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《皇帝的新裝》讀書筆記合集3篇 《辭舊迎新:皇帝的新裝》讀書筆記完美彙編

這是一本關於安徒生童話《皇帝的新裝》的讀書筆記合集,收錄了不同讀者對於這個經典故事的觀點和分析。在這個故事中,皇帝為了虛榮心而遭遇到了一系列尷尬的局面,而只有一個紡織師卻揭開了真相。通過這本合集,我們可以從不同角度審視故事中的主題,思考現實生活中的虛偽與真實。

《皇帝的新裝》讀書筆記合集3篇 《辭舊迎新:皇帝的新裝》讀書筆記完美彙編

第1篇

想必大家對《皇帝的新裝》一文一定非常熟悉了。它是由丹麥作家安徒生所寫。可是,它為什麼能經得起歷史的考驗,穿越幾百年,至今還風靡世界呢?

掩卷沉思,謊言,是褒義詞還是貶義詞?都不是,它是一箇中性詞。有時候,謊言是美麗的。比如,隱瞞為社會作貢獻時留下的傷痛,這類謊言實際上是在編織一些個更加美好的結局。但大多數時候,它並不是善意的。人們為什麼要撒謊?不外乎為了名、為了利……,但它的結果並不美好,有的使你懺悔一天,有的使你懺悔一年,有的……,假如你還有良知的話。

奸臣趙高的指鹿為馬,大家並不生疏。為什麼他敢明目張膽地混淆黑白呢?因為他知道,當時在座的那些大臣們,沒有一個敢公開反對他,即使他明明在胡說。一人指鹿為馬,第二者人云亦云,第三人隨聲附和,……,謊言便像滾雪球般,越滾越大,直到成為一個是一個堅不可摧的真理。當局者迷,旁觀清。這個“堅不可摧”的“真理”在我們看來是如此好笑,而當時的那些大臣們,還自以為聰明。所幸的是,當時還有一個清醒的'皇上。而《皇帝的新裝》中,皇上就是一個愛慕虛榮的傢伙,他是一國之君,當然可以坐在龍位上堂而皇之地撤下連自己都不相信的彌天大謊,而下面的大臣們並沒有義正辭嚴地揭穿,而是唯唯諾諾,最後竟是由一個孩子將謊言揭穿了。

假的畢竟是假的。真理尚存,遲早會將謊言揭穿。那兩個騙子真是高明,竟然用兩句話就將皇帝左右,那時因為他們知道,皇帝也愛面子,倘若自己撒出一個可以讓皇帝高興又俱怕的謊言,那末皇帝會揭穿嗎?他敢嗎?說白了,皇帝的一句話,就可以讓事情真相大白。而皇上是懦弱的,心理防線不堪一及,於是他就乖乖的成為了謊言的俘虜。他真應該感謝那個孩子,使他感到了謊言的存在。但它又是頑固的,以至於被兩個高明的騙子戲耍著,歸根結底,一切的一切,就是因為他不敢邁出那一小步,真的,就那一小步。

《皇帝的新裝》讀書筆記合集3篇 《辭舊迎新:皇帝的新裝》讀書筆記完美彙編 第2張

第2篇

3 .隨聲附和:和:聲音相應。自己沒有主見,別人怎麼說,就跟著怎麼說。

4 .無與倫比:倫比:類比,匹敵。指事物非常完美,沒有能跟它相比的。

5 .肆無忌憚:肆:放肆;忌:顧忌;憚:害怕。非常放肆,一點沒有顧忌。

7 .豐衣足食:足:夠。穿的`吃的都很豐富充足。形容生活富裕。

11 .空空如也:空空:誠懇,虛心。原形容誠懇、虛心的樣子。現形容一無所有。

13 .全神貫注:貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

14 .不可思議:原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象,難以理解。

15 .異口同聲:不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。

16 .交頭接耳:交頭:頭靠著頭;接耳:嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近低聲交談。

18 .逃之夭夭:本意是形容桃花茂盛豔麗。後借用“逃之夭夭”表示逃跑,是詼諧的說法。

第3篇

我相信許多人都知道《皇帝的新裝》這個故事。這個故事深深的影響到了我,使我受益匪淺。

這個故事主要講了:一個愛穿新衣服的皇帝,每天的每一鐘點都要換一套衣服。有一天來了兩個騙子,自稱是織工,而且織出來的布有一種奇怪的特性,“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服”就是因為這樣的一句話,全城的人都非常想知道、見到這件衣服,這樣就可以辨別出,在他們身邊有多少不稱職或愚蠢的人。就這樣兩個騙子騙了皇帝很多錢、生絲和金子,可在織布機上一點東西的影子都沒有。後來皇帝派了兩個大臣來檢視織布的程序,他們都看不到有布,因為騙子的話,他們都不敢說實話,都說布很漂亮。後來皇帝自己來看織布的情況,他也看不到,但他害怕別人說他愚蠢,也誇獎騙子織的布很美,讀後感《皇帝的新裝讀書筆記》。結果在遊行那一天,一個小女孩說出了“可是他什麼也沒有穿呀”。

讀完這個故事我感受到了,因為一句話,騙子就行騙成功,這揭露了人的虛偽、自私。同時也揭露了封建統治階級的愚蠢、昏庸,以及封建制度下醜惡的靈魂。讚揚了小女孩天真、無邪的童心和無私無畏,敢說真話的`行為。騙子們的騙術其實很簡單,只不過要看你能不能識破騙子的謊言,還有要敢於面對現實,勇於承認錯誤,改正自身的缺點。假如文中的皇帝能敢於面對現實,那他還會被那兩個騙子騙嗎?假如皇帝不那麼喜歡新衣服,他還會被騙嗎?假如皇帝能安心處理國家大事,他不僅不會被騙,而且還會被百姓擁戴。

所以我們要面對現實,勇於開展批評與自我批評,不掩飾自己的缺點,對別人的缺點提出誠懇的批評,積極改正自己的缺點知錯就改,把精力凝聚在“改”上,不要像皇帝一樣自欺欺人,而要做一名講誠信,守信用的好學生。