市優秀班幹事跡材料5篇

事蹟材料的重點在於展示某些人物的傑出業績，事蹟材料應當反映人物對人類命運的崇高關懷，下面是本站小編為您分享的市優秀班幹事跡材料5篇，感謝您的參閱。

市優秀班幹事跡材料篇1

xxx，男，1991年5月出生，擔任xx學院，機電工程學院,b10機械設計製造及其自動化xx班，宿舍長。自20xx年9月11號入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠協助班長、團支書妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議，並以身作則帶領班級體勤奮向上。作為班級班幹部中的一員，我認真組織好每週四下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。我從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。我熱愛並擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我有理想，有目標，積極向上，並從各方面全面要求自己做一個對社會有用的人。

二、認真學習，努力工作

在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部權利損害班級利益。平時努力做好宿舍每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草宿舍的各項規章制度，安排宿舍值勤。我不僅能積極完成好宿舍的工作，也能積極主動的協助班長做好班裡的工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。作為班幹部，具有二重身份，在宿舍和班級之間難免會引起一些矛盾衝突，但總能本著集體利益優先的態度很好的解決這些問題，做到宿舍、班級工作兩不誤。

在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，積極參與班級互動，主動向任課老師請教問題，並能認真組織好宿舍衛生工作。入校以來都是受到老師和同學的好評，並多次獲得“五星級宿舍”榮譽稱號，成為先進宿舍的榜樣。

三、生活樸素，樂於助人

在班級裡，我是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便提出讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。本人能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我就養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

四、宿舍管理，以身作則

大學生是個特殊的社會群體，大學生宿舍是這一特殊群體成員學習、生活、休息和業餘活動的綜合場所，是大學生校園文化生活的重要地方。大學生宿舍管理得如何，直接關係到宿舍精神文明建設，直接關係到宿舍生活的正常進行。而應對著這新時期的大學生宿舍管理問題，我總結出以下幾點管理方法：

(1)以身作則，只有自己先帶頭搞，其餘的人才會跟著你來做。

(2)制定一份合理的值日表，值日表就想法律一樣，沒有的話東一天，西一天，或者根本沒人搞，但有了的話就算值日生忘了，其他人也可以提醒。

(3)對活動、會議、作業一類要做到心裡有數，適當提醒舍友。

五、積極投身社會實踐工作

今年暑假，為了比較深入地瞭解社會，鍛鍊自己，我和幾個同學一起去了廣鋁集團打暑期工。參加社會實踐使我明白:大學生社會實踐是引導我們走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升知識和豐富閱歷的有效途徑。社會實踐不但拉近了我們與社會的距離，還開拓了我們的視野。在社會大講堂那片廣闊的天地裡，我們的人身價值得到了體現，實踐為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想誰都很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

六、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我。同時，我始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。只有自己奮發向上、努力學習，才能引導更多的學生參與其中。不僅對於自己，而且對於全班來說都是一件百利而無一害的好事。蘇軾說過“古之成大事者，不惟有驚世之才，亦惟有堅韌不拔之志。”所以我相信努力就有收穫，付出就有回報。

七、承前啟後，發揚光大

勝不驕，敗不餒。我一定盡我所能，為宿舍為班級謀福利。

市優秀班幹事跡材料篇2

一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的讚揚和同學們擁戴的副班長——張。

一、思想向上

他是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

二、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班幹部，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支援。

他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。 “一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續複習。雖然犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。

三、學習優??

他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。

他以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，他雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。還經常說：“做最好的自己”。

張同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

市優秀班幹事跡材料篇3

xxx同學是xxx國小xxx年級x班的學生。一直以來，xxx同學在家是個好孩子，在校是個好學生。

在家裡，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在學校，她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，她時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班幹部的職責;積極追求進取。對待學習，刻苦鑽研，一絲不苟。語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。平時她很樂於助人，真誠奉獻，對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

在學校裡她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級幹部，她處處以身作則，發揮班幹部的模範帶頭作用，出色完成老師交給的任務，協助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項活動，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。

由於她自己的堅持，憑著自己出色的表現和真誠的付出，因學習工作出色先後多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”。成長為一個品學兼優的好學生，老師們稱讚的好乾部。

市優秀班幹事跡材料篇4

靚同學是潭渡國小四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心群眾，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守和。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

作為中隊長，她認真負責，領導潛力強。每一天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時光對違反紀律的同學敢於大膽指出。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衛生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的`得力助手，是同學們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”;去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。

她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，用心發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一向持續在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。 她用心參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。

她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作職責心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱讚。她的確是個品學兼優的好學生。

市優秀班幹事跡材料篇5

優秀班幹部推薦事蹟

xx是xx中學高三（4）班體育委員、數學課代表。他品學兼優，學習能力強，是一名具有創新精神，動手能力，德智體美勞全面發展的優秀中學生。曾多次獲在全國、省、市、區（縣）的學科競賽中獲獎，並被評為xx市三好學生、xx市優秀學生班幹部、xx市優秀學生班幹部。

xx思想品德好。他熱愛祖國，擁護中國共產黨，有強烈的民族自豪感。二年級加入少先隊，七年級加入中國共青團。

xx學習能力強。他學習成績優秀，文理兼優。學習有規劃，善於制定學習計劃和歸納總結，能定期自我反省，找出自己的錯誤並及時改正。該學生熱愛思考，有自己獨特的見解，並多次獲學科競賽，如：xx第六屆“開信杯”中國小生天文奧林匹克競賽高中組三等獎、xx市高中化學競賽一等獎、xx市高中一年級物理競賽一等獎、xx第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人一等獎、xx市高二數學競賽一等獎、第二十八屆全國中學生物理競賽xx賽區二等獎、xx市高中英語競賽一等獎、xx市中國小生“在黨旗下成長”徵文比賽中學組一等獎等稱號。

xx同學生活有規律。他為人自信樂觀，外向開朗，友善待人。在家孝敬父母、尊重長輩、做力所能及的家務;在學校尊重老師，團結同學，能合理安排課餘生活。他還積極參與學校的活動。他興趣廣泛，喜歡閱讀、棋藝、自然科學、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等，曾多次獲棋藝大賽冠軍。

xx同學組織能力強。在班擔任體育委員、數學課代表。能帶動同學參加體育活動和協助老師完成教學任務。