學校學生保證書8篇 "堅守承諾，打造優秀校園——學校學生保證書"

“學校學生保證書”是指學校出具的一種書面證明，證明學生在校園內遵守學校規定，保證不從事違法犯罪活動，維護良好的校園秩序和學校形象。該保證書通常需要學生本人簽署，並由學校主管部門加蓋公章，具有一定的法律效力。

第1篇

真的十分抱歉!我又一次因為自我管理的不足以及衝動，竟導致又一次的違反了課堂的紀律，並給您的教學造成了影響。我很抱歉!

但我明白，自己這次是真的做的很過火了!作為一名學生，作為一名在課堂上學習的學生!但我卻無視班級和學校的紀律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學習的同學們!!過去，我只當這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今，在您憤怒的教導中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄!這是絕不應該發生的!是絕對錯誤的!

作為您的學生，我知道自己不算是一個好學生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響!著真的造成了很多的不應該!如今，經過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認識。

作為一名學生，不聽課、違反班級的紀律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學交頭接耳，影響了身邊的同學!我一直以為，這些都是發生在我身邊的事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認識到，班級不是我們肆意妄為的場所的!班級需要的是安靜和秩序!我一個人在教室裡吵鬧，其結果會影響周圍所有的學生!更別說將我的錯誤看的一清二楚的老師了!

老師要教課、管理班級，下課後還要批改作業、寫教案，也許在我們已經熟睡的深夜，老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生，怎能忍心繼續在課堂上給老師增添壓力和麻煩?老師這麼辛苦準備的課堂，難到我就應該這樣去踐踏嗎?我很後悔、很慚愧，我真的對不起您!

1.在今後的校園生活中，我會認真管理自己，嚴格按照《學生守則》的要求去做，絕不違反班規、校規!

2.我會認真的對待課堂，嚴格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學!

3.我要積極好學，積極追上大家的進度!儘管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。

4.我會嚴守自己的保證，在今後的時間裡，認真做好一名學生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩!

很抱歉過去讓您操心了，但在今後我一定會加強自我管理，認真做好一名學生該做的事情!

第2篇

因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人願自動退學，口說無憑，立字為憑。

4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處遊蕩，無所事事。

5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

10、就寢後，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

11、不喝酒，不抽菸，不賭博，不做一個國中生不該做的事。

13、凡是在學校裡對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

第3篇

老師，對不起，我因xx原因上課說話，這不僅影響了老師，還影響了同學，還望老師和同學們原諒，以後多加監督，我保證在今後的學習生活中，盡及所長，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最後一次。

第4篇

您好，我是xx年級（xx）班的xxxxxx，前幾天我在課間寫xx老師佈置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。我就讓朋友幫我完成，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，並要求我寫這篇檢討書。事後我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。xx老師，我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子？老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢？

我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業，實在是太不應該了！

關於我認為習題難寫這一問題，我保證今後我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裡眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。

第5篇

安全重於泰山，也是健康成長、快樂生活的保證。為確保自身安全，我鄭重承諾：

一、 不打架鬥毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

二、 崇尚科學，反對迷信，不參加邪教活動，不看不健康的書籍。

三、自覺遠離危險水域，不在危險水域周邊玩耍，不到危險水域進行洗澡釣魚等與涉水有關的活動，嚴防溺水。

四、放學後不滯留學校，在第一時間到家向家長(監護人)報平安;不私自離家出走，未經家長(監護人)同意不在外過夜，不許留別人在自己家過夜;不進入營業性歌舞廳、酒吧、網咖、遊戲機室等娛樂場所，不喝酒，不吸菸，不玩火，遠離毒。

五、不與社會閒雜人員及不良分子交往，不參加小團伙，不打架鬥毆，不意氣用事做違法的事，不糾結他人在校園周圍閒逛或尋釁滋事。有事及時與老師和家長(監護人)報告，或想辦法撥打110報警電話。

六、養成良好飲食衛生習慣，不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品，不吃“三無”食品，預防疾病或中毒現象發生。

七、不攜帶管制刀具及不屬於學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險品以及易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的物品到校。

八、不在校內追逐打鬧，不攀爬翻越圍牆、建築物，不坐在走廊欄杆上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。

九、自覺遵守上、下樓梯秩序，上、下樓梯靠右行走，不擁擠、不併行、不拉扯，防止踩踏。

十、愛護校內的用電設施及裝置，不私自亂扯電線，不玩弄電器，發現電器開關、插座等有損壞現象時不觸控、不自行修理，及時報告學校和老師。

第6篇

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的.一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

我犯了很多不就應犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，對我的問題酌情處理。

每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

每次預習不用太多，一節資料即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。

期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。

第7篇

為了防止溺水事故的再度發生，確保自己的人身安全，我保證做到：

1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動，認真學習《學生自救自護安全常識》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來划水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低窪地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時採取安全措施躲藏，儘量與同學結伴而行。大雨過後不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

6、到校園後不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。

7、及時將學校下發的《致學生家長一封信》送家長閱籤，將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止並報告老師。

9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而採取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

以上保證如有違反，願意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

第8篇

學校學生安全保證書樣本篇二暑期即將開始，為使全體師生假期過得愉快，確保師生人身安全，現將具體工作安排如下：

二、放假前組織專人對學校電源、火源、房舍、實驗室、微機室、器材室、圖書室等重點部位進行安全檢查，防止不安全隱患發生（東廂房輔助教室，正房學生教室假期停電）。

四、安排值班值日教師，每天填好值班交接記錄；學校領導輪流帶班，發現問題及時上報。

五、學校與學生及其家長簽定的安全保證書，要有班主任、學生、家長三方面的簽字方可。

1、嚴格按照《教師職業道德規範》和《公民道德實施綱要》要求自己，遵守社會公德，注意教師形象。

2、嚴禁聚眾賭博、酗酒，參與封建迷信和法—輪—功活動等一切不正當行為。

3、嚴格落實治理“三亂”的有關規定，任何教師不得以任何理由進行收費補課、辦班，一經發現嚴肅追查責任。

4、加強安全防範意識，做好家庭保護工作，確保家庭成員人身安全和財產不受侵害。