年度計劃範文合集4篇 1. "Roadmap to Success: A Collection of Annual Planning Templates" 2. "Cha

“年度計劃範文合集”是一份涵蓋了各類工作計劃及目標的模板文件合集，旨在為廣大公文編寫者提供參考和借鑑，以便更好地制定和實施各項工作計劃，提高工作效率和質量。

第1篇

目的：只有心裡充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮鬥的勇氣、奮鬥的動力、奮鬥的'方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

2有我社組成學生團進行第一次審稿，之後將優秀作品挑出。

3請人文學社的老師進行第二次審稿，並最終評出一、二、三等獎作品。

第2篇

1、我校是全國教育科學“十五”教育部規劃課題實驗點，自20xx年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中國小學生學習策略與創造力培養的應用研究”課題實驗協作學校，並於20xx年4月起成為廈門市中國小生心理健康實驗學校。在過去兩年的課題實驗中，教師已能主動在教學中滲透心理健康教育，部分教師根據教學實踐、研究寫出的論文、活動方案、個案輔導分別獲得全國第二屆、第三屆課題實驗成果評選一、二、三等獎，部分論文發表在中科院心理研究所出版的《心理科學進展》刊物上，學校被授予全國第二屆中國小心理健康教育優秀成果評選“先進學校”榮譽稱號，這表明我校在心理健康教育方面已經跨出了可喜的第一步，教師對心理健康教育已有一定的認識，並且具有進行心理健康教育科研的能力。另外，我校於暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育b證培訓和心理健康教育夏令營，也為我校順利開展心理健康教育增添了理論基礎保障。今年學區提出“把心理健康教育建設成我學區的一大品牌，一大亮點”，明確地表明瞭學區領導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發展帶來了新的春天，也為我校的心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環境。

2、由於我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，儘管我校已經致力於心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的瞭解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應該重視、優先解決的問題。

教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的瞭解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學年的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態、、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的範疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育物件更多的是心理健康的學生，發展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，瞭解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學年的重點。

對於國小生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在遊戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發揮自身的優勢，讓心理健康教育深入人心。

1、 開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；

每週三下午第三節為心理健康教育課，各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題

2、 在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來；

結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技專案教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

3、 整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合；

可以通過召開講座、團體輔導、個別諮詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力

4、 設立心理諮詢室，真正發揮心理健康教育的矯正性功能；

諮詢室設“星星和月亮”談心區，專人輔導學生解決心理問題做好心理諮詢檔案的收集與整理。

每月一期，每期一個主題，至少每班一份發動學生採、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺。

康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

7、 充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；

紅領巾廣播站的月安排中至少有兩週以心理健康為主題，開闢心理健康宣傳專欄，國旗下講話主要圍繞心理健康展開。

8、 可以在同安開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支援、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作

通過幫助學生適應學校學習生活，培養學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。

十月、學校環境、集體生活適應（如“我們的`校園”；“集體生活真快樂”）

十一月、基本學習技能、行為習慣訓練（如“好習慣交朋友”）

十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學手拉手”）

一月、學習成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）

二月、學習興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）

三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）

四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）

五月、正確處理同伴人際衝突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）

六月、自我保護方法（如“披著人皮的狼”；“自護在我心”）

七月、時間觀念（如“做守時的好學生”；“時間的妙用”）

初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創新意識。

九月、自我控制策略（如“智鬥難題真快樂”；“當天功課當天清”）

十月、基本學習策略（如“巧學苦練無難題”；“學習要得法”）

十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）

十二月、認識自己的優缺點（如：“優點轟炸”；“缺點轟炸”）

一月、應對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）

二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）

三月、體驗創新、創造（如“我不同意這個想法”；“創造就在你身邊”）

四月、如何適當地表達自己的情緒情感（如“當我難過的時候”）

五月、集體意識、集體責任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）

六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）

七月、什麼是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）

能進一步認識自我並悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。

十月、應考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試後的我”）

十一月、工作神聖而平等（如“職業大舞臺”；“條條大路通羅馬”）

十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）

一月、心理防禦機制的運用（如“學會說不”；“使自己感覺好起來”）

二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過的時候”；“怎樣讚美別人”）

三月、什麼是競爭（如“同學進步我高興”；“正確競爭好處多”）

四月、正確認識社會不良現象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風不可長”）

六月、什麼是健康的生活方式（如“築起防範惡習的城牆”）

七月、什麼是心理學健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神祕”）

第3篇

為加強公司行政人事工作的計劃性和新程式檔案的剛性執行，行政人事部將按照20xx年發展規劃及企業發展方向，以20xx年工作情況為基礎，制定出行政人事部20xx年工作目標。

製作格式模板下發至各專案、各部門，並在20xx年的工作中對各專案、各部門的行文情況進行監督，包括字型、排版、標題、頁首、頁尾等內容，符合公司行文統一標準。 具體實施時間：

1.20xx年2月15日之前把格式模板製作出發給各專案、各部門。

按照辦公環境管理制度，執行每週巡查，對不合格的地方進行拍照，落實責任人和限期整改時間，形成巡查記錄表格，結合獎懲制度嚴格落實，以改善目前存在的辦公環境整理不規範，髒、差、亂的現狀。 具體實施時間： 20xx年2月開始發文對辦公環境標準進行規範，執行每週巡查。

重新制作會議紀要表格，明確工作任務、責任人和完成時間，作為工作任務完成情況監督的依據，提高會議召開的`有效性，落實會議制度的原則性和目的性。 具體實施時間： 20xx年2月開始對會議紀要模板進行規範，落實會議任務處罰制度。

四、車輛方面 規範車輛管理。 具體實施時間：

1.20xx年2月車輛派遣權力收回，用車部門提前填寫用車審批單報行政人事部，由行政人事部根據車輛派單情況進行合理排程。

2.20xx年3月規範車輛維修保養，當車輛需要維修或保養，駕駛員需提前報行政人事部，填寫車輛維修保養審批單，寫清維修保養內容和金額大小，由行政人事部對車輛情況進行檢查核實填寫審批意見，再由行政人事部交由上級領導逐級審批，同意後再由駕駛員到制定維修點去進行維修；

3.20xx年2月實施駕駛員獎懲制度，提高駕駛員主觀能動意識，在意識形態中形成愛車、護車的理念，有利於維修保養費用的降低。

對辦公類固定資產進行編號，形成固定資產臺賬記錄；其次在工作中對物資轉移、呼叫、報廢等情況要及時記錄，及時掌握物資去向。同時，每月對固定資產進行盤點，製作盤點清單，核對臺賬資訊，保證物資臺賬的準確性。 具體實施時間：

1.20xx年3月對辦公類固定資產進行梳理，製作標籤，重新張貼，建立臺賬。

2.20xx年3月製作轉移、呼叫、報廢等規範記錄表格，之後沿用。

六、獎懲方面 實行即時獎懲制度，包括表揚、嘉獎、處罰、記過等形式，下發即時獎懲通知書，以及及時表揚先進，警示不當行為，同時對於新增工作完成情況或新增工作任務是否即時有效去整改落實進行即時獎罰，有利於督促工作任務的完成和不合格事項的及時整改。 具體實施時間：

七、考勤方面 落實考勤管理制度，執行考勤審批程式，相應的考勤事情應有相應的表格支撐。同時，行政人事部建立員工考勤資訊明細臺賬，對員工考勤資訊進行記錄，便於及時的查詢和整體上的巨集觀把控。再者，明文規定公司員工和專案員工月度應休天數，這樣才能把考勤事宜做到有據可查、有制可依。 具體實施時間： 1.20xx年3月向各部門重申考勤管理制度，建立考勤明細臺賬模板。

2.20xx年4月初開始執行新模板，執行考勤表單核查程式。

行政人事部建立完整的評優體系，貫穿於全年度執行，率先擬寫評優體系檔案，在20xx年度試執行檢驗效果，此體系的建立目的在於營造一個良好的爭優創優的工作局面，提高員工在工作中的積極性，讓好的一面在公司得到提倡和發揚，傳遞正能量。 具體實施時間：

行政人事部根據國家節日或公司階段性的情況適時安排員工活動，全年度不少於三次，其目的在於營造良好的企業文化氛圍，豐富員工的業餘生活，配合評優體系予以實施，讓評優體系能得以更好的執行。 具體實施時間：

3.20xx年12月擬定年度旅遊活動方案，報警上級領導審批。

第4篇

根據《xx公司20xx20xx年員工培訓工作規劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排，按照企業改革和發展的需要，制定本培訓工作計劃。

承接公司人力資源及培訓工作規劃，全面開展內部培訓，按照卓越績效管理模式的工作標準，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素質和技能。

（一）全員職業品格輪訓。結合“發力改革勇擔當、降本增效做表率”主題實踐活動，繼續組織開展全員職業品格輪訓，培訓形式和內容將按照集團相關要求，結合公司實際確定，本年度計劃240人蔘訓。各單位要解決好工學矛盾，按計劃組織人員參訓；政工部與人力資源部統籌協調、精心組織，確保輪訓活動順利開展並獲得理想效果。

（二）深入開展內部培訓。為充分發揮公司內部兼職培訓師的作用，引領公司內部培訓深入有效開展，從20xx年開始，公司組織啟動“我是管理者，我是好講師”活動（活動方案見附件2），要求公司管理技術人員每年新開發不少於2學時的培訓課程，並在公司相應的範圍內開展內部培訓，公司進行管理、考核和激勵。各單位要繼續按照員工年度培訓不少於40學時的標準，開展形式

多樣的內部培訓，進一步提升員工的操作技能、安全意識和職業精神等。

（三）重點崗位人員培訓。繼續以專業院校為培訓基地，派出一線管理、安全環保、裝置管理、技術維修等崗位人員參加專題培訓，逐步實現重點崗位人員專業知識的全員輪訓；組織部分人員進行港口業界同行的考察對標學習，獲取先進生產工藝、管理模式等；繼續依託裝置生產廠家和相關專業機構，採取“請專家”、“進廠家”等方式，加大自主維修隊伍的培育和整體能力提升。

（四）管理類專項培訓。緊緊圍繞公司改革發展的需要，外聘專家學者來公司，在巨集觀形勢、管理思維、能力素養以及專業管理等方面組織專項培訓；組織部分重點崗位管理人員參加專業管理培訓和業務考察，切實做好培訓成果分享和效果轉化。

（五）職業技能鑑定培訓。按照《xx公司20xx年職業技能培訓與考核鑑定計劃》，組織相應崗位員工參加電動裝卸機械司機和內燃裝卸機械司機高階班、電動裝卸機械修理工中級班和高階班職業技能鑑定培訓。相關單位要高度重視，加強思想宣傳發動，嚴格過程管控，創新激勵方式，切實提高人員自主學習的積極性，保證參訓人員在80%以上。

（一）強化培訓計劃兌現的管控力度，確保培訓專案如期完成。各單位對提報的年度培訓計劃專案要專人負責，每項要形成《培訓專案實施計劃書》，提前準備，周密安排，保證每個專案的順利實施。人力資源部要將培訓調研和檢查常態化，深入培訓現

場，督導檢查培訓專案組織準備、過程管理和實施效果等情況，不斷強化對年度培訓計劃兌現率管理考核。

（二）加強兼職培訓師隊伍建設，保證內部培訓的有效開展。一是藉助“我是管理者，我是好講師”活動，鼓勵兼職培訓師走上講臺，發揮專業特長，不斷提高授課能力；公司組織對授課情況進行現場評價，年終根據評價結果進行等級評定劃分，實施講課酬金獎勵和外培考察激勵，調動內部兼職培訓師鑽研業務、自我提升的'積極性；同時做好培訓課程資料的彙總整理，形成兼職培訓師培訓資料庫，便於資源共享，充分利用。二是繼續完善公司培訓課程體系，組織相關培訓師完善教案、製作ppt課件，並在培訓授課中不斷修訂完善，形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓專案的較為完備的基礎教材體系；在此基礎上，各單位要根據實際需要，開發更高層次或者專項管理、技能提升的培訓教材，形成適應不同層次、系統完整的培訓教材體系。

（三）嚴格培訓費用審批管理，確保使用規範有效。xx公司20xx年度培訓費較往年降幅較大，要嚴格進行培訓費用審批管控，確保公司重點培訓專案、培訓師資的經費投入，合理進行培訓學習書籍、資料購置，適度邀請高層次專家學者上門授課。此專項費用由人力資源部統一管控，嚴控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓專案和經費投入，各單位要嚴格按規定程式進行審批使用。

（四）完善激勵機制，提高各層面人員參與培訓的積極性。公司今年要推動實施以“寬頻薪酬”為主的薪酬制度改革，適當拓寬崗位薪資變化幅度，推動各級人員進一步提高業務技能和績效水平，更好的調動公司兼職培訓師和各類人員參與培訓學習的積極性。