高中生軍訓心得體會範文3篇 軍訓帶給我的成長啟示

本文為高中生軍訓心得體會範文，內容涵蓋了學生在軍訓中的感受、收穫以及對未來生活的啟示。通過這些感受，我們可以更好地理解軍訓的意義，並培養出更加堅韌、自律的品質。

第1篇

軍訓已經一週多了，在這一週裡我們付出了汗水與辛苦，也收穫了許多。

“立正、稍息……”聽著這些已經熟悉的口令，我們都已經被融進了軍營的那種氛圍中了。小時候嚮往軍營，嚮往那和平綠，總是夢想著長大後有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員。

漸漸長大後，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提時的幼稚，多了幾分現實，沒有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的。

高中時的軍訓只是一週，那時的我們在花季雨季徘徊，無知，迷茫是我們臉上的表情，一週的軍訓收穫甚少，只是知道軍訓苦，讓人受不了，臉上晒的掉了一層皮，在也不想當軍人，這時高中，青澀的季節，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。

而今，我們都已長大，成了人們所謂的成年人，從走進大學的那一天，大家期盼著，等待著軍訓，可是一年過去了，大家的熱情消減了不少，軍訓的時間到了，可是因為自治區的大慶，給學校下達了政治任務，男生參加大慶表演訓練，女生回家等待下一年軍訓，這是一個令人失望又高興的訊息。大家可以回家了，可是明年當大家的激情都退卻的時候我們依然逃不過啊!

真正軍訓的時間到了，有人歡喜，有人悲啊!可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來後一直反覆著乏味訓練。但軍訓也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很積極的。這也許就是團結的力量吧!

還有一週的時間按，我們相信，沒有逃兵，大家一定都會堅持下去，將軍訓進行到底，取得一個好成績。

第2篇

山因懸崖峭壁而險峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀;人生因磨難挫折而堅強。

進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。

帶著些許奇，訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......

軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重複著相同的口令---“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸溼了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛......但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的稜角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。

軍訓又是甜的。因為我從中嚐到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂;從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們佇列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裡都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。通過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國去把握!的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否把握!

第3篇

五天的集中軍訓終於結束，我想同學們肯定都在家裡肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是?五天中，每位同學的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強忍著疲勞倦怠，努力做到最標準看。其實，在這個過程中，同學們就把那個隱藏起來的最堅強最有毅力最美麗的自己給發掘並展現了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放鬆對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到!事實也正是如此。看到你們臉上堅毅的表情，我體會到幸福的感受。

每次準備一個小故事，我就會提前想象大家的反應會是如何，猜想大家會不會領會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學們來談感想，每位同學都可以用簡短精準的字句概括出故事的寓意，並且一點一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福，

每次給大家提出一個新的規範要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學好學、自治自律，也讓我感到幸福。

當看到同學們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學道謝時;當看到同學們真誠善良的幫助關心別人時;當我提出要請同學把金嗓子喉寶送給教官表達謝意，同學們的眼眸頓時發出閃亮的光彩時;當同學們爭搶為班級服務時;當同學們對高培雨同學說心裡話，表達出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時;當同學實在想不出還做過什麼“讓別人感到幸福的事”，就調皮地說“曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事”時;我都看到了你們最純真的心裡蘊藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福?

短短的五天，我收穫了那麼那麼多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多麼富有!