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關於《尋找最美孝心少年》觀後感作國中作文2篇 尋找最美孝心青少年:感動與啟示

“尋找最美孝心少年”是一檔大型公益節目,旨在傳遞孝道文化,弘揚中華傳統美德。觀看節目,不僅能夠感受到孝心的溫暖,更能夠激發出我們自身對家庭、對社會的責任感和擔當精神。以下是本編輯對於國中生們寫作《尋找最美孝心少年》觀後感的建議和思考。

關於《尋找最美孝心少年》觀後感作國中作文2篇 尋找最美孝心青少年:感動與啟示

第1篇

夜,涼嗖嗖的。我穿得不多,但我並不覺得冷。我的心是火熱的,我的孝心已被吵醒。

孝是什麼?孝是分擔;孝是承擔;孝是擔當。孝,是黃鳳用百十來斤的鐵床推著高位截癱的爸爸千里尋醫;孝,是邵帥得知媽媽患了急性白血病後義無反顧地捐出自己的'骨髓;孝,是趙文龍為透析後的媽媽按摩得滿頭大汗;孝,是路玉婷在馬路上奔跑時灑下的汗水……他們都用自己的行為解釋著“孝”的內涵。其中,最令我感動的是趙文龍。

趙文龍在8歲時就照顧著患尿毒症的媽媽。尿毒症患者對飲食的要求是極為苛刻的,為此,他戒掉了自己最喜歡吃得水果——西瓜。他是這麼說得:“我一吃西瓜,她也就要吃。沒辦法,不吃饞啊!但一吃西瓜體內的水就多了,透析後就很難受。從那以後,我就沒吃過西瓜。”雖是簡簡單單的話語,但它包涵著多麼濃厚的母子情!放棄自己所喜歡的東西,去成全他人,是很困難的。我從不肯利用課餘時間幫媽媽做點家務,也不會把自己最喜歡的玩具借給同伴。選擇放棄自己、成全他人的趙文龍是勇敢的,是有著堅韌的心的。他放棄了眾多莘莘學子夢寐以求的清華、北大,選擇報考軍校,只是想讓媽媽過上更好的生活。如換作我,我又會怎麼選擇呢?

在節目中,歐陽夏丹問趙文龍能不能承受這麼艱辛的生活,趙文龍說:“承受不了也得承受啊!”看到這裡,我不禁想起了語文書上的一句話:命運給予他的幾乎是99條死亡之路,他卻在一線希望這中成就了一片綠陰。趙文龍不就是在艱辛的生活中造就了一個孝順、優秀的他嗎?

再想想我們!我們衣食無憂,享受著父母的關愛,卻從不知足。在我們享受著要風得風、要雨得雨的日子裡,最美孝心少年們早已用他們稚嫩的肩膀撐起了整個家!他們感染著人,感染著社會,我們都要向他們學習。或許我們不會遇到家庭的變故,但我們依然要承擔起我們的家庭責任。我們要趁著短暫的光陰多孝敬父母,讓父母不再為我們而操心。

今晚註定是個不眠之夜,十個最美孝心少年的故事在我的心房裡徘徊、滲透。它們嘰嘰喳喳得訴說著自己,我的孝心已被喚醒。

關於《尋找最美孝心少年》觀後感作國中作文2篇 尋找最美孝心青少年:感動與啟示 第2張

第2篇

昨晚,我觀看了中央電視臺“尋找最美孝心少年”的頒獎典禮,我被一個個懂得感恩、懂得孝順的美德少年深深感動!我一直在流淚聽著他(她)們的故事,他們面對苦難時用只黁的肩膀堅強地撐起整個家,用實際行動孝敬長輩,孝敬父母,給我上了一堂生動的教育課。

古人云:“百善孝為先”,因為孝心是從古到今我們都應該具備的一項美好品德。十名最美孝心少年,都用行動表達著對父母執著的愛。這其中,令我印象最深的便是“捐髓救母”的邵帥了。

小小年紀的邵帥,在不到一歲時與父母就分開了,他一直與媽媽、姥姥和姥爺相依為命。當他得知媽媽病重時,毅然決然地請求姥爺去徐州教育局申請特批了休學一年的手續,趕赴北京做骨髓配型,他要救媽媽。而這,就連醫生都未曾敢想過。“我要救媽媽”,就是這樣一個念頭,支撐著小小年紀的孩子。他與姥姥輪流守護媽媽,他對照菜譜學著給媽媽做飯,而自己只吃饅頭、餅乾和水充飢,他要省點錢給媽媽治病。為了照顧媽媽,他不再害怕黑暗,常常趕夜路從醫院到租住的房子,來回奔跑;為了救活媽媽,他苦苦央求醫生,如果配型成功,他一定要獻出骨髓,因為是媽媽給了他生命……

可能是邵帥的孝心感動了老天爺,他的骨髓竟然捐贈成功了!雖然曾經是母親給了他生命,但是他“捐髓救母”的事情感人至深,這個善良懂事的兒子又給了母親第二次生命。邵帥你太偉大,你的孝心感天動地,你是我學習的楷模。

“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,“施惠勿念,受恩莫忘”,邵帥用他實際行動告訴了我們什麼是“孝”,該如何去“孝”。看著熒屏上充滿稚氣的邵帥我已泣不成聲,想想自己的生活,再看到邵帥面臨的困境,我慶幸自己是幸福的,但在慶幸之餘我又感到羞愧,羞愧自己這些年對於父母的索取遠大於回報,羞愧自己時常惹父母生氣,羞愧自己的任性與不恭……因此,在今後的生活中我要以邵帥為榜樣我們要在以後的生活中,孝敬父母,尊敬長輩,聽父母的話,讓他們為我少擔心