國小生家長感言5篇 國小生家長眼中的成長經歷

家長們常常為孩子的教育問題煩惱。在國小生階段，家長的責任更重要，需要關注孩子的學習和生活情況，為孩子提供更好的成長環境。本文將分享一些國小生家長的感言，希望能為家長們提供一些有用的啟示。

第1篇

一年4班每天都有讓人感動的事情上演著，想起剛踏入xx國小的時候，他們班上的同學個個都天真魯莽，不知天高地厚。

在文老師耐心的輔導下，他們成長了，除了學到知識外，也學會了做人。有同學因為擦傷小手指而哭了，文老師細心的貼上創口貼還安慰了受傷的心靈，自此以後他們都變得勇敢和堅強；中午吃飯有些孩子吃得不多，文老師親自餵食，那次以後所有小朋友都自覺把飯給吃光了；放學後，學習跟不上的同學一個一個的耐心輔導，對於這班小傢伙來說，他們是多麼的幸福啊，能有這麼一位盡心盡力的`好老師。

每天10幾個小時不厭其煩的叮嚀，比當媽媽的還要細心，作為孩子媽媽的我，也同樣被帶動起來了，家長們群策群力，我們要跟孩子們一起努力一起進步。讓一年4班中隊變得更團結，更積極。

在此還是要說聲：“謝謝，您！文玉屏老師時間過得真快，女兒就上五年級了。回想著在剛上國小時，對到哪間國小就讀猶豫不決，但我們最終選擇了這間學校。雖然也有人說這間學校如何如何的，但是現在女兒上五年級了，在這五年裡學校老師工作辛勤，誠誠懇懇，儘量滿足家長們的需求，讓我們家長也為之感動。看到女兒開心快樂一路成長過來，我很自豪地對周圍的人講“我們當初的選擇是正確的。”

孩子生活和學習主要是在學校，孩子每天和老師生活、學習的時間最長，所以老師是她學習的領路人，也是她人生成長的領航者。學校的老師都有一顆父母的心，孩子教育好，很大一部分得歸功於老師的教導，所以作為家長，我非常感謝學校領導和老師的耐心付出，我感到很欣慰。

另外，孩子即將進入發育期，希望老師和家長共同讓她樹立正確的人生觀，正確對待同學之間的真誠友誼，珍惜生活，珍惜快樂！在今後的學習過程中，我們一定和老師齊抓共管，讓孩子不斷進步。”

第2篇

在家能夠主動做一些力所能及的事情，能夠自己整理房間，幫助媽媽做家務，做家務由做不好到能夠做得精細，希望能把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恆。

xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裡我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

e我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.

“望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼，正是因為這樣的一份期盼，我們往往有著急於求成的心態來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才幹經驗無私地傳授給我們的後代小苗，讓他們茁壯成長!因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發錯誤的教育方式。

家長是孩子的'榜樣!往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐!這對他以後人生的發展，他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有著深刻的影響!

我認為，要使自己的孩子成為比較優秀的一員，那麼首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的!我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態與孩子溝通!引導他以積極的心態，去發現生活中的真善美!而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那麼孩子們會倍感親切，沒有因為代溝而帶來溝通上的壓力與障礙，他會因此對你敞開心扉，學習上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談!相信他會不斷地進步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生!

從總體上講，對自己的評價比較客觀，認識到了自己最主要的問題是懶。我們認為這是平時的習慣養成上還有問題。今後，我們會從這方面多配合學校，要讓孩子明白聰和勤都是人進步不可缺少的，也請老師多在孩子的勤上多督促，使蘇昊軒儘快進步。

我教育我的的孩子自小就養成了生活、學習較良好的習慣，平時我無論公司的工作多忙，我會利用抽空時間與他交流，接送小孩上學、放學，陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生，剛來到南實學校一個月內才適應寄宿生活，曾在以前就讀的學校在班裡名列一、二名，又是班長，換了新學校後，他一直都有不滿意的壓力心態，一直以來在二(4)班的全體老師的悉心教育培養下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應，甚至討厭到現在不捨得離開學校，這是一種多大的進步啊!他說：“這裡的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強，我平時會主動找到老師關心孩子在校的情況，優點和缺點經過老師的指點教導，教育效果很好，不是直接給預孩子金錢，讓他去學習、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情!

在學校老師的精心教育下，平時每當回到家就好像在學校一樣早起床，早讀英語、語文，把學校佈置的作業認真完成，預習新知識，瀏覽課外書籍，增加閱歷!同時完成我佈置的課外作業，鞏固他在學校一週學習的課程加強記憶，只要他有了良好的學習、生活習慣，感受到我也與老師一樣關心他的，慢慢他自然成了習慣。

其實孩子需要我們聽他說說，經常鼓勵、表揚為主，做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤，讓他有所覺悟，但又不失面子，例如用遊戲編好故事引導他對情況相同的事去反省，小孩子都有同樣的心理不希望被批評，引導孩子有對與錯的判斷能力，孩子的發揮能力有時比我們家長還強，因為他每天都在校接受老師最好的教育，童心畢竟需要我們去支援，去關愛!多給孩子機會去思考、做事、作主、發揮他的主觀能動性，這樣會使孩子在學習上，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主，讓堅持孩子這樣子的習慣，自然不會令我們家長操心太多。

讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領孩子的心靈，共盼孩子美好的未來!

你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

(3)該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今後能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中國小生，加油!今後一定要加油!我們都相信你，你一定會做和更好。

不管是什麼作業，你都書寫得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個有進取心的孩子。我向家長反應，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習。在後來的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。

希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

在本學期中，戎佳h能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

第3篇

9月 7 日，長興國小一年級入學禮在我們家長的迫切期盼中終於如期而至。說真的，不知不覺孩子就要踏入國小了，懵懵懂懂的她沉浸在要成為一名國小生的興奮中，當然還有點不知所措，有些許的緊張，些許的不適應。作為孩子的家長，從以前自由、放鬆的幼兒教育到有序、緊張的國小教育，感到些許茫然，也急切地想了解國小裡，一切一切……

入學典禮第一項就是參加升旗儀式。在孩子踏入校園的第一天就給孩子進行了一次愛國主義及愛與，在孩子幼小的心靈中種下了愛國主義教育的種子。當國歌在操場上響起，孩子們一個個稚嫩的臉上洋溢著幸福的微笑，看著鮮豔的五星紅旗在操場上隨風飄揚，站在一旁的家長們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……

還有令我非常感動的“手拉手”活動了，我們的孩子由高年級的孩子手拉手帶入操場，那一刻我看到的是一個充滿溫馨的和諧的大家庭，是哥哥姐姐對弟弟妹妹的關心與愛護，我切實感受到了這個大家庭的強大凝聚力。

校長熱情洋溢的發言，讓作為家長的'我瞭解到了學校的現狀及未來的發展方向，瞭解了學校的教育理念與教育特色，更看到了所有老師的熱情和對工作的認真態度也讓我們為孩子成為這所國小中的一員感到自豪，慶幸自己的孩子能在一個這麼好的氛圍裡渡過他六年的國小生涯。

入學典禮組織有序，內容生動飽滿。通過這次活動也讓我們進一步瞭解到學校的方方面面，讓我們對學校的發展充滿了希望，更看到了名校背後老師們的無私付出，感謝你們，辛苦了各位老師！

第4篇

9月7日，迎著朝陽，孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進美麗的校園，實驗國小長興校區為使一年級孩子能夠儘快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個特殊的開學典禮。

開學典禮開始了，首先是升旗儀式，看著高年級的孩子們一個個士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。

接下來是小手拉小手活動，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長與老師的距離，孩子們個個專注異常。這一舉動體現了學校對每一個孩子，每一個生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長們激動不已。作為孩子的家長，我們深知兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，實驗國小國小老師和家長之間坦誠、輕鬆的.氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，願我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。

然後，就是孩子們最為期待的尋寶環節，學校專門為一年級小朋友設定了入學禮物的祕密寶藏，並送給每一位小朋友一張地圖，用來幫助尋寶，通過這個活動，孩子們認識了學校的各個組成部分，進一步熟悉了自己的學習環境，不知不覺之中，消除了初入學的陌生感。通過小朋友和家長的共同努力，最終實現尋寶的夢想，一份份禮物，簡單但不簡約，寄託著學校對每一個孩子的美好祝願。

開學儀式一結束，孩子們便高興地說：“老師，我喜歡國小。”“老師，謝謝您。”“老師，我想一直在國小呆下去。”孩子們真真切切地感受到了學校與老師對他們的呵護。家長們帶著滿滿的期待跟孩子們一起參加開學典禮，又帶著滿滿的放心與孩子們共成長。 實驗國小長興校區是孩子們成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上……

第5篇

記憶中，那個咿呀學語的小朋友，一轉眼就已經幼兒園畢業了，即將成為一年級的小豆包。

六年的時光中，你在慢慢認識探知這個陌生的世界，爸爸媽媽也在手忙腳亂地學做父母；你在學走路、學說話、學著與人進行交流，爸爸媽媽也在學著從你的哭聲、咿呀聲、手勢、吐字不清的語句中猜測你的'意思……在我們相互的瞭解、探索和配合中，你從剛出生的小不點兒成長為今天這個活潑、勇敢、聰明、調皮、愛搞怪的小小男子漢。

雖然，對於你的今後成長過程，爸爸媽媽有點緊張，有點迷茫，但是，對你的期望始終不變：

爸爸媽媽希望你是一個健康的人，身體健康、心理健康、積極向上；一個快樂的人，快樂的學習，快樂的玩兒；一個正直誠信的人，真誠的對待身邊的人和事；一個有主見的人，對於自己認定的目標努力不放鬆……

親愛的扣扣，成長的路上風風雨雨，爸爸媽媽會一直陪在你左右！