課堂的自我介紹3篇 大學課堂的個人引言：展示自己的獨特魅力

大家好，我是公文網站的編輯小明。今天我將為大家帶來關於“課堂的自我介紹”的文章。在課堂中，自我介紹是展示個人特點和交流的重要環節。本文將分享一些簡潔而生動的自我介紹方法，希望能為大家提供些許參考和啟發。讓我們一起來探討如何在課堂中做一個出色的自我介紹吧！

第1篇

大家好!我叫張筱琳，曾是黎明中學的一名學生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!在中學，我的成績在班裡一直數一數二，。我平常主動學習從來不用父母督促，並且能做到：作業按質按量的完成，做好課前預習，上課認真聽講，下課做好複習。我還曾經在學校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

要說起我在中學裡擔任過什麼職業，我可以驕傲的告訴你，我在中學裡擔任過六年的班長，兩年的'大隊委，三年的英語課代表，還每年被學校評為“三好學生”和“優秀班幹部”。在20__年的時候，還被學校評為“黎明之星”

當然，中學裡的一切，不可能在國中也適用，在國中這個新家庭裡，我當然想競選一下大家庭裡的領頭羊“班長”一職，原因有三點：

3.我有責任心，老師分佈給我的任務我一定會按照老師的要求完成的，我也會對班級裡的學生一視同仁。

現在是一名中學生了，我更加懂得學習的重要性和難度性，我也會在學習上百尺竿頭——更進一步的!

第2篇

“還有誰想上來自我介紹？”英語老師在講臺上一遍又一遍地問著，下面依然鴉雀無聲。這場面真是尷尬，看來，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬著，老師也不吭聲了，只有後面牆上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。

我不安地坐著，逐漸焦灼起來：“要不要上去呢？”其實，老師第一遍問時，剛從上面下來的同桌就盯著我了，她的目光灼灼的，帶點挑戰又帶幾分鼓勵，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。

老師又問了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說著什麼。除了鼓勵與挑戰，似乎又多了點什麼……國小時我們是彼此期待的競爭對手，如今終於並肩坐在同一個教室裡，我並卻不如她想象中勇敢，她失望了？

想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的.力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個隨時準備從戰場上逃跑的懦夫。旁邊的人瞧見了它的動搖，倏地伸過手來，堅定地一託，懦夫就勇敢地衝上了戰場，成了勇士。可心中的怯懦沒那麼容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發出一聲若有若無的嘆息，挑戰與期待不再，失望之情溢於言表。一股自責湧上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終於不再猶豫，堅定地舉了起來。

我舉起了手！老師不停地讚歎：“多麼勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講臺，滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個機會，我一定會後悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒有在新學期第一堂英語課上留下遺憾，你是我的“無悔藥”！

陽光碎碎地灑進教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，國中的朋友，國中的生活，一切都如此美好！

第3篇

大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的髮卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家裡，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面幹。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組幹。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多不好的地方。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的.錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閒下來，我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些不好的地方。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多不好的地方的小女孩。你願意和我交朋友嗎?