宣傳教育工作計劃7篇 助力成長 傳播知識：精準宣教計劃

本文旨在根據“宣傳教育工作計劃”主題，介紹相關內容。通過統籌規劃和有效執行，我們將致力於提高宣傳教育工作的質量和影響力。通過多種渠道和形式的宣傳，希望能夠全面展示和推廣各類公益活動與優質資源，助力社會發展進步。

第1篇

20xx年，市教育局依法行政工作要堅持以黨的和xx屆三中全會精神為指導，緊緊扣準省、市、市依法行政工作要點，切實圍繞全市中心工作，牢牢把握方向，加強依法行政宣傳教育，規範行政管理和行政執法行為，重點推進行政公開，提升行政機關工作人員特別是領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，深入推進依法治教、依法治校工作，增強公信力和執行力，努力辦好人民滿意的教育。

1、嚴格執行重大行政決策程式。嚴格落實重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、廉潔性審查和集體研究決定必經程式，堅持協商於決策之前和決策實施之中。對涉及經濟社會發展和人民群眾切身利益的重大政策、重大專案等決策事項，重點進行社會穩定、環境、經濟等方面的風險評估，將其作為決策的重要依據。

2、加強行政決策規範化建設。明確專門科室負責重大行政決策的組織、協調、指導和監督。逐步建立重大行政決策目錄管理制度，對需要市政府決策的重大事項上報市政府辦公室。推行重大行政決策草案和聽證、論證、評估、審查報告格式化、規範化，建立重大行政決策檔案制度，對決策過程和決策實施中的檔案資料及時整理歸檔。

3、提升法治意識。努力提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。領導班子會議每年研究部署推進依法行政工作不少於兩次。

4、加強執法人員學習培訓。加強行政機關工作人員和行政執法人員法律知識學習，公務員每年學法時間累計不少於40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少於15天。除參加市每年組織的全員集中培訓之外，採取組織專家授課、觀摩現場執法、旁聽法院訴訟案件庭審等方式，使培訓更貼合執法工作實際。

5、全面推進行政指導。按照自願、合法、合理、公開、便民的原則，結合工作實際，選準突破口和著力點，有效開展行政指導工作。綜合運用政策輔導、走訪約見、規勸提示、獎勵引導、警示告誡、案件回訪、行政建議等方式開展行政指導工作，提升管理效能。

6、做好行政許可資訊公開工作，包括許可的事項、依據、條件、數量、程式、期限以及申請時需要提交的全部材料目錄，重點做好行政許可辦理情況的資訊公開。推進行政權力網上公開透明執行。

7、做好財政預算決算公開和逐步推進三公經費公開工作。啟動部門預決算向同級人大報批工作和部門預決算公開試點工作，啟動三公經費預決算公開試點工作。同時公開本部門三公經費預決算數。將與人民群眾利益密切相關的重點民生專項支出全部納入公開目錄範圍。

8、做好價格和收費資訊公開工作。及時公開收費檔案依據、收費專案、收費範圍、收費標準、減免政策等資訊，加大對價格和收費違法違規行為及處理情況的公開力度，

9、強化依申請公開工作。依法依規做好依申請公開工作，對依申請量大且內容相同的資訊，儘可能地納入主動公開範圍，最大限度地滿足公眾的知情權。將規範辦學的檔案、辦事程式、工作職責、辦事流程等公佈，主動接受監督，把為民、利民、便民作為工作的出發點和立足點。抓住關鍵工作、關鍵環節，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關係最密切的重要事項，從內容和形式上重點加以深化。重點公開教育局工作職能、內部機構設定及職能，教育事業發展規劃等，公開與群眾關係密切的教育收費標準、招生、教師招考、教師資格認定、各類評優評先等辦事程式。

10、推進學校資訊公開。一是擴大公立學校招生資訊公開範圍，嚴格落實義務教育施教區資訊公開工作，重點加強擇校生招生的資訊公開工作，進一步做好公立幼兒園和國中招生政策的解讀，嚴格執行中(高)考加分、大學聯考保送、藝術特長等招生工作的實施辦法、工作程式、入選標準以及資格結果等公示制度，所有獲得中(高)考加分、大學聯考保送資格的考生均實行嚴格的公示制度。二是加大公立學校財務資訊公開力度，推動公立學校公開預算決算資訊，並細化公開至項級科目。三是擴大學校資訊公開範圍。

11、規範教育調解工作行為。紮實開展校園及周邊矛盾糾紛排查，認真研究近些年校園及周邊矛盾糾紛現狀、特點及趨勢，及時掌握重點區域動態情況。增強廣大教育行政人員對調解工作的認識，提高全體教師工作中注意避免糾紛發生的意識。積極探索教育調解的有效途徑和方式，邀請法制機構、人民法院對教育調解工作進行業務指導，請法律顧問參與重大、複雜、疑難的教育糾紛調解工作，不斷提高調解水平。加強與人民法院、司法局、信訪局等單位的協調配合，靈活運用多種調解方式，及時化解各類矛盾糾紛。

12、完善信訪服務體系。嚴格按照國務院《信訪條例》和《省信訪條例》要求，認真接待好每一批來訪，閱辦好每一件來信，規範轉辦、交辦、督辦程式。進一步完善信訪問題定期梳理分析制度，定期梳理收叢集眾來信來訪中反映的教育熱點難點問題，加強分析預測。建立365教育智慧化便民服務雲平臺，強化教育就是服務理念，以便民、利民、惠民為重點，推進網上信訪資訊公開，建立處理、跟蹤、反饋和整改的工作機制。

第2篇

學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對於學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防範能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合我校實際，特制定了本班安全計劃如下:

我教學的班級年齡大多數在11歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數來自下面的鄉鎮國小，資訊相對閉塞，對於衛生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

1、瞭解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛鍊，逐步養成講衛生的好習慣。

2、提高學生自我防範、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防範技巧，增強遇到意外時的自衛能力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和菸酒的*。

5、正確認識網路的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網路。認識迷戀網路帶來的危害，學會避免和擺脫網路沉溺。

6、瞭解當地常見的自然災害，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

7、瞭解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發生。

8、瞭解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

9、瞭解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發生。

1、早操要人人蔘加，養成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全遊戲，不追逐打鬧。

4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責，培養良好的勞動習慣。

1、每時每刻對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育，讓學生以此為範，導之於行。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

2、通過走訪和家長聯絡冊的形式密切與家長的聯絡。

3加強家校聯絡。在本學期主動與家長們保持聯絡，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

3、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀，氣槍。)

(七)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

(八)只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裡戲水、游泳。

1、充分利用晨夕會時間，向學生宣傳講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不和陌生人說話，獨自在家不給陌生人開門，上、放學途中遵守交通規則，不吃發黴變質的食品，不到流動小商販處購買零食等。尤其是本期我校在規範學生文明習慣方面特別提出了不能到流動商販處購買無質量保證的食品，結合這一工作，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生一定要按照要求去好好落實。

2、利用教育環節中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內外都做到時時處處把安全放在第一位。《生命與安全》就是一本幫助我們引導孩子如何健康生活，安全學習，珍愛生命的。我相信，孩子們結合自己的所見所聞來學習了這些知識以後，印象一定非常深刻，這樣更富有教育意義。

3、做好安全排查。結合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區域內的設施裝置是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的專案外，增加課間安全巡查，關注孩子是否做到安全、文明休息，不能出現擁堵、吵鬧、翻窗臺、往下亂扔廢棄物等不良行為。發現問題按照程式逐層上報，儘快排除隱患。(上學期我在及時上報整改這項工作上顯得有點拖沓，因此這學期絕不再犯相同的錯誤。)

4、堅持做好預防甲型h1n1流感工作，耐心地給家長做宣傳、解釋，認真做好晨、午檢，督促學生規範填寫體溫表。把這項工作當成是常規工作的重點，嚴格把好體溫關，確保對每個孩子的身體健康負責。

5、嚴格執行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時瞭解做好記錄，並取得家長的協作溝通。熟悉學生請假制度，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校，特別是午餐時間，絕不允許沒有任課老師帶出。

6、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學習新的安全知識。關心時事，把最新的安全維穩事態告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全維穩措施的實施方案，搞清流程，在事件發生後能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結經驗，吸取教訓，為使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊一句口號，安全也不是寫在紙上一些措施，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力繼續開創我班無一例安全事故的輝煌戰績。如在計劃中有未盡事宜，將在實際中完善、提高。

第3篇

201x年是“六五”普法檢查驗收評比年。街道法制宣傳教育工作要認真學習貫徹黨的十x屆x中全會精神，緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，紮實推進法治宣傳教育全覆蓋，在全面落實各項任務的基礎上，確保高質量地通過各級檢查驗收，為建設和諧營造良好的法治環境。

1、大力學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。大力宣傳黨的xx屆四中全會關於依法治國的戰略部署，大力宣傳總書記關於法治建設系列重要講話精神。在全街道深入開展黨的四中全會精神專項宣傳活動，引導廣大群眾深刻理解和把握全面推進依法治國，特別是關於法治宣傳教育工作的一系列新論斷、新部署和新要求，培育法治理念，塑造法治信仰，不斷增強厲行法治的積極性和主動性，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

2、大力開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。組織開展“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳月系列宣傳活動，通過多種途徑、多種形式大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,宣傳社會主義法治理念,使廣大人民群眾進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成學法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭的良好風尚。

3、大力營造穩定和諧的法治氛圍。圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，針對當前社會普遍存在的影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫療衛生、公共安全、應急處置等方面法律法規的宣傳教育，增強居民法治觀念，教育引導居民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。圍繞群眾關心的熱點問題，以更加貼近人民群眾的實際需要作為普法工作的切入點，重點加強法律援助、勞動就業、社會保障等民生相關的法律法規的宣傳教育，重點關注老年人、失業人員等社會特殊群體，切實通過普法教育維護他們的合法權益。

1、強化領導幹部法治思維。堅持把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，繼續堅持把憲法、法律列入黨委中心組學習內容。積極組織參加領導幹部旁聽庭審、法律知識培訓等活動、增強領導幹部法律素質和法律思維，切實提高依法執政、依法辦事的能力。

2、強化青少年法治意識。在中國小設立法律知識課程，保證在校學生都能得到基本法治教育。繼續利用多種形式推進法治進校園、進課堂、進家庭，建立學校、家庭、社會一體化的青少年法治教育網路，充分利用第二課堂和社會實踐，組織開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強青少年法治教育的吸引力、感染力，不斷夯實青少年的法律素質根基。

3、強化企業經營管理人員依法管理能力。把企業經營管理人員的學法用法與企業法治實踐有機結合，以依法經營、誠信經營為重點，抓住企業發展中的重點、難點問題，開展“誠信守法企業”建立，推動企業將生產經營、管理決策等環節納入法治軌道，進一步提高企業經營管理人員的法律素質和依法管理的能力。

4、強化社群居民守法和依法維權意識。深入開展“大走訪、大送法”法治惠民活動，把居民學法用法工作貫穿於社會管理的各個方面和各個環節，重點加強社群“兩委”幹部等法律明白人培訓，組織文藝團體、法治宣傳志願者開展群眾喜聞樂見的法治宣傳教育，增強法治宣傳教育工作與居民生產生活的融合度，不斷提高居民法律素質和流動人口依法維權意識。

1、積極推進法治文化建設。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設相結合，在文化的薰陶中潛移默化地引導全社會樹立法治信仰。進一步加強對街道法治文化建設工作的組織、協調和指導，加大法治文化建設、示範點建立以及法治文化產品創作力度。

2、積極推進法治宣傳載體創新。更好地運用微信、微博開展普法活動，把新媒體建成法治宣傳教育的重要平臺，為公眾提供更多、更便捷的學法用法渠道。推動建立健全媒體公益普法治度，推動落實大眾傳媒的普法責任，開展多種形式的公益法治宣傳教育活動。推動公益法治宣傳在公共場所的延伸覆蓋，增強公益法治宣傳的傳播力影響力。協調廣播電視、報紙期刊、網際網路和手機媒體在重要版面、重要時段宣傳普法工作，積極引導社會法治風尚。

3、積極推進普法與法治實踐創新。主動依託基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨的建設、群團組織建設和社會組織建設有機結合起來，發揮人民團體和社會組織在法治社會建設中的積極作用。按照法治與德治相結合的要求，促進普法與公民道德建設相結合，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，增強法治的道德底蘊。大力推進基層民主法治建設，認真開展“民主法治是否社群”的培育和推薦工作，確保建立質量，促進普法與治理相結合，將普法融入法治建立、專項治理活動中。

1、不斷加強普法隊伍建設。加強法治宣傳教育專業隊伍建設，配齊配強人員，提高其思想政治素質、業務工作能力、職業道德水準。大力加強普法骨幹隊伍建設，嚴格抓好普法講師團、普法聯絡員、普法資訊員等普法骨幹隊伍的遴選、培育、管理和推薦，開展集中教育、以會帶訓、崗位鍛鍊，不斷提高法律素質和實戰能力。加強普法志願者隊伍建設，鼓勵和引導司法執法專業人員、法律服務工作者、人民調解員、律師、新聞工作者、社會工作者等加入普法志願者行列，培養普法志願者品牌團隊，組織開展有特色、有實效的活動。

2、大力組織開展主題活動。圍繞中心工作和社會熱點，利用各類法律法規的宣傳月、宣傳週、紀念日等，結合本區域、部門、系統的實際，大力開展系列宣傳活動，營造學法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規模化、制度化和品牌化。進一步總結提升“12•4”法治宣傳月、“綜治宣傳月”、“江淮普法行”、“法律六進”等群眾性法治文化宣傳活動，放大品牌效應。

3、認真做好“六五”普法終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經驗做法及有關臺賬、資料。針對考核驗收工作，充分做好各項迎查準備工作。5月底前，街道首先要做好自查工作。

1、強化組織領導。要充分認識到全民普法和守法是依法治國的長期基礎性工作，各社群、各部門法治宣傳教育機構和部門要認真履行組織、協調、指導、監督等職責，切實抓好社群、部門、單位的法治宣傳教育工作，加大人、財、物的保障力度，深入持久地開展法治宣傳教育，進一步發揮法治宣傳教育在全面推進依法治街建設中的基礎作用。

2、落實普法責任。根據上級要求，結合工作實際，制定街道關於深入開展法治宣傳教育的實施意見，建立健全各項法治宣傳教育工作推進機制，按照“誰執法誰普法”的要求，進一步明確各部門行業及社會單位的普法責任，形成一套行之有效的工作方法。

3、建立分析研判機制。要積極探索建立社會法治需求徵詢評估機制，依託社會矛盾排查網格，多層次、全方位摸清社情民意。建立健全需求分析機制，做到對本轄區法治需求的系統性、動態化掌控。在分析中要突出加強對重點普法物件需求的彙總分析，為“點對點”普法打好基礎。及時區分社會不同個體、不同群體的普法需求和一定階段社會面的共性需求，把個性化的服務和麵上工作的推進結合起來，為普法工作的精細、準確、高效運作奠定堅實基礎。

第4篇

為使全市廣大中國小生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化青少年成長環境，根據國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯合頒發的《關於進一步加強中國小毒品預防教育工作的通知》及省、市有關檔案精神，結合教育系統實際,堅持以學生髮展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本計劃：

1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織機構。學校要明確分管禁毒工作的領導，確定相關處室(政務處等)具體抓禁毒教育工作。每學期召開一次工作會議，研究學校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯絡，及時瞭解禁毒教育教材和最新的相關資訊資料。

2、高度重視中國小生的毒品預防教育工作。各學校要把對中國小生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，明確職責，落實措施，配備專職或兼職教師，組織開展禁毒教育，做到計劃、教材、課時、師資四落實。

3、加強對學生涉毒預防和監控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時瞭解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

1、建立禁毒教育報告制度。學校在每年底總結本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計劃，並報市教育局基教股。

2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地禁毒部門和教育主管部門，並採取相應措施加以監控。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，教育行政部門和學校應主動與禁毒部門及家長聯絡，協助做好戒毒工作。

3、健全學校回訪教育制度。各級各類學校在家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的學生家庭情況調查與其它工作結合起來，並適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。

4、建立定期考核督查制度。教育局將結合學校考核工作，將禁毒教育考核列入學校教育教學目標管理考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

1、廣泛開展禁毒知識教育活動。學校每學期至少要安排兩課時以上的毒品預防教育課或專題活動，發揮課堂教育的主渠道作用，認真落實《中國小生毒品預防教育大綱》，加強青少年學生的毒品預防教育，結合毒品的產地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衛生健康教育、歷史、思想政治等學科教學中進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常教育教學中，從而使廣大中國小生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保學生充分認識毒品危害，增強識毒防毒拒毒能力。

2、精心組織國際禁毒日宣傳活動。學校要充分利用國際禁毒日教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在6·26國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造禁毒氛圍，增強學生的禁毒意識。同時，開展六個一活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開闢一期內容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次珍愛生命，拒絕毒品演講比賽或知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動;⑥每名學生在家裡開展一次不讓毒品進我家的宣傳活動。

3、完善學校禁毒教育網路。各學校要加強與社群、學生家庭禁毒教育的合作，通過社群、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社群禁毒教育活動，形成學校為主、社群配合、家庭合作的在校學生禁毒教育社會化體系。

4、進一步辦好毒品預防教育示範學校。繼續辦好市立毒品預防教育示範學校，鞏固辦學成果，充分發揮其示範帶頭作用，使全市中國小生毒品預防教育工作再上新臺階，為我市禁毒工作作出應有的貢獻。

第5篇

為了進一步加強農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育工作，切實提高廣大群眾的法律素質，促進農村社會穩定，經縣委、縣政府研究，決定利用春節前後農民工大量返鄉之際，在全縣範圍內開展一次農村法制宣傳教育活動，特制定本實施方案。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹縣委xx屆六次、七次全會精神，在縣委、縣政府的統一領導下，由鄉鎮黨委、政府具體組織，堅持貼近邊遠鄉村農民生產、生活的原則，以農民群眾為主體，以法制教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村入戶活動，進一步增強農民群眾的學法、知法、守法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法制氛圍。

1、調查摸底，因村施教。要深入基層，走村串戶，特別要注重到邊遠村組實地調查，掌握民情、民願、民意，結合前期百日矛盾糾紛排查調處的具體情況和村情人員結構狀況，主要把握三個重點：一是重點村組(社群)。歷年來的老信訪村、大姓居眾的宗姓村和社會治安亂點村以及有各類礦產資源開採，流動人口較多的村組；二是重點人群。著重掌握近三年的兩勞釋放人員、外出務工人員和流入的外地社會閒散人員；三是重點年齡層次。以農村青壯年勞動力為主，兼顧青少年，尤其是輟學在家的未成年人。通過具體研究分析，制訂出結合各村實際具有操作性的法制教育方案，務求實效，確保農民群眾普遍接受一次法律法規教育。

2、突出重點，因人施教。要針對教育物件的不同特點和要求，抓好分類、分層教育。分類教育就是要抓好基層鄉鎮工作人員和農民群眾的法制教育，特別要重點突出黨政機關、事業單位工作人員的普法教育，提高其依法行政的積極性和自律性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞，從根本上打牢農村法制建設主體隊伍的依法行政意識。分層教育就是要抓住村組幹部、農民群眾和青少年三個層次的教育重點。

一是村組幹部的法制教育要在廣度和深度上下功夫，要將 兩委班子、村治保、調解人員、村治安中心戶長等基層幹部培養成法制教育輔導員、普法宣傳員，增強農村幹部依法治村意識；

二是農民群眾的法制教育重點是法律知識的普及，使農民群眾既能及時運用法律武器保護自己的合法權益，還能調動其依法參與村務管理的積極性；

三是青少年的法制教育，通過宣講有關法律的基本常識，使他們從小養成遵紀守法的好品德。對輟學的未成年人，以家庭為主，通過《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，增強他們的守法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、選準內容，因法施教。農村的法制宣傳教育必須在內容上有選擇、有取捨，抓住關聯性、突出針對性。要把那些事關農民群眾權利義務，事關基層社會穩定和農民群眾日常生產、生活聯絡緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出八個方面：

一是憲法類基礎知識：重點宣講《憲法》和四次憲法修正案的內容，進一步增強農民的憲法意識，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規範，同時也是保障公民權利的法律武器，民主法治更是構建社會主義和諧社會的首要保障。

二是農村民主政治有關法律知識：重點宣講《選舉法》、《村民委員會組織法》中與農民群眾權利義務相關的內容。

三是維護穩定有關法律知識：主要宣講《刑法》、兩次刑法修正案和今年8月28日十屆全國人大會第十七次會議通過，從明年3月1日起施行的《治安管理處罰法法》等相關內容，重點宣講《社會治安管理處罰法》相對《治安管理處罰條例》，彰顯人性的六大變化，通過宣講使廣大農民群眾懂得什麼是違法，什麼是犯罪，違法犯罪的社會危害性等。

四是民商事方面有關法律知識：主要宣講《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《合同法》、《稅收徵收管理法》和《消費者權益保護法》等，重點宣傳處理有關民事關係的基本原則，如何處理家庭與鄰里關係，有關經濟交往中如何籤協議和外出打工如何籤合同，如何打官司尋求法律援助等以及人民調解、矛盾糾紛排查調處工作有關的規章制度等內容。

五是基本國策有關法律知識。主要宣傳《土地管理法》、《人口與計劃生育法》和《環境保護法》等，重點宣講農民群眾在這些基本國策的法律中規定的權利與義務，以及違反法律會受到何種處罰。

六是社會類有關法律知識：主要宣講《勞動法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保障法(修正後從今年12月1日起施行)》和《老年人權益保障法》。

七是農業生產有關法律知識：主要宣傳《農業法》、《森林法》、《水法》、《土地承包法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。

八是社會治安綜合治理和安全鎮安建立有關內容：主要宣傳《安全生產法》、《陝西省社會治安綜合治理條例》，以及省、市、縣下發的建立安全陝西、安全商洛、安全鎮安實施意見等有關內容。

本次加強農村法制宣傳教育活動從20xx年12月10日開始至20xx年3月20日結束，歷時100天，大致分為三個階段：

第一階段，動員準備階段(20xx年12月10日至31日)。各鄉鎮、各部門抽調人員組成法律宣講工作組，進村入戶調查摸底，掌握情況，制定出結合實際的實施辦法，層層召開會議，廣泛動員所有懂事人口積極參加法制宣傳教育活動。

第二階段，組織實施階段(20xx年元月1日至2月底)。各鄉鎮要按照各村的實施辦法，充分利用冬季農閒時機，按照不同層次的不同重點物件，因地制宜，因人施教，做紮實細緻的法制宣傳教育工作，使農民群眾普遍接受一次法制教育，法律素質有所提高。

第三階段，總結驗收階段(20xx年3月1日至3月20日)。各鄉鎮認真搞好自查，縣級部門將深入重點鄉村對重點物件進行簡單的法律知識測評和實地檢查，總結經驗，尋找差距，為加強五五普法在農村尤其是邊遠村組這一薄弱環節上提供經驗。

1、冷靜分析，提高認識。一要認識到農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育是四五普法的薄弱環節。我縣大部分鄉村地處偏遠、交通不便、農戶居住分散、資訊閉塞、經濟較為落後，雖然在農村的普法教育已持續進行了20xx年，但由於農村人口素質普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時普法投入嚴重不足，尤其是針對邊遠鄉村的普法更是難以取得明顯效果；二要認識到農村稅費改革後農村人口結構現狀給普法教育帶來的障礙。近年來，隨著退耕還林在邊遠鄉村的大規模實施，稅費改革後農民群眾的負擔日益減輕，現在很多村組都不同程度出現了大部分青壯年勞動力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現象，因此人員難以集中，普法時間難以安排。春節前後，大量農民工將陸續返鄉，加之冬季農閒，正是集中進行法制教育的大好時機；三要認識到進一步加強農村法制宣傳教育是新形勢下農村普法工作的客觀要求。一方面，現在在家的部分農民群眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農民群眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務用工合同等方面需要得到法律支援，這些既是農民群眾最需求的，更是各級在涉農法律法規宣傳方面應該加強的。

2、精心組織，狠抓落實。一要將法制宣傳教育落實到依法治理之中。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農民群眾知道什麼是法，為什麼要學法，怎樣運用法律武器維護自身的合法權益，而依法治理是在普法的基礎上產生的，是學法用法的進一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關鍵在於落實，落實的責任在於各級人民政府，而鄉鎮政府處於農村工作的最基層，鄉鎮村組幹部直接同農民群眾打交道，是黨和國家方針、政策的具體執行者。因此，鄉鎮政府每一項行政規劃、措施，每個行政內容都要嚴格依法辦事，用法律標準來衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒有損害大多數人民群眾的利益，只有這樣農民群眾才會信服，也才能自覺學法、守法，達到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實到普法實踐之中。要針對不同的物件，不同的內容和不同的要求，採取不同的標準，不同的手段，開展好有針對性、實效性的法制教育。特別是普法實踐要重點突出事關農民群眾切身利益的重點、熱點和難點問題法律知識的普及和落實，讓農民群眾通過法制宣傳教育，學到方便實用的法律知識；三要將法制宣傳教育落實到日常工作之中，結合第三期共產黨員先進性教育活動、社會主義新農村建設、農村第六次村委會換屆選舉、完善土地二輪承包、產業結構調整和禽流感防治等階段性工作相結合，將法制教育融入到農村經濟社會的各項具體事務之中，在工作中普法，在普法中工作，實現依法行政和普法宣傳的有機協調統一，從而真正形成學法、懂法、守法的良性機制。

3、創新形式，增加投入。一是各鄉鎮、各部門要想方設法增加普法投入，切實解決農民群眾學法無據的困境。活動期間，縣政府要針對邊遠鄉村的特點和需求，印製有針對性的普法書籍，縣級各涉農單位和行政執法、司法部門要結合行業實際，面向農村需求，發放專業法規單行本或相關法律知識宣傳材料，保證每個單位向每村贈送10—20套(冊)，力爭達到每個村民小組有一套涉農法律法規宣傳資料。各鄉鎮更要積極爭取、主動投入，力爭每戶有一本普法書籍或資料。二是要充分發揮傳統法制宣傳手段的優勢，各鄉鎮、村組要廣泛利用各種會議、牆報、有線廣播、法制圖片、標語、專欄等傳統法制宣傳方式，進行法律法規的普及教育，努力使每個村委會達到五個一，即有一個法制宣傳專欄、一所法制學校、一支普法骨幹隊伍、一套普法電教裝置和一套普法依法治村規章制度。三是要不斷創新普法形式，可以採取以案說法形式，組織旁聽審判，將法庭的公開審判列為法制教育課堂，組織反面典型現身說法，組織法制文藝匯演，將法律法規編成快板、相聲、三字經、三句半等生動活潑的形式，使法律條文通俗易懂、深入淺出，易學易記，從而使全縣農民學法坐得住、聽得懂、學得進、記得牢，逐步提高其法律素質。

4、加強領導，夯實責任。由縣委副書記、紀委書記、縣依法治縣領導小組組長董德康同志任加強農村法制教育宣傳活動領導小組組長，縣委、常務副縣長柳憲軍，縣委、政法委書記張彥峰，縣委、宣傳部部長寒冰，縣人大副主任任桂蓮，縣政協副主席張化文為副組長，縣委依法治縣領導小組各成員單位負責人為成員。要求各鄉鎮也要成立相應的組織機構，主要領導要負總責親自安排，分管領導負實責具體落實，切實將這次農村法制宣傳教育活動落到實處，抓出實效，為全縣農村穩定提供良好的法制保障。

第6篇

以黨的精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部及省州縣有關禁毒檔案精神，充分認識當前毒品的危害，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，進一步深化“校園無毒，陽光生活”大型禁毒主題宣傳活動，把禁毒教育作為我縣教體系統安全與穩定的一項重要內容抓緊抓實，為廣大師生營造一個和諧、文明、健康的學習生活環境。

領導小組下設辦公室，劉鋮同志兼任辦公室主任，負責全縣中國小校禁毒工作。

1、配合公安部門，排查本部門、本單位存在的毒情隱患，按要求澄清底子，做好登記。

2、加強實驗藥品的管理工作，澄清實驗藥品的品種和品規及數量。建立健全使用管理制度，嚴禁精神藥品、麻醉藥品和易製毒化學品從學校流入社會。

3、通過開展“校園無毒，陽光生活”禁毒宣傳教育活動，強化青少年學生毒品預防教育工作、遏制毒品問題發展蔓延，利用禁毒板報、禁毒宣傳欄，營造良好的校園氛圍，促進教育發展和社會穩定，繼續確保學校為“無毒校園”。

4、充分發揮課堂主渠道、校園主陣地作用，推進青少年禁毒預防教育深入發展。按照從國小五年級到高中二年級每學年“禁毒知識兩堂課”的要求，做到課時、人員、內容三落實，組織學習《禁毒法》，舉辦禁毒徵文比賽、知識競賽等，要充分發揮法制副校長作用，利用專題講座、國旗下講話等形式大力開展禁毒教育活動，確保校園無毒品、學生不吸毒。

5、有條件的城區學校，要組織學生參觀縣禁毒教育基地。

1、各校要充分認識宣傳和毒情排查工作的現實意義和歷史意義，樹立長期宣傳的思想，把禁毒宣傳和毒情排查工作作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為師生道德品質教育的一個重要方面，擺到加強學校精神文明建設和培養合格接班人的高度，切實掀起禁毒宣傳和毒情排查行動的高潮。並結合本校的實際，加強組織領導和協調，建立領導小組，制定切實可行的宣傳和排查方案，繼續把開展宣傳排查、建立“無毒學校”作為學校德育和安全教育的一項基本內容，做到層層有人抓，層層抓落實。學校校長是學校毒品預防教育與毒情排查工作的第一責任人，在抓好本校毒品預防教育與排查的同時還要與所在社群積極配合，做好組織和協調工作，使我縣學生毒品預防教育工作紮實健康發展。

2、各學校在發揮學校課堂教育主渠道作用的同時，要引導學生積極參與“社群青少年遠離毒品”行動和建立“無毒社群”活動，注意把學校毒品預防教育向社群和家庭延伸，組織學生進行社群調查，參與社群禁毒宣傳活動，把學生毒品預防教育與“社群青少年遠離毒品”、“無毒社群”、“不讓毒品進我家”以及建立“平安校園”活動結合起來，通過社會實踐，幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵禦毒品的能力。

3、各學校在開展學校禁毒宣傳教育和毒情排查工作中，必須明確責任，周密部署，加強協作，開展活動既要在形式上豐富多彩、學生喜聞樂見，更要注重內容上有針對性和科學性，局裡將加強督促檢查，務求取得實際效果。

第7篇

安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，國小三年級的學生在自己的潛意識裡對安全方面已經有了簡單的瞭解和自救方法了。身為三年級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環境中成長。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求我年級同學認真照做.

以學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力建立班級安全氛圍。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

檢查班裡的防電設施，落實專人負責，班裡應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防範措施教育。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

1、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞"消防安全"出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發生。

5、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，儘量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。