學習計劃方案7篇 成功學習計劃：突破進階之路

近年來，學習計劃方案備受關注，成為廣大學生和職場人士提高學習效率的重要工具。本文將從制定學習目標、規劃學習時間、選擇學習資源等方面，為讀者介紹一些實用的學習計劃方案，幫助讀者合理安排學習時間，提升學習效果，實現個人成長和發展的目標。

第1篇

期末考完之後能做什麼?這是每個學生和家長都想問的問題。每次大考，總是會給學生帶來很大的觸動，很多人開始懂得了要好好學習，很多人通過考試發現了自己的不足，大多數人只有在這個時候才顯得認識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補缺的最佳時機。高三上半學期結束之後，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，並且進行了第一輪的複習，有的學校甚至開始第二輪複習。

那麼，在高中的最後一個寒假，大學聯考生應如何做好數學這一重要科目的複習呢?

對於今年大學聯考數學科目的難易程度，整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的大學聯考題相對比較簡單。20xx年大學聯考試題的難度總體上不會有大的變化，大學聯考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將繼續體現大綱卷向課改卷的平穩過渡。

高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。

就數學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，寒假的數學複習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網路，掌握大學聯考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。

複習以往的錯題也是寒假數學複習的重要方法。

抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來後，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。

大學聯考數學科目中，佔比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其複習質量高低的關鍵都在於是否切實抓好基礎。函式、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關係、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主幹知識，也是大學聯考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三複習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯絡，在理解的基礎上實現網路化並牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)並結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。

做題是很多學生喜歡的複習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。

大學聯考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對於平時數學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對於平時數學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。

希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、大學聯考中能取得什麼樣的進步。

第2篇

期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收穫，對於大學聯考充滿信心；也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對於大學聯考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但大學聯考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。我們並不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你並肩作戰的同學，還有老師和家長的關心更有我們好好的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。

說了這麼多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來！

另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

4、和上午一樣，利用下午的.時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）

9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。（）千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

9：15—10：00做作業【第二節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）

11：05———11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】

12：30———13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

—————————半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】———————————————————————————

15：50———16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單週）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙週）

16：45———吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

吃完飯後———21。：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。《高中生寒假學習計劃方案指導》出自：

第3篇

為學生提供多元智慧的學習，相信每個人的能力是多樣化及可以培養的，通過形式多樣的音樂技能學習，使學生的各方面智慧得以發展。在學習過程中他們可以體會欣賞與合作的樂趣，學生的耐力、專注和毅力也能逐步確立，情緒發展也能更均衡及健康。

聲樂班以提高學生的音樂綜合素質與興趣為目的，通過形象生動的教學形式，使學員瞭解歌唱基本原理，掌握一定的音樂基礎知識和歌唱的基本技能，激發學員熱愛音樂藝術，培養學員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學內容包括基本歌唱發聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演，歌唱姿態與舞臺風度。

統一視唱練耳練習：每週一中午12點40，教學樓108教室，由王老師統一帶領練習；或由器樂組同學幫助在飯堂三樓琴房練習。

聲樂組成員自主練習時間：每週2晚7點在飯堂三樓琴房（成員也可以根據自己的實際情況在課外活動時間練習）。

訓練統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。

按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，按成績等級進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

本學期的聲樂小組在期末要達到的標準：聲樂組能演唱多首合唱（小合唱或多聲部合唱）及獨唱曲目（每位成員要求有自己拿手的3首曲目）。

第4篇

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，開啟教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關型別的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容)9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

9.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

10.每週跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

第5篇

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“爭先創優、服務基層”為立足點，以“突出載體創新、夯實基層基礎”為總抓手，深入開展學習型黨組織建立活動，紮實推進學習型黨組織建設，不斷提高基層黨員素質，促進我局學習型黨組織建立工作向廣度拓展、向深度推進。

堅持把推進學習型黨組織建設作為文化強縣建設的重要內容，將社會主義核心價值體系建設貫穿學習型黨組織建立始終，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，以文化創新引領新的學習理念，努力在推進水利大發展的同時，不斷開創學習型黨組織建立新局面。

學習型黨組織建立工作要立足全面貫徹中央和省、市委全會精神，認真貫徹落實全國、全省學習型黨組織建設經驗交流會精神，圍繞“爭先創優”主題，充分發揮先進示範作用，鞏固深化階段性成果，保持學習型黨組織建立各項工作的常態化。今年突出做好以下五個重點工作：

一、以學習貫徹十八次全國代表大會精神為重點，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動。在基層黨員隊伍中，分階段、有步驟地開展黨的十八屆全會精神、社會主義核心價值體系等為主題的學習教育活動，積極開展省、市委全會精神學習教育活動。使廣大黨員深刻領會全會通過的《決定》精神實質，大力推進社會主義核心價值體系建設，更加主動地推動文化大發展大繁榮。積極開展基層黨建文化調研、建設等工作，探索具有時代特色、符合基層特點的基層黨建文化建設新路子，努力為基層黨建工作和黨員隊伍建設提供堅強思想保證、強大精神動力、良好文化條件。下半年要重點做好學習宣傳貫徹黨的十八大精神。

二、以學習型黨組織建立為重點，提升建立水平。按照建設馬克思主義學習型政黨的總體要求，根據我縣學習型黨組織建設工作規劃，堅持創新實踐，突出學以致用，拓展學習渠道，營造濃厚氛圍，紮實推進全市學習型黨組織建設工作，助推經濟社會轉型發展。

三、以提高黨員隊伍素質為重點，夯實基層基礎。以提高黨員整體素質為目標，以科學理論武裝黨員，教育引導人民，在深入調研的基礎上，建立學習型黨組織。積極探索新形勢下基層黨員教育工作的新路子、新機制、新方法，堅持以基層黨員教育為主陣地，深入開展形式多樣的活動，全面提高基層黨員隊伍素質。

四、以加強思想政治工作為重點，強化服務基層。把加強思想政治工作作為學習型黨組織建立的一項重要內容，深入基層，深入群眾，努力形成“領導帶頭、黨員引領、全員參與”，推進基層思想政治工作。

切實強化領導、精心組織、落實責任，以“創先爭優、服務基層”為立足點，紮實開展學習型黨組織建立活動，努力提升我局學習型黨組織建立工作水平。

一要強化領導。把20xx年建立學習型黨組織工作納入年度考核重要指標，作為工作重點工程專案，也作為今年黨建工作的重要任務來落實。

二要加大措施。結合自身的工作實際，對20xx年學習型黨組織建立工作進行科學合理的規劃，明確考核目標，制訂有效措施，設計載體活動，突出創先爭優，努力形成建立特色，確保建立活動紮實有效開展。

三要擴大宣傳。開設專題專欄，圍繞主題、突出重點，集中報道各地深入推進學習型黨組織建設的動態、經驗和成效，宣傳先進典型，用身邊的典型教育黨員、營造濃厚的建立氛圍。

四要注重實效。各級黨委要保質保量完成建立工作目標，充分體現“創先爭優、服務基層”。在建立過程中，要注重學習成果的轉化和應用，大力弘揚黨的理論聯絡實際的好傳統、好作風，大力倡導學實、做實、用實。把理論學習的過程變成解決問題、創先爭優的過程，把學習成果轉化為謀劃創新工作實效。

第6篇

一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閒著，也不要使自己過於緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急於轉入複習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，並且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心裡要明白，複習與學習才有一個方向和方法，

關於理科的複習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用物件，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類並用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什麼公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什麼，未知什麼，求什麼，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關於化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住並熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉澱有哪些。

關於數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函式影象，能準確的畫出影象，並靈活運用影象，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關於物理：分類整理公式，熟悉並能運用，做題時要理解題目描述的過程。

第7篇

轉眼寒假已經過去，會考迫在眉睫，九年級的最後一個學期顯得格外重要，也讓我感覺到了時間的緊張，所以我要更加珍惜每一分每一秒，對學習的內容投入最高的積極性和熱情，正所謂，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如今會考壓力頗大，我們就應該學習這種吃苦耐勞的品質，相信苦盡甘來，最後我們總會成功。

早上按時到校，認真投入早課，一年之計在於晨不予道理，相信在早晨的學習會讓我們有很大的收穫，能夠讓我們將考點牢記於心，所以對待早課我們絕不能怠慢。

我也認真審視自己，因為上學期，睡覺時間較晚，沒有認真完成老師佈置的口頭作業。對於口頭作業來說，要是沒有作用是不會佈置的，但是卻依舊有，說明的它的重要性，因此，我要時時刻刻提醒自己要認真完成口頭作業，不可以模稜兩可。

對於上課，我認為上課的時間也是極為寶貴的，且是十分重要的，若是連上課是都不專心，那麼會給課後的自己帶來很多的麻煩。上課應認真聽講，仔細記筆記，善於提問，這樣的話就可以事半功倍。

希望我在新的一個學期裡不要怠慢課程，因為貪圖一時的輕鬆而懈怠，相信我的努力可以在六月時很好得體現出來。