護理學自我鑑定3篇 自我評估：護理學專業自我檢視

本文為護理學自我鑑定，旨在幫助護理人員審視自身的專業能力、發現潛在的問題並加以解決，從而提高護理質量，確保患者得到更優質的照護服務。

第1篇

護理專業的學習要過去了，我也是要離開我們的學校，不再是一名學生了，而是要成為一名社會人員，去到醫院裡面，成為一名護士，現在就我在校期間的一個學習生活做下自我鑑定。

理論的學習讓我對護士這個職位有了一個更加清晰的瞭解，以前我也是去過醫院，也瞭解護士是做什麼的，但是其實對於護理這一塊並不是那麼的清楚。而在學校的學習確實是讓我更加清楚了護士是怎麼樣的，對於護理學也是更加的清晰了，在校期間我是積極的去學習護理的知識，我知道將來要走上護士的崗位，如果沒有一個紮實的理論基礎，那麼想要做好工作就不是那麼的容易了。而成為一名優秀的護士，並不是那麼容易的事情，而學好理論的知識就是這第一步，除了上課，我也是積極的詢問老師，學長，讓我對護理的工作有更多的一個瞭解，在和同學的相處中，我也是主動積極的，有什麼困難，我也是主動的去幫助，除了學習，我也是在班級擔任班幹部的工作，讓自己各方面的能力得到鍛鍊。

既然要在今後做好一名護士，那麼臨床的實習也是必不可少的，在實習中，我也是積極的去工作，同時聯絡理論，對理論知識有了更進一步的理解，對於操作的技能，也是在不斷的重複中讓自己更加的熟練，不懂的方面也是向老師請教，我知道以後我真的成為一名護士，如果沒有紮實的技術，那麼也是很難做好的，特別是剛進入工作崗位，更是如此，學校的實習是必須要認真的，只有提高了自己實際操作的水平，那麼以後的工作我也是能更好的去做了。在生活當中，我也是有好的生活習慣，樂觀積極，護士的工作是為病人去服務的，做好護理的工作，是需要我們有耐心，有愛心，同時有一種責任感的。既然我學了護理學，打算在將來做好一名護士，那麼更是在實習中，我也是不斷的培養自己的各種能力，讓自己今後能做得更好。

而今要畢業了，我也是做好了充分的準備，去到工作的崗位上，我對自己也是充滿了信心，我知道我沒什麼經驗，肯定也是會有很多的不足還需要改進，但是人不就是在不斷的學習，不斷的完善中，去把工作做好的嘛，我相信我一定可以做一名優秀的護士的，我也是已經做好了奮鬥的準備。

第2篇

三年的中專結束了，我在校領導和老師的教導下，在自身的努力下，合格的完成了各科學習，圓滿的完成了臨床，現將學習期間的工作生活做一：

本人在中專三年中，熱愛祖國，具有較強的上進心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踴躍參加校團委的各項活動。熱愛本專業，學習態度端正，學習目的明確，勤學好問，接受能力強，認真學習護理基本理論知識，按時完成作業，認真操作各種基本技能，學習成績優秀，通過專業理論知識學習，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實踐應用打下堅實的基礎，熱愛勞動，堅持體育鍛煉，關心班集體，團結同學，踴躍參加學校和班級舉辦的各項文藝活動，榮獲並贏得老師們的一致好評，具有較強的應變力，適應力，意志力和社交能力。

在臨床見習期間虛心好學，勤學好問，勇於實踐，學習和實踐相結合，使我更全面地掌握了護理的基本知識與護理基本技能操作，能夠把所學到的知識運用到臨床中去，具有較強的臨床思維和獨立工作能力，盡職盡責地為人民服務，常隨帶教老師深入病房中瞭解病人，使我更清楚地認識到護患關係和諧的重要性，本人服從科室的工作及安排，以嚴謹認真的態度執行各項護理操作，鞏固了基本理論，提高了獨立操作能力能運用護理程式進行整體護理，以良好的醫德醫風為人類健康全心全意服務。

第3篇

即將畢業，護理實習結束了。在實習期間，我工作認真，聽從上級指揮。醫療工作的特點是把病人的利益，人類的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務，本著以人為本的精神，積極建立和諧社會，實行救死扶傷的革命人道主義。真正體現以病人為中心，以質量為核心，努力為病人解除病痛。加強醫德修養，建立助人為樂的價值觀，樹立崇高的理想，增強臨床工作責任感。在帶領老師的指導下，積極參與臨床實踐工作。認真履行實習職責。通過臨床實習，鞏固所學專業理論知識，掌握臨床基本操作技術和技能，積極培養分析問題，解決問題的能力，理論聯絡實際，為更好的完成本職工作打下紮實基礎。

在實習期間，我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實習安排，勤勤懇懇，任勞任怨，尊重師長，團結同學，愛崗敬業，關心病人，熱情服務，認真負責；對病人誠懇正直，熱情有禮，助人為樂；耐心解答病人的疑問，工作積極主動，盡職盡責，有創造力，經常主動巡視病房；行為文明，使用禮貌用語；急病人所急，想病人所想。能全面正確分析問題，應用護理程式，基礎醫學和臨床醫學理論，對病人進行護理評價，實行整體護理。並利用所學的醫護心理學對病人做出心理評估，進行心理護理，從心理上解決病人顧慮，使病人早日康復。通過實習，我能獨立解決工作中的護理問題，及時完成護理記錄，認真完成各項護理任務。

在實習過程中，按照醫護人員的職業形象，約束和規範自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責任感，提高護理質量。隨著人們健康意識的提高，更要求我們必須具有良好的職業道德和責任心。嚴格執行各項規章制度及操作規程，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數。如護理心衰患者時，使用洋地黃類藥物，因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近，治療量和維持量個體差異較大，在同一病人的不同病期亦有差異，因此必須隨時結合病情變化加以調整。再如，護理農藥中毒患者，要重點區分阿托品不足，阿托品化，阿托品中毒的表現，根據病情調整阿托品的劑量。提高自身觀察病情和分析病情的能力，是作出正確診斷與實施治療護理的需要。學會愛護患者，認真做好四輕，即"走路輕，說話輕，關門輕，操作輕。"做好六潔，四無工作，即"頭髮，口腔，指（趾）甲，面板，會陰，床單清潔；無褥瘡，無墜床，無燙傷，無護理併發症等。根據患者的身份，年齡，職業，職稱選擇適當的稱呼，交流溝通時態度和藹，熱情，交談時作到語言準確優美，語流連貫通暢，語態得體自如。從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流，建立良好的護患關係。

通過實習，能夠按照各項護理操作規程，積極主動的學習新的操作技巧，對常規操作如內科吸痰，吸氧，導尿術等；外科備皮，灌腸，留置胃管，面板按摩等；小兒科的洗胃，頭皮靜脈針，肌肉注射等操作都按操作規程準確獨立完成。嚴格無菌技術，嚴格三查七對。在實習期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養。如心電監護儀，微量輸出泵，呼吸機，新生兒暖箱及新生兒藍光箱。熟悉了各科常見病，多發病的臨床表現和護理程式。能夠及時準確的完成護理計劃，制定並實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急，重症的搶救原則。