮紮實實地工作，講究實效，為創揚州市合格家長學校打好基礎，為建立江蘇省第四屆模範學校創造條件。

建立網路機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄影等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂資訊量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更願意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。

５、利用《敬文月報》進行宣傳《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開闢了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

２月份１、調整班級家教委員會組成，並集中進行專項授課。

２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

３月份１、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

２、做好《莫愁》（家教版）的徵訂工作，並組織家長讀書活動。

５月份１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

第2篇

堅持走適合學校校情和學情的特色道路，全體教職工形成共識、合力，力爭創市級重點高中。

① 以質立校，切實抓好育人工作。通過持之以恆的的不斷加強校園文化建設，加強學生自律、自立、自強教育，加強社團活動，加強勵志和傳統道德教育，讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。

② 擴大特色辦學規模，走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面，成為全省特色教育示範高中。

③推進課改，因材施教，提高全校學生的文化水平，為特色教育的大學聯考的文化上線提供保障，因此，對學生也是因材施教，一分為三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上線，一部分側重綜合素質提高。為實現學校發展目標，

學校安全工作是教育工作的頭等大事，沒有平安穩定，不僅連正常的教育教學秩序無法維持，更談不上發展和提高。只有校園平安穩定了，各項教育教學工作才能順利進行，學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高，為此：

1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則，簽訂工作責任狀，把政教安全工作考核與獎懲結合起來，落實到每項工作，每個環節之中，抓實日常常規管理，防患於未然。

2、進一步抓實《弟子規》等德育活動，加強值日班長、學生自治等管理工作，強化學生日常行為養成教育。進一步完善學生社團建設，及學校集體活動的組織工作，提升校園文化水平，進一步加大校園文化環境的軟硬體投入，讓學校變成花園，充滿文化氣息。

3、德育工作重點由常規轉向對後進生的跟蹤上來。要按照 “後進生轉化實施方案”，抓實育人工作。後進生群體變小，二中美譽度提高。

（1）繼續堅持教學巡查、督查和複查制度，力求更加規範和落實。

（2）高效課堂的課型不再過分拘泥於形式，每位教師可靈活處理，目的達到讓學生有興趣，教學有效果即可。

（3）所有教師作業批改情況要用作業批改記錄本進行具體詳細的記載，使講評、補漏有的放矢，學校每月將以作業批改記錄本進行檢查。

（4）對重點班培優情況進行量化評估，評估主要從培優教案、培優生錯題集、培優生進位情況、培優生高分率（達本科70%），培優津貼每晚50元中20元錢用於作勞動報酬，10元錢用於培優教案，20元錢用於評估作浮動獎。

①建設一支過硬的學科主任隊伍，新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作，把事業心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨幹教師推選到學科主任崗位上來。

②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好，教研活動主要安排三個方面：一是聽課評課活動；二是集體備課，主要研討導學案的編寫，發揮集體智慧，不能單打獨鬥；三是網路研修，每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排，督查組將根據安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。

①聽課、評課（100分）：聽課100分對每位教師評分，評課只對學科主任量化評分。根據各學科組意見，今年每位教師只先一節課參賽，優質課要全程錄影，推薦參與校外交流。

學校將根據以上五個方面制訂具體的評分細則，以教師教研情況進行量化評分。

四、抓實備考工作，大學聯考成績力爭開創新高。

20xx屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，必須抓實備考工作，力爭明年大學聯考成績再創新高措施如下：

1、高三任課教師開展人人做各省大學聯考卷行動，九月底驗收。

２、高三教師人人命一份大學聯考模擬試卷，納入大學聯考過程管理範疇。

３、高一訓練實行組題責任制，加重老師選題工作量，減輕學生盲目的'練題量。測評、閱卷不過夜，講評不過堂。

４、量身訂做培優計劃，一日一題，一週一小掃，一月一大結。

五、加強特色興校步伐，樹立品牌效應。

我校在特長生培訓與體藝大學聯考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可，但我們要樹立好品牌效應，走好我校特色興校之路，為此需銳意進取，進一步改革完善特色辦學模式。

六、加強校務管理，優化學校發展環境。

嚴格控制補助專案，本職內工作，不得重複獲取津貼，這既是群眾呼聲，也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入，理解政府對高中的關心。

Ｃ、爭取外來資金，全面完成校內和新操場綠化工作，跑道15米不得種菜。

Ｄ、擠出部分資金，完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。