學生工作報告8篇 學生工作報告：青春奮進、充實成長

本文為學生工作報告的簡介，詳細記錄了各學生在學校期間的工作內容、成果及反饋。通過該報告，可以全面瞭解學生們在校園中的實際工作情況，包括實習、社團活動、志願者工作等方面的表現，使讀者對學生的綜合能力有更全面的瞭解。

第1篇

酷貓寫作精心整理了“2023年大學生下鄉工作實習報告範文”，望給大家帶來幫助！更多實習報告,實習總結,實習週記,實習報告範文,畢業實習報告,會計實習報告,實習證明,請關注實習報告欄目！

經常有人問我這樣一個問題，大學畢業後為什麼選擇去農村工作？我毫不猶豫地告訴他，這緣自我對農村那份情有獨鍾的熱愛！從小在農村長大的我對於農村更有感情，更能體會到農民生活的艱辛。客觀地講，這種感受曾有過夢想與現實的困惑、交鋒。像很多大學生一樣，當初我也是帶著美好願望和滿腔熱血到農村轟轟烈烈幹一番事業的，可卻發現對農村的夢想與現狀有較大差距，日復一日平凡瑣碎的工作內容，偏僻簡陋的工作環境，再加上一些同學在大城市享受優越工作環境和經濟待遇的刺激，我的自信心受到前所未有的強烈打擊，不知不覺中產生了心理落差。特別難熬的是第二個月，最初的新鮮感已經漸漸消失，我開始感到“不知道該做些什麼，也不知道該怎麼做。”一次有位村民請我幫忙解決一件事情，將此事轉告給村主任之後，村主任問起該村民的姓名，我發現自己居然忘了問。而且諸如“當村官沒什麼前途，以後也不一定能轉成公務員”、“一個大學生怎麼天天做些接電話、端茶送水的小事，太浪費了，幹什麼不好非幹這個？”等負面言論也接踵而至，更讓我感到了迷茫和困惑，於是我開始思考來這裡的真正目的。

“首先端正態度，我是來幹事創業的，而不是單純為了就業”，想幹出樣子就要勤於學習，努力當好“國小生”，儘快實現學生到村官、學校到農村、以學習理論為主到以實踐為主的三個大轉變。很快，我堅定了自己最初的信念。紮根基層，創業農村，服務群眾，如果說不艱苦，那是言不由衷的話。剛到村裡的第一個晚上我徹底失眠了，那段時間我依然把自己放在父母的驕子，學校優等生的角色上面，面對什麼都需要靠雙手打拼，一切重新開始，感覺很無助，只是被動的看待所處環境。在認清問題癥結所在後，我便主動利用空閒時間，大量學習經濟、科技、管理、法律等方面的知識，走出去向鎮村幹部、老黨員和群眾學習社會知識、人際關係、處事方法，堅持以村幹部的標準來設計自己、要求自己、錘鍊自己，力爭在最短時間內、最大程度地融入到實際工作中去。現在回想起來，覺得這個轉變角色的過程實際上就是不斷學習，不斷適應農村環境，不斷提升工作能力的過程。通過自身努力，我的潛力和能力得到挖掘和提升，村幹部和群眾都對我開始刮目相看。半年後，村裡讓我負責全村低保申辦、企業安全監管及遠端教育等工作，雖然事情比較雜，既要面對個體，又要面對群體，還有充滿時代氣息的遠端教育工作，但我基本上能做到合理安排，統籌兼顧，不再是以前那個不知所措的毛頭小夥子了。

農村工作千頭萬緒，困難較多，但作為大學生村官，更要有擔當責任的能力和勇氣，努力獨當一面，用實幹贏得群眾的擁戴。村裡安排我負責的低保工作，點多線長面多，面對的都是一些弱勢群體，特別是隨著城市化程序的不斷加快，延壽村失地農民越來越多，雖然市裡和區裡採取了許多積極有效的政策安置了部分失地農民的就業，但還有不少年齡大、身體差的農民生活比較困難，只能通過低保解決生計。為了做好這部分人的工作，我深入到這些貧困物件當中，一方面耐心向他們宣講政策，爭取他們的理解支援；另一方面，積極為他們向有關部門申報低保手續，為他們解決點實際困難。村裡有一位張娭毑，一雙兒女都在外打工，自己腿疾行走不便，在為她辦理低保過程中，我先後五次上門，為老人寫報告，開證明，甚至連老人的低保照片都是我幫他照的，當老人拿到低保證後，連聲道謝：“大學生伢子真不錯！”經過一段時間的努力，大家都能主動配合村裡工作，支援城區經濟發展。平時我除了完成村裡安排的日常工作，還利用自己所學的知識，得心應手地為村裡做好宣傳欄、遠端教育等工作，並幫助村裡完善了村幹部考勤管理制度，建立了黨員幹部資訊管理臺帳。

第2篇

我是淮安資訊的一名學子，作為一名當代大學生，我們所面臨的社會壓力是很大的!尤其是對即將畢業走上社會的我們。在大一時我已經經歷南京蘇寧配送中心的獎金一個月的實習，大二時我們又他踏上了去上海蘇寧雲商的一個多月的客服實習。這些實習都讓我受益匪淺，我深信只有將我們畢生所學的知識與企業工作相結合才能有所業績。在20xx年的這年寒假，為了再次鍛鍊我的個人實踐能力，我們學校的教育領導讓我們結合所學專業， 以職場體驗、職業調查為主題，開展就業市場現狀調查，科學分析，準確定位，提前規劃，為自己順利就業創造條件，並撰寫調查分析報告。於是我再次踏上了短期工的這行列來了。

由於寒假的假期短，我經親戚的介紹來到了淮安創世紀服飾有限公司。在這裡——製衣業，我成為製造業地其中一員，濃縮了製造業地普遍特點：以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式，工人的勞動是價值地來源。淮安創世紀服飾有限公司主要經營服裝/紡織/皮革。一進他們的生產車間環境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主管及好幾個組長，便於管理和分配，現今工作的機器都是電動縫紉機。

公司是外商獨資的。公司規模達1000人以上。本公司成立於20xx年12月，在淮安市漣水縣經濟開發區有多個分廠，註冊資本為30萬美金，固定資產投資已達3500萬人民幣，佔地總面積125畝，建築面積 2萬平方米。現配備有各類繡花、鎖眼、縫紉、整燙等先進裝置20xx多臺。20xx年銷售額 達3億元，利稅 1500萬元。目前公司擁有員工20xx人，其中大中專院校生 300 餘人，中層以上管理人員 150餘人。

具體地介紹一下生產流程：首先是接訂單。然後技術科的師傅會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何製衣樣，用料才最少)，試製一件，根據試製過程中得出地方法結論，製出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意後，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動。接著就根據要求採購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地鈕釦).布匹運來後就要驗布，然後合格布匹送到裁斷車間用機械進行牽布，一般都是幾百層，然後再把從技術科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些細塊打號進行對色，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進行縫製了，縫製車間還有一個班的人是專門進行剪線、整燙。最後送到整理打包車間進行包裝工，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最後驗貨。驗貨合格地，就可以籤放行條，運輸，交貨。

所有的工序當中技術科那邊的繪圖特別重要，就在我在那裡的那段時間，技術科的由於疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質檢人員發覺的早，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人，而且由於是出口商品，質量要求特別高，所以哪裡應該縫幾針就要求得清清楚楚。

該公司主要出現的問題有:人手不足，常常就有人辭職，導致公司流失一些人才;該公司接的基本是外國的大訂單，故夏天的生意很好，因為恰恰外國好多國家都是冬季;管理有漏洞，經常會出現一批衣服做完總會有丟失的，公司會有一定的資金損失。想解決這些問題也不難，加強員工間的互相學習，管理制度更加嚴謹，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓。短短半個月的整理和打包工作，累而充實，但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠裡各個員工以及領導的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

親切的阿姨、熱情的組長、好心的姐姐、可愛的弟弟、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打工的學長、學妹，惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血的小槍、長得醜卻天天要加班做的帽子、衣服會給人帶來瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價格牌、標籤、小巧鋒利的剪刀。就在20xx年2月11號這一天，我將要與他們離別。我會記住你們的!

實踐感受：我明白，要在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質，為日後真正走進社會鋪定基石。我也明白學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裡，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，瞭解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上，一時都不能分心，體會到了工作的一些難處，領導的指揮讓我很不舒服，有時裡面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上，但是我學會了忍讓，也學會了如何處世，總的來說他們很受歡迎。實踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，為畢業後走上工作崗位而奠定基礎最後領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。

沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業知識，更多的反而是用到了我的細心，耐心腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得別人的信賴，才有機會展示更多的才華。我會在今後的實踐中更努力的學習一些書本上所沒有的知識，這次暑假我受益匪淺，我會再接再厲的。

總的來說，寒假社會實踐讓我受益匪淺。我會再接再厲的好好利用一切鍛鍊自己的機會去學習更多。

摘要：大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會，使理論與實踐相結合，培養學生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會實踐活動，既鍛鍊了他們的社會活動能力、人際交往能力、創新能辦與組織能力，也提高了大學生的思想覺悟，增強了大學生服務社會的意識，促進了大學生的健康成長。同時對於幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀也有重要的現實意義。

學校課堂教育和社會實踐活動教育是高校教育系統中的兩個基本組成部分。課堂教育是主體，在培養大學生的過程中起著核心作用，而社會實踐活動則是課堂教育的有益補充和必要延伸，起著十分重要的輔助作用。社會實踐活動體現了作為一種教育活動所具備的社會價值，是提高課堂教學質量，實現培養目標的需要。作為新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的。隨著社會的發展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，會逐漸被社會淘汰。我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正地走上社會，將所學應用於其中。

一、有利於幫助大學生了解社會、瞭解國情。增強社會責任感和歷史使命感

現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少。而社會的複雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能瞭解的。社會實踐則為他們開啟一扇瞭解社會的視窗。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到城鄉差別，感受貧富差距，在與人們的接觸、瞭解、交流中受到真切地感染和體驗。從活生生的事例中受到深刻的教育和啟發，在改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中進一步瞭解國情，親身感受改革開放以來各項事業取得的重大成就，使思想得到昇華，增強社會責任感和歷史使命感，同時對於全面提高大學生的自身素質發揮了積極的作用。

學習理論的目的貴在學以致用，要達到這個目的。就必須根據不斷變化的社會現實進行思想政治教育，否則就很難使學生真正在知的基礎上達到信，更難以保證行的實踐。書本知識最終還是要運用到實踐中去。社會實踐可以把理論運用於實際。事實上，大學裡不可能把所有的知識都學到，重要的是學會獲取知識的能力，而這種能力的培養離不開社會實踐，實踐不僅可以更好地鍛鍊自己，認識自己，調整自己，而且可以增強專業思想。大學生只有在社會實踐中充分發現社會需要，才能在未來把所學的知識和形成的能力有效地運用到社會建設的事業中，利用知識服務社會。逐漸把社會的價值尺度內化為個人的價值尺度。

目前各高校所開展的社會實踐活動，除了學校相關部門的指導外，主要由學生自我組織、自我管理、自我實施。在實踐中，同學們學會了團結和協作，加深了大學生的自我追求、自我發展、自我實現的新認識，學會了調整自我，修正自我，充實自我，完善自我。社會實踐可以鍛鍊學生各方面的能力，如分析和解決社會現實問題的能力，組織協調能力和團隊合作能力，社會交際能力、表達能力等等。社會實踐提高了學生的社交能力，從而縮短了大學生走向社會後的適應期，對於大學生就業也有著很重要的指導意義。

四、有利於大學生進行正確的自我定位和合理的職業生涯規劃

社會實踐活動對大學生自我定位的作用可以從以下三個方面考查：

1.性格和職業匹配。職業規劃需要考慮與職業選擇相關的性格特徵。社會實踐可以讓大學生在活動中對自己的性格有更進一步瞭解。

2.興趣和職業的匹配。根據霍蘭德的型別論，大多數人可以被分為六種人格型別：實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事務型。只有在社會實踐活動中，才能確切地知道你自己興趣型別。

3.能力和職業的匹配。職業選擇與人的能力、特長息息相關。能力是可以在社會實踐中培養的。所以高校社會實踐活動要有針對性地進行，以增強學生對環境的適應。通過自我性格、興趣、能力等三方面的定位，明白兩個問題：我想往哪方面發展;我可以往哪些方面發展。

大學生職業生涯規劃需要審視自己，認識自己。自我評估要求個人遵循深入客觀兩個原則對自己進行全面的剖析：弄清自己為人處世所遵循的價值觀念，明確自己為人處世的基本原則和追求的價值目標;熟悉自己掌握的知識和技能;剖析自己的性格特徵、興趣等個人情況。通過在實踐中跟老師、同學、朋友等的接觸，可以從他人對自己的評價中，對自己的優點和缺點有更切合實際的判斷。這種全面的自我認識是職業規劃的基本前提。

趙振華，大學生社會實踐的現狀及路徑探析，教育探索。20xx.

董秀娜，大學生社會實踐基地建設新論，理論界，20xx.

[3]胡昕蕾，對大學生社會實踐活動的思考，遼寧行政學院學報，20xx.

[4]劉軍，陳剛，羅偉明，社會實踐對大學生社會化的影響，中國高教研究，20xx.

第3篇

我受第九屆學生會委託向大會做《2023～2023學年度學生會工作報告》請各位代表聽取並審議。

本屆學生會成立之後，在校領導和學生工作部、團委的指導和支援下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一年的工作總結如下:

1.積極有效的開展原有的常規工作。宣傳部繼續組織各班級以及一號、二號、三號樓的黑板報的內容更換，保證了對重大事件、政治時事、衛生、法律、安全的宣傳工作。同時，資訊部根據各年級情況成立了信件投遞小組，利用課間對各年級各班信件進行義務投遞，並且幫助圖書俱樂部、圖書館對圖書保管和學生自修時間進行監督和管理。

2.一切為了同學，全心全意為同學服務是我們的宗旨，學生會始終把自己擺在一個服務者的位置，想同學之所想，根據同學需要展開工作。在本屆學生會成立之後，重新組建了校自律會，對食堂內的秩序進行監督和管理，有效緩解了打飯時間原有的“亂”“雜”“擠”的現象，使同學們養成良好的生活習慣。

3.積極配合值周工作。學生會紀檢部對自行車擺放和課間操出操進行了為期一年的監督檢查，並將具體情況在一週內及時彙報給學生工作部，幫助了學生工作部對學生的日常工作管理。

4.配合學校各部門對學校大型活動的準備和組織工作。2023年初配合我校體育教研組、錫盟行動通訊分公司在我校開展了“百萬手牽手，奧運心連心”萬人長跑活動，並且組織我校代表隊積極參賽，在取得好成績的同時也得到了盟市兩極領導和移動公司的高度評價。5月份學生會配合學校辦公室、音體美教研室對一年一度的校園藝術節進行組織工作。10月份幫助學生工作部對秋季

運動會的活動現場秩序進行監督與檢查，並且幫助學生工作部評選優秀班集體和精神文明獎。

1.本屆學生會一直以來把校園文化建設作為工作重心。並且倡導特色，豐富載體，學科滲透，積極將校園文化建設的內容深化將內涵昇華。利用校園廣播站、電視臺對重大事件、新聞熱點進行及時的播報。不斷整合節目內容，認真討論分析對不符合同學們要求的節目進行及時有效地整改。同時，每天向住校生轉播中央人民廣播電臺早間新聞和晚間新聞、中央電視臺全國新聞聯播；8月份奧運會召開之際，校園電視臺向住校生轉播了北京奧運會及殘奧會盛況，極大的豐富並拓寬了同學們獲得資訊的途徑，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。10月中旬，校園廣播站電視臺開展了“校園廣播站電視臺主持人大賽”以及各班輪流播音等活動。

年12月，學生會和學生工作部共同開展了“錫林浩特六中第十四節演講比賽”。為了提高同學們的綜合素質，學生會配合學生工作部於今年12月份開展了“錫林浩特六中高中生英語演講比賽”。在開展演講比賽的同時，學生會也幫助學生工作部開展了一系列的徵文活動。在活動中鍛鍊了同學們語言表達能力和寫作能力，陶冶了思想情懷。

1.整合資源，拓展職能，使學生會機構設定更加科學，工作更加高效。順應學校的發展，切實起到學生會為全校同學服務的作用，我們進一步加大學生會職能部門整合力度，在原有部門的基礎上，合併

學習部和社團部；拆分文體部，分別成立文藝部和體育部；根據工作開展需要，拓展部門職能，成立生活部；同時，我們大膽選拔幹部，唯才是舉，任人唯賢。從而使學生會幹部隊伍充滿生機活力，思路更加開闊，工作更加高效。針對學生會幹部流動快的特點，我們切實加強了幹部梯隊建設，引入競爭機制和述職制度，增強了自身的民主建設。

2. 制定我校學生會的工作職能“自我教育、自我管理、自我服務”。學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務。只有堅持正確的方針、方向和理論指導，必將對培養一支勤奮學習、善於創新、甘於奉獻的學生幹部隊伍起到積極的作用，才能在今後的學習生活中更好的開展工作。

3. 為了更好地開展學生會的工作，切實提高學生幹部素質。學生會於 2023年9月成立了我校第一個學生會主席團，主席團是由學生會主席、副主席、團支書記、副書記、組織部部長、主席團祕書長組成；負責學生會團總支的總體工作規劃，完善學生會制度，組織召開工作例會、整理學生會工作檔案，公佈工作簡報。

1.學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。對日常性工作的監督和管理不夠重視，整體學生會成員素質有待進一步提高。

2.學生會各個部門不能及時制定工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

3.學生會“主席團”的工作需要進一步加強。學生會主席團成立三個月以來，組織開展各項活動等工作日漸規範和豐富，卓有成效。但是，與學生工作部、校團委的要求和廣大學生的需要相比，還有不小的差距，建議下一屆學生會開拓工作思路，進一步加強學生會主席團的工作，增強學生會的內部凝聚力戰鬥力，為廣大學生服務好。

本屆學生會即將完成其使命，新一屆學生會即將產生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，並且逐步走向完善。我們堅信：在校黨委的領導下，在學生工作部、校團委的悉心指導下，在全校廣大師生的熱情參與共同努力下，只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，我們一定會譜寫出更加壯麗的篇章！

最後：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上 ！祝願六中明天的事業更加輝煌！

第4篇

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老闆在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裡真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心裡就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

第5篇

2023年發生了全球經濟危機，大批企業倒閉，大量人員失業，正是因為有這樣的環境，激起了我要在寒假參加社會實踐的決心，我要看看我能否在惡劣的社會環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會。在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

那麼，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪一千二百元不幹。

經過艱苦的找工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說：“這樣吧，你回去等訊息吧，如果需要的話，我會通知你的”

經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因，主要有兩個方面的原因：一個方面是自己眼高手低，自己自身的素質沒有達到一定的水平，一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓，擺好自己的位置，因此我重新投入到找工作中，我的要求是月薪八九百元，包食宿。任何工作我都可以幹。於是我找到一家餐飲酒樓。

老闆看我人高馬大，身體強壯，就讓我做傳菜員。第二天我便開始了我的寒假社會實踐生活。剛開始的時候心理不平衡，心想從小到大讀了這麼多的書，家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子......加上傳菜部領班是個國小文化，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服，但是人總是要適應自己自下而上的環境。我開始就幹不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作環境中讓自己的工作做得很輕鬆，首先得把自己同領導和同事之間的關係搞好，因此我只好暫時避其鋒芒，儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間裡可以看到廚房管理的機會。

廚房是廚師的戰場，尤其是生意好的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調料品和原材料)都是廚師的武器，鍋.碗.瓢.盤也為廚房工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專門負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，並且做好裝盤.菜品的裝飾。

蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹製，點心間的師傅專門負責麵食點心的製作，冷盤間在另一間房裡，負責冷盤的製作以及水果的製作。我們傳菜間的工作很簡單，只要飯臺做好的菜就將盤子邊上多餘的菜汁擦乾淨，需要配上味碟配上，有湯的菜配上湯勺，並且注意菜品的出品順序和出品速度的快慢，並且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及廚房的住處，所以每天工作和學習在傳菜部很累很辛苦，但每天都過得很充實。

休息的時候，我也主動找領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，“不積小流無以成江海;不積跬步無以致千里。”

他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教，領班還對我說，我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。他還說，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕時不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?

確實，聽了領導對我所說的，我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明瞭很好的一個努力方向。

一個人在他的學生時代最重要的是學習書本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時，選用假期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。

在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我們必須走入社會去進行實踐。實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

記得有老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠。儘管是大學，學生還終歸保持著學生的身份，而走入企業，接觸各種各樣的客戶.同事.上司等等，關係複雜，但我們得去面對我們從未面對的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

總結我的這次寒假社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

第6篇

溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢。同是為水，性卻異，前者滿足安逸，後者進取不已。時至盛夏，回眸一年裡的點點滴滴，有過激情，有過驚喜，亦然有過委屈，有過失望。但是實際上這一年，最重要的是收穫經驗，無論是人際關係，還是是改革創新，這些都是無價的財富。如果用兩個字形容，就是充實。對於及其充實的一年，下面我將用三個篇章總結這些暖暖的日子：

這一年，石化系團委學生會在系裡老師的領導下，通過全體成員共同努力，取得了一系列優異的成績，下面我將按照時間順序總結一年的活動和常規工作。

20xx年9月，學生會換屆後延續上屆路線，打造品牌活動，組織舉辦了第二屆戶外拓展活動，回來總結時候，有很多優點，但也有些許瑕疵，例如，主持人問題，沒有提前安排主持人，時間問題。

20xx年9月，校學生會舉辦“新生杯”十大歌手大獎賽，經由系文藝部選拔和培訓，組織了幾名優秀的學生代表我們系參加比賽，最終榮獲一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，為系裡爭得了榮譽。

20xx年9月，新生運動會，由系體育部組織選拔新生，取得了團體總分第一名的佳績。

20xx年 10月，由09級學生會舉辦了第一屆“炫秀石化”脫口秀比賽，整場比賽可圈可點，，在激烈的初賽後，我們加緊進行籌備，並邀請了校學生會本系成員協助，使用了充足的人力物力打造了一臺精品活動。

創新點：環節中，我們將視訊與音訊結合，創新的引入了復活賽，安排選手親友團製作道具創作口號支援場上選手，容易調動現場觀眾氣氛。場地佈置中，通過學生會所有成員的一天的努力，佈置了地毯、燈光以及氣球門等等，都是團隊的傑作。

不足：時間安排，由於是首次舉辦，沒有完全的估計解決問題的時間效應，導致舉辦時間推遲了一週，缺少ppt技術型人才，直到比賽日仍在修改ppt，製作節目單，略顯倉促。第三環節的設定仍然有待商榷和改進。籌備效率仍有待提高。團隊溝通不及時，造成了很多誤解。支出遠遠超出了預算。沒有注意開源節流。

20xx年10月，由文藝部培訓的主持人代表系裡參加了校主持人大賽，併為一二九晚會儲備了主持人。

20xx年10月，萬米接力我們取得了團體總分第一名的佳績，xx月的武術比賽，我們包攬了男子組和女子組的第一名，體育部和紀檢部都為此付出了努力。

20xx年xx月，我們迎來了最重要的一次晚會，暨：“一二九”文藝匯演，經由全體學生會緊張籌備，加入了很多創新的元素，但由於一個小時的場地佈置時間，沒有提前演練佈置場地，觀眾進場時，導致出現了混亂，這是一個無法彌補的遺憾，但演出時節目質量較高，觀眾人數較多，總體上比較順利。

創新點：節目單製作，使用了新的設計方案，用ppt製作較為新穎，晚會的主題，定調青春，並且每一個節目名稱都經過精心的設計，晚會共分三給篇章，向大型晚會借鑑。在圖書館外用黑板寫明節目單，並用彩燈修飾，室內場地佈置，採用了紙鶴的方案，給人不一樣的感覺。包括給每一位嘉賓的奶茶等細節處理的別具新意。

不足：在沒有收到指令的情況下啊開場，燈光控制出現了問題，以及時間控制不合理，節目時長超時，彩排的時候沒有提前試場地，導致因為紅布的問題，晚會延長時間，從而產生了多米諾骨牌效應，觀眾進場時候混亂搶座，火爆的人數，由於疏忽管理，導致破壞了很多馬紮。

半學期總結：從上任時的經驗欠缺，到此時有了一定的經驗積累，各個部門協同合作，總體上來講，所取得的成績還是可圈可點的。

20xx年x月，我們開始了工作重心的轉移，並舉行了嚶其鳴矣求其友聲的納新活動，從而為學生會內部補充了新鮮血液，納新活動是我們第一次改變形式，由投票選舉選出初選名單，本部成員在選舉中一票可做為兩票，其他成員各一票，當時選舉，當時由大一唱票，當時公佈結果，完全做到了公平、公正、公開。

20xx年x月，我們開始了系內選拔辯論手的工作，由學習部發起，學習部每天培訓，經過激烈的角逐和認真的培訓，我們挑選出八名選手，其中四名，作為系代表隊參加校辯論賽，比賽開始前在系內舉辦了初賽，規模同校辯論賽相當。在這期間，學習部每晚培訓，時間在三個小時以上，付出了很多努力，雖然輸在了客觀原因上，但成績仍然值得我們驕傲。

創新：開始加入了智囊團，在八名辯論手自查資料寫稿的基礎上，並指定專人研究哲學類觀點，指定專人查閱輔助資料等等。

不足：由於時間很緊，有很多觀點是我提出的，有很多邏輯的順序是我制定的，這樣也就導致了缺乏自主思考能力，臨場應變差，希望下屆培訓的時候，時間在充裕一點。

20xx年x月，由學生會全體成員努力，文藝部，宣傳一，宣傳二在籌備的這段期間，做出了很大的貢獻，五四文藝匯演，所有的大型道具都是我們的，演出非常完美。在這裡提一下，去圖書館彩排的時候，要注意裝置安放問題，不要帶過去，放在那，你人走了，要有責任意識。

20xx年x月，由組織部、學習部、祕書部主辦，團委學生會其餘各部協辦的專業技能大賽圓滿舉辦，唯一的瑕疵是時間掌控問題，下屆學生會可以將兩個互動環節互換，注意觀眾出席問題，以及借個水桶多備一點水，算分環節可以考慮精簡打分細則，具體可以在和老師協商。如果此時學生會內仍然麼有培養出主持人，需要抓緊時間培養出來。

創新性：環節設定，題目設定增加了趣味性，創新性的加入了你畫我猜互動環節，可以隨時調動現場氣氛，場地佈置，再次使用紅地毯，射燈等別具一格。

不足：初賽時，沒有提前在試驗檯上沾數字牌主持人準備時間過於倉促，走場時仍然混亂，沒有交代初賽情況。ppt的製作，我給學習部施加了極大的壓力，但是他們頂住了壓力，雖然最後還是交給了我，但是雛形相比以前有很大提升，相信以後的活動，學習部ppt會做得更好。還有要提前做化學儀器的宣傳圖片，貼上在教室內，既節省了佈置場地時間，也營造了氣氛。

20xx年x月，演講比賽，由於臨近學期末，準備很倉促，但結果還是不錯的。

20xx年x月，健美操比賽，由文藝部和體育部大一干事編排的健美操，在學期末各班人數不齊的情況下，我直接讓各班班長頂替，在有牴觸情緒的環境下，付出很多努力，做了很多工作，最終出色的完成了任務，拿到了第一，為系裡爭得了榮譽。

半學期總結：及其忙碌的一學期中，面臨著各種問題與挑戰，學生會全體成員團結在一起，發現問題，解決問題，積累了寶貴的經驗。

這一年，我們學生會協助老師的常規管理工作取得了一些列創新改革。

我們改革了學習部的工作，將晚自習施行值班化，並由學習部安排值班人員，把我們系的自習室紀律達到一個新的高度。增添了每週天晚上半小時的班內活動，活躍了氣氛，同時也為學生會活動儲備了人才。不足之處，由於新的創新改革，很多規則沒有細化，導致有些學生沒有和值班人員請假擅自離開，導致人員減少，希望下屆學生會能夠提前在各班宣傳好紀律規則等。

早操本學期由紀檢部負責，並由09學生會成員每天負責檢查人員出席情況，我們曾取得過排名第二，但我們學生會內部也有人數次早操未到，而我由於工作疏忽，沒有及時發現。

祕書部這一年工作繁重，但極其出色的完成了所有任務，無論是綜測加分還是日常賬目管理，但是希望下屆能夠在公文寫作方面有所提升。

由我負責的自習室和生活部負責的寢室在這一年中基本上沒有出現過問題，自習室前兩天由於天氣問題以及我的疏忽大意，出現了問題，但是我們臨時加開會議，解決了問題，杜絕了此類現象的發生。

這一年，在我們成績斐然，累累碩果的同時，我們也要清晰地謙遜地正視自身當中的不足與缺點，所謂神槍手，其實是子彈喂出來的，我們只有善於發現錯誤，正視錯誤，絕不再犯同樣錯誤，才能有所提高。作為學生會主席，我主要有以下幾點不足：

1) 籌備活動時，未詳細做好計劃，導致部分活動時間沒有清晰的時間表。

2) 日常工作時，工作方式不夠合理，人員安排和組織協調不夠妥善。

x) 安排工作時，缺乏溝通，沒有做好各部門之間的調和劑。

x) 內部風氣紀律問題，由於嘴硬心軟，許多問題並未跟蹤處理。

8) 品牌活動，特色不強，活動的宣傳不夠，請柬未能及時送達。

我們xx學生會進入了收尾階段，在這裡，我想送給10級學生會三句話;

第一句 人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者隨風即滅

不知道你們是否從我們身上學到了什麼，你們看到的是我對你們嚴厲的管理，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話一樣，莫將自己裱起裝框，否則將被天空徹底遺忘。當自習室有一天只有兩個人到得時候，能不能兩個人先完成任務，打掃乾淨，然後再反映給我，而不是說我對付一下，交給明天的人，其實，明天的人也是咱們自己的人啊。卓越是一種過程，優秀是一種習慣。希望你們在以後的工作中，腳踏實地，不僅僅要做好分內的工作，也要協助其他部門處理好工作，不要出現互相推脫，互相指責。

往遠處看，目光遠一點，要有超前意識，制定合理的工作計劃以及時間表。往近處想要做好活動前的策劃，將活動中可能出現的各種問題提前做好準備，從而從容應對。往細處察考慮事情要全面，比如觀眾人數也要考慮到。往深處解，要著力打造品牌活動精品活動，像脫口秀，專業技能大賽等要深入發掘新的元素，為活動增添亮點。

不要想在這裡得到什麼，要想在這裡學到什麼。當問題和挑戰來臨的時候，其實是機遇，不要想著應付了事，一旦產生了慣性思維，就很難打破思維的限制了。當我把所有幹事叫來看專業技能大賽的時候，你們幾乎沒有人認真看我們走場彩排，當我們給你們佈置任務的時候，你們的思維是你怎麼說，我怎麼做，你沒給我分配，我就呆著，這是一種毫無進取心的行為，你可以協助別人或者看哪裡有問題，提出問題，事情交給你，不會將所有細則都告訴你，那樣其實就不用你去做了，更體現不出你作為學生會成員的價值感。有所得是低階的快樂，有所求是高階的快樂。

第7篇

我是學院xx級營銷專業的學生，xx年7月份畢業離開學校後，我來到了啤酒集團公司，成為一名實習業務員，經過培訓合格後，我進入了河南金星啤酒銷售總公司;於是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業務員做起，時至今日已有三個月了。

在這段時間裡，我學到了很多在書本中學不到的營銷知識，這讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜裡獨自一個人哭泣，有多少次已經決定捲鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在於堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善於發現問題，並及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關係，同時維護好同終端的客情關係，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣!

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉鎮設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營銷，在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

在3月和4月份是啤酒競爭最為激烈的時間，因為都在搶佔市場;我們金星也組織了大規模的鋪貨活動，比如把金星旗下的新一代，小麥啤酒等進行大的促銷，並迅速的佔領了優勢市場，贏得了主動!

在搶佔市場的時刻，在流通領域裡鋪貨時，作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰爭!

在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費!

時止今天，我的實習期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收穫了碩果;由於我在這段時間裡表現出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

最後，感謝我的母校——河南商業高等專科學校，一直以來對我的培養，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教誨!

第8篇

前言：由於社會工作專業在我國大陸地區屬一新興專業，要想找一個完全對口的實習單位談何容易？在城市尚且如此，在農村也就更加難上加難了。今年暑假，學校又要求完成暑期實習任務，圖方便，所以我想在農村老家找一個比較適合我及適合我專業的實習崗位。經過一番打聽調查，我初步確定了村委會、村衛生院、村私人幼兒園及村裡的幾個工廠等幾個地方，我基本可以去試試。最終，結合所學專業知識及個人愛好，我決定去村衛生院比較合適，而且部分專業知識也可以應用於此。再經過與衛生院醫生幾次協商之後，醫生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實習生活就在這樣一番周折之後開始了！

實習目的及意義：向來看病村民講解基本醫療衛生常識，使之明白養成愛護身體健康，有病早投醫的習慣的重要意義。向部分來就醫的病人介紹農村合作醫療對老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫療的病人儘早加入合作醫療。通過此次農村衛生院的實習，鍛鍊自己課堂書本知識的實際運用情況，盡己所能為病人排憂解難。

實習單位概況：此衛生院是成立於xx年的一傢俬人衛生院，位於村裡比較熱鬧的中心十字路口處，醫生是xx年畢業醫科大學一對夫妻。衛生院醫療裝置簡單，主要是治療村民常見病，如發燒、腹痛、外傷等簡單病症。衛生院有裡外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，裡屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時住院用。

實習內容：經過與衛生院醫生的協商之後，在醫生的同意允許下，我此次實習的內容包括以下幾個方面。

（一）自己上網廣泛蒐羅各種醫療衛生常識，並記錄下來整理好，借村衛生院這個平臺向村民宣傳講解日常基本衛生常識。藉此使村民瞭解學習基本衛生知識以及基本自救常識。

（二）隨醫生出診，詳細瞭解病人家庭生活狀況（尤其是家庭經濟困難病人），經訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時可向相關部門反映事實情況。

（三）因為在村衛生院實習，可清楚瞭解到來看病的村民是否加入農村合作醫療。所以，可以向參加合作醫療的病人瞭解他們對農村合作醫療的滿意程度以及他們對合作醫療制度一些意見建議。同時，結合《社會保障概論》等相關知識向沒有加入農村合作醫療的病人講解國家農村合作醫療制度給村民帶來的好處，勸說他們自願加入農村合作醫療。

（四）照顧在衛生院臨時住院的兒童。因為有些孩子的家長白天要去田間勞作或去其它村子裡上班，孩子生病了，白天家裡無人看管就不得不在衛生院裡輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因為學習過《個案工作》、《小組工作》、《兒童社會工作》的相關知識，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛生院住院的孩子交流起來也比較順利。實習期間碰到照顧的幾個孩子，我都照顧的比較好，醫生、家長都比較滿意。