關於國中暑假計劃作文合集4篇 國中暑假計劃：點亮未來，暢遊精彩！

本合集旨在分享國中暑假計劃作文，為學生們提供豐富的參考素材。作文內容包括個人的暑假安排、旅行計劃、學習計劃等，展現了學生們豐富多樣的暑期活動。同時，通過這些作文，我們也能感受到學生們對暑假的期待和熱情，希望能給讀者帶來啟發和想法。歡迎閱讀並參與我們的討論！

第1篇

在我的暑假裡，最令我開心的就是參加雍小少工委香港將軍澳獅子會青少年訓練營，是八月十五日—到八月十七日，一共三天。

在這三天裡，我們學校部分少工委大大小小一共六十多人分為了四組，而我被分為第二組，而且還很光榮得坐上了組長寶位。咱們這組叫做—v知組，口號是你知、我知、大家都v。在人員中最小的是二年級，的是七年級。指導老師是林經緯，但他都規定我們要叫他林sir。

我們是乘大巴去到深圳灣，過關，進入香港，再乘車去到將軍澳。一去到我們吃了飯就開始做活動。雖然活動可能我們都做過，但是不知道其中蘊含著奧妙的道理。經過這次培訓，我們知道了任何遊戲都離不開兩個詞—團結、信任。三天裡令我最興奮的遊戲，就是走夜山，可能很多同學都沒走過。但是你只要記住兩點你就會走了：一、不要拉拉扯扯，也不能超隊或落隊。二：小心看路不能分心!以上就是夜山祕訣，不可外傳!

三天時間“嗖”一下過去了!前兩天我們的表現是最差的，但是到了最後一天，我們會站起來的!為了傳授我們這次去的收穫，我們會手把手認真把團結的重要顯現出來!

第2篇

豐富多彩的假期生活已經開始了，為了過一個快樂而充實的暑假，我特定了這份兒小計劃。

雖然放假了，但是作為一名學生，學習還是重要的。假期裡，我要做到輕鬆學習、快樂玩耍兩不誤。一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學習能力。還要合理的利用時間，把課外班和學校老師佈置的各項作業認真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經常光顧校信通這個大家庭，學習優秀博友們的好文章，順便更新自己的'部落格， 還要赴小城老師的週四之約，去小城老師那裡上一堂免費的作文課，爭取使我的作文水平有所進步。

在假期裡，我要多多讀書。國小階段是我們閱讀的黃金時期，由於學科不多，學業輕鬆，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因為中學要學歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前瞭解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落裡的書翻出來再讀一讀，什麼《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！

在假期裡，我還要多多運動，把我那不太樂觀的體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評裡提出讓我好好鍛鍊，我爭取體育成績由良變成優。空閒時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛鍊，練就一副好身體，因為升學時體育成績也算入總分內的哦！

這個假期裡，我要好好的體驗一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房間，還要學做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學習到很多的知識，體驗到勞動的快樂。等到補習班放假後，還要和媽媽一起去鄉下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河裡摸螃蟹，樹林裡捉知了……感受鄉村大自然的美好生活。

第3篇

從七年級升入八年級，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在於：

很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在八年級關鍵期遭遇“高原效應”。而七年級下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，七年級下學期是國中學習的黃金“發力期”。那新學期裡英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎麼讀才能聽得出發音)

3.堅持重複(聽力不怕重複，多聽幾遍，反覆琢磨每個詞是怎麼發音的，儘量模仿)

每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一週至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

第4篇

伴隨炎熱的天氣，中國小的暑假已經開始。過完暑假，又一屆八年級的學生將要升入九年級，準備迎接人生的第一次大考——會考。新九年級的學生們，在暑假裡，應該怎樣安排自己的學習呢?

為了讓同學們在暑假裡，能夠對物理進行有計劃的學習，有著更充足的準備進入九年級，陽光物理老師丁老師整理了以下新九年級物理暑假學習計劃與方法，希望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過後，升入九年級，物理學習成績能夠得到迅速提升。

暑假物理學習，首先要重視基礎知識的落實，基本方法、基本定律、基本實驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校佈置的暑假作業，在完成作業的時候，對於生疏的、模糊不清的的知識點，要及時迴歸課本，及時解決。

在做暑假作業的時候，對於典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思考題目的本質是什麼問題?解決此類題目的基本方法是什麼?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在掌握基礎知識的同時，還應當勤于思考，將已掌握的知識點進行歸納和總結，在對知識進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯的知識進行條理化整理，而且還能夠加深對知識點的記憶。

同時，物理是一門既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實驗探究，注重理解實驗探究的設計思想和原理、注重規範的實驗操作、書寫和表述等。

對於不同的學生，在學習當中，還應當根據自身的情況對症下藥，基礎較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經學過的內容複習一遍，以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的原因並從中汲取經驗。

成績較好的學生，則可根據教材為主線，將已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習，並做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點沒有掌握，進而進行鍼對性的補強。