關於閱讀演講稿7篇 "引領文字之旅：演講稿閱讀的藝術"

閱讀是一種重要的學習和娛樂方式。本文將介紹閱讀的益處和重要性，以及提供一些有關閱讀的演講稿，幫助讀者提高演講技巧，增長知識和提升表達能力。無論是學生、教師還是職場人士，都能從閱讀中受益。讓我們一起探索閱讀的魅力和價值！

第1篇

書籍是人類智慧的結晶，是人類思想的寶庫。讀書可以縮小我們的無知，讀書可以讓我們更有見識，更成熟。

俗話說：“士不出門，知天下事。”讀書可以讓我們感受到宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛文化，壯觀而震撼的尼亞加拉大瀑布，浩瀚而豐富的海洋世界，不需要親自去參觀。讀書讓我們可以超越時空，與人類偉大的祖先默默交流討論，而不必回到過去。

讀一本好書，可以讓我們分辨美醜，分辨善惡，分辨是非，逐漸讓我們變得高尚純潔。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書，可以幫助我們從聖人智者的話語中理解人生的真諦，從偉人的人生記錄中領悟崇高的境界和高尚的情操，從科學家的奮鬥話語中體會攀登的.艱辛和毅力，從英雄的故事中找到與命運抗爭的無限力量和堅強意志。

我也體驗過讀書的樂趣。從小就愛看書，因為父母都是書迷，整天看書寫字。而且我家的書多，我爸媽工作單位的好書數不勝數。我想看多久就看多久。

雖然我還不太明白“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦，還沒有達到“有夢書作伴”的境界，但現在讀書確實是我生活中不可或缺的一部分。我一直在學習，完全沉浸在知識編織的美好世界裡。

"書籍是人類進步的階梯。"高爾基的名言激勵了無數人努力學習。書有無限的樂趣，我們讀了就覺得很快樂。

同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

第2篇

書籍是我最親密的夥伴。從繪本到兒童小說，什麼書我都愛看。

我看過許多書，楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》，沈石溪爺爺的《紅飄帶獅王》、《王妃黑葉猴》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》和《雙面獵犬》等等，都是我的最愛。書中的一個個故事看似平凡，讀起來卻津津有味，使我難以忘懷。

我看書很熱真，也很享受看書的感覺，有時候一看就入迷。每當這時，爸爸媽媽總說我是達到了“忘我”的境界，因為一旦入迷，誰也無法打擾我。好幾次，我看書時，媽媽叫我我都沒有聽見，還是媽媽親自推開房門才知道，媽媽給我削的蘋果我也忘了吃，因為我已完全沉浸在了書的.世界裡，深深地被書中的故事所吸引。有時候，白天看書多了，晚上睡覺時候我還忍不住去繼續偷看幾頁，睡覺了還會繼續回想起書中的故事情節、猜想故事的結局，於是晚上枕著書本入眠，早上醒來又窩在被子裡再看一小會兒，就這樣親密地跟書本相處著。

因為我看的書多，平時看書時不認識的字總是問爸爸媽媽或者查字典，這樣我認識的字比其他同學更多一些，同學們有不認識的字也常常來問我，在班上還是小有名氣的“識字大王”哩！

閱讀，讓我開拓了眼界，豐富了知識，提升了能力，語文成績在班上也一直名列前茅，經常得到老師的表揚、贏得同學的羨慕，自己也小有成就感。

第3篇

每個人都愛看書，只是他們看的書有所不一樣，喜愛看書是我們的責任，應該把書當成朋友那樣去看待，朋友你可以見上二十次，五十次，甚至一百次。書也可以被你讀上三十次，一百次，只要你對書用心了，你寫作時才會“讀書破萬卷，下筆如有神”。

記得小時候，我最愛看白雪公主，灰姑娘之類的時候，因為我們小女孩的心中一直藏有一個公主夢，每個女生都希望自己的'家庭很有錢，只有那樣才能當上公主，穿漂亮的裙子，住舒適的城堡……我認為每個女孩都是公主，不必質疑。

在上一年級時，我的媽媽就不讓我看閒書，而是拼命的給我買作文書，正課書。從來不給我輕鬆一下，而且這些書漸漸買得竟圖片也沒有了，拼音也沒有了，我不想看這種書，媽媽一買來，我就扔，但是每次這樣時，媽媽就會打我，所以一定要想一個好的辦法才行。於是我拿上一本書而且是閒書，把它藏在衣服裡，然後捂著肚子對媽媽說：“媽媽，哎喲喲，我肚子痛想上廁所。”媽媽見了連忙對我說：“快點兒，寶貝，趕快去上廁所呀！”我就這樣進了廁所，接著坐在馬桶蓋上面，拿出藏在衣服裡的書，津津有味地看了起來，此時的我像一隻魚自由自在，無憂無慮地在書的海洋裡遊著，我看見了白雪公主和王子結婚的一幕，目睹了繼母怎樣對待灰姑娘的。

可結果卻不是那麼的好，在一天晚上，我這樣的行動在無意之間被媽媽發現了，媽媽沒收了我的閒書，並把它們關在一個盒子裡，上了鎖。我又千方百計得想要得到，可最後都無濟於事。

第4篇

讀書是一種樂趣，或許你還沒有感覺到，當我讀完了一本書就會感覺到一份輕鬆，一份喜悅，我就會感到腦子又增添了一分知識，一份快樂。

我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂，讀書總會有新的發現，新的收穫，書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養品。

當我遇到不會的字或詞，我就會想到書，借鑑於書；當我腦子裡一片空白時，我還會尋找書，給我增添知識；當我看到別人成才的時候，我第一時間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的`生活更離不開書。

當我正在看一本故事書時，我會感覺到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會更有意思，帶給我的快樂會更甜蜜，當我正在肚一本作文書的時候，我會借鑑書中的好詞好句，讓它的知識成為我的，照樣子模仿寫一篇作文，無視的樂趣有很多，就靠你一一的發現，當我難過時，會從書中找到安慰，當我遇到困難時我會靠從書中學到的知識來化解困難。

人的一生沒有書，肯定也就沒有意義。我們要與書為友，以書為侶，善於讀書，常讀常新，其樂無窮。

第5篇

大家好！隨著冬天堅實的腳步，在我們的校園裡，有一種優雅的書，一個主題被啟用，一種幸福正在綻放。今天，實驗國小第二屆校園讀書節隆重啟動！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

“時不時的學習學習，為什麼不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精闢的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什麼階段——青年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自於孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。

你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒燬，財產被搶，你會帶著什麼逃走？”

如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。”正是因為他們崇尚智慧，熱愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和著名的浪漫主義詩人海涅......人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！

老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收穫更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的.漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師，學生，肚子裡的詩詞書法都是自鳴得意，最重要的是文筆能引向遠方！書是我們一生的乾糧，是可以解惑的萬能鎖，是窺視世界的視窗……讓我們親近書，熱愛讀書，為精神打基礎，與經典交朋友，與世博同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的生活。

讓我們和書交朋友吧。大家分享一下讀書的樂趣吧。讓閱讀之花在四季校園綻放。我真誠地希望我們的老師和學生都能享受閱讀，讓閱讀提高我們的素質，促進我們的成長。

第6篇

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的程序，以不斷生成的理念彰顯著精神的昇華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，才會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

作為一名國小教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的.教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化為智慧，將文化積澱為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體裡的某種元素來打比方，就乾脆稱之為血液吧！

第7篇

從我三歲時起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛讀書，書中精彩的故事、關於大自然的奧祕、還有生活中的趣事......書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我常常是愛不釋手，廢寢忘食。因為喜歡書，也因為學校越來越重視讀書習慣的培養，自學校安排了一節閱讀課後，我的讀書興趣就更濃了，因此家裡的書也越來越多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進書店，我就像遨遊在知識的'海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了儘快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不捨地離去。

書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節裡，隨著故事裡人物的喜而喜、悲而悲。彷彿感同身受；書，讓我懂得進步，培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

記得一位國文老師曾說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大。”我們要健康快樂的成長，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒有了陽光。

同學們，書是人類的高階營養品，讓我們暢遊在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！