實用的國小生競選班長演講稿範文彙總4篇 國小生競選班長:實用演講稿範文彙總
本文為國小生競選班長提供實用的演講稿範文,收錄了多篇經典演講稿,旨在幫助國小生們更好地表達自己的想法和才能,提高演講能力和競選成功率。讓我們一起來看看吧!
第1篇
大家好!我叫xxx,是x年級x班的一名學生,今天我之所以敢於競選班長,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員,走進xxx國小已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的'陌生。在課餘時間裡,我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演,並獲得了老師和家長們的好評,
在社群裡,我是一名社群活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社群活動,為社群出一份力,使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今後的日子裡,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最後,我想說的是,不論誰當上了班長,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!
第2篇
大家好!我是劉月。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很瞭解了吧!我十分聰明,學習也不錯,,非常願意為班級同學服務。
我和其他幾位參加競選的同學相比,我最大的優勢是我在班上人際關係非常好,如果我當選,我能夠團結組織班級的每一位同學,帶領大家向優秀班級進軍。
我覺得我們班現在最大的'問題是課堂紀律不太好,如果我當選,我要和老師密切配合,管理好班級的課堂紀律。其次,我覺得我們班的課餘生活不太豐富,如果我當選,我會和同學們一起,開展豐富多彩的課餘生活。
如果我當選,我一定會以身做則,改掉自己身上存在的一些小毛病,當同學們的知心朋友,當老師的好助手!
請大家相信我!我行!我能行!我一定能行!請大家投我一票吧!
第3篇
我是這個班集體中的一員,也許我在這個班集體中並不閃耀,但是我還是要來競選班長。
首先,我想告訴大家的是,“火車跑得快,全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵,但是我知道,這是一個勇敢者展示自己的舞臺,所以我才想要競選班長這個職位,為同學們做出自己最大的貢獻。
“人不可貌相,海水不可斗量。”一個人的潛力是無窮的。在以前,美國的一位兒童平均成績一路下滑,但是他卻自強不息,勇往直前,最終成為了世界首富。
“一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想,班長應該具備哪些條件呢?做事的'積極性是必要的,一個人如果連這個都沒有了,這個人又怎麼能夠獨擋一面呢?雖然上面的兒童“死而後生”成了世界首富,但是他並不是一個好榜樣。請相信我,我一定盡我所能,給班級添磚加瓦,使班級成為整個年級的全優班。
如果我當選了,我一定改變班容班貌,使同學們的平均成績更上一層樓,使班主任少一份擔憂。可我知道,在我們這個人才濟濟的班上,比我好的人有很多,我很可能會落選,但是我依舊不會放棄,再接再厲。
我不會什麼花言巧語,但是我希望大家為我投上寶貴的一票!請大家相信我吧!
第4篇
今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫**,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄於掌中。我想,現在有個別人學習不好。
如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。
第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態度,到學校不是來玩的,是來學習的.。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機,但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢,並及時沒收遊戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那麼,學習成績肯定會上升;
第三,在校園裡,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽菸打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性迴圈。
而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,並將他們規劃在沒有人的範圍內。
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