大學聯考動員大會演講稿範文3篇 發掘自己潛力，決戰大學聯考——大學聯考動員大會演講稿範文

本文提供一份大學聯考動員大會演講稿範文，旨在幫助同學們在關鍵的大學聯考階段更好地備考，增強信心，拿到更好的成績。該範文覆蓋多個內容，如時間管理、學習方法、心態調節等方面，適用於各種型別的高中生。

第1篇

很榮幸，今天有這樣一個機會，我代表數學組全體教師和大家一起交流、學習。這是學校對我們數學組所有教師工作的肯定，更是對我們數學組全體教師的鞭策和鼓勵。高三一部數學組在20xx-2018學年取得優異成績，兩次期末均被評為優秀學科組。

1、要成為一個出色的備課小組，團結是第一要素。

團結是交流合作的先決條件，我們整個數學組歷來是個非常團結的小組，我們高三數學組也延續了這一良好的傳統。備課組成員都具有很高的教學水平和敬業精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，工作協作努力，使教學工作做到最好。

2、要使得小組工作能夠順利展開，分工明確。

學校重視教研組建設，建立健全了教研組管理制度。我們充分利用好每日一教研，二輪複習時，我們拋開現成的資料，自己組題做學案練案。備課方面的具體做法是每個老師負責一個單元的備課，在集體備課時，先由主備老師來講述這一個章節的重點、難點，知識點講到什麼程度，哪些題型是必須訓練到位的等等，再由其他老師補充，從而形成一份大家比較認同的教案，也是集體智慧的集中。

馬金鎖老師任教重點班的課，整理收集了大量的習題，從中提取重點，系統地教授給學生，考上北大的王心怡同學取的數學150分的好成績;姬榮斌老師的課每次都上的激情澎湃，帶的班次次是年級的`領頭羊;吳秋紅老師的優質課教態自然，舉止大方。對教學內容分析、處理恰當，獲得縣一等獎;劉朋老師把一個成績很差的班一步一步的提升上來，是學生心目中的男神。我也代表高三一部參評河北省最美教師。

新學期，新起點，xx中又迎來了一個很好的機遇與挑戰，全省甚至全國聞名，相信在校務會的正確領導下、在全體同仁的共同努力下，xx中會越辦越好。謝謝大家!

第2篇

一年一度文理分科又開始了，這是我們高中生面臨的第一次重要的人生選擇。自1977年我國恢復大學聯考制度以來每年都有數以百萬計的高中生面臨這樣的選擇，選文科還是理科?這是一道難解的選擇題，讓許多的學生及家長傷透了腦筋。

知識如海洋的比喻已經不新鮮了，而現在的知識比海洋要深得多，廣得多，大得多，就一個人的興趣與精力來說，能在一個領域裡發揮出色就很不易了。那麼，是選文科好還是選理科好呢，其實主要的分科標準就是好好分析一下自己，從以下幾個方面來考慮：

1、你的實力。選擇文科還是理科，要注意從實際出發，揚長避短，分析一下自己的情況，看看自己的優勢在哪裡，要認真分析，整體把握。

2、你的志向，學文、學理對於大家今後的志願是有很大影響的，想象一下自己將來會從事什麼事業，比如喜歡文學，對政治經濟感興趣或想從政等，一般選擇文科，對自然科學、科技感興趣或想當工程師、技術人員等等，一般選擇理科，所以你的志向也是決定你選擇文理的一大因素。

3、你的態度，既然選擇了學什麼，就要一門心思去學好，不要再心猿意馬，所謂“愛一門，鑽一門”，要態度端正，相信自己是可以把所選的科目學好，學紮實的。

4、如果你文科、理科的科目都學得不錯，難以取捨，那最好看你理科中的物理知識是否反應靈敏，學得紮實，如果只是勉強，掌握定律和概念很費周折，最好是學文，反之，如果你不善於閱讀、理解、歸納，並上升為自己的理念，不願記憶一些知識，最好學理科。

5、在學文、學理方面還要徵求學生家長的意見。學生家長往往更多地考慮社會現實，即將來就業的現實問題，有的家長甚至不顧學生學業狀況和愛好、實力，一味地要求學生滿足家長的意願，當此時，低估要多方徵求意見，既不要一味地固執己見，也不能完全沒有自己的主張，與家長趨同;要照顧多方因素，實事求是地確定結果。

6、在確定方向上，往往班主任對學生的建議影響較大。一些班主任站在自己所任科目的角度，目的是把學習好的學生多動員過來，將來大學聯考中多考一些，以擴大影響，他們講究以班級為單位的一城一地的得失，不能夠整體站在大學聯考招生和學校現狀的角度解決問題，因此，同學們切忌人云亦云，要博採眾儀，審慎確定。

7、往年部分學生總報著試一試、不行再說的態度，輕意確定下來。這是一種對自己不負責任的.態度，導致中途改換科目，且不說給學校的管理工作帶來許多麻煩，關鍵是嚴重地影響自己紮實科目基礎， 一步一個腳印去完成自己計劃的目的，有道是一鼓作氣，再而衰，三而竭!

8、你周邊的環境，在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因困擾，比方說，捨不得自己的班主任，捨不得自己的同學，這些問題要正確對待，它們不應是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續師恩與友情，不一定非要學習生活在一起，當然最重要的就是興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，才可以使枯燥的高中學習變得多姿多彩，有了興趣，才可以讓你全身心的投入學習，而不會抱怨連聲，只有對學習有了興趣，那麼學出好成績就不成問題。

文理分科一方面是為了減輕學生過重的課業負擔，另一方面，可以提高教育教學質量，但這並不意味著文科生就能不學理科，理科生就可以放棄文科，既然國家開了這門學科，就一定對你的學習和以後的工作有益處，現在以大學聯考的角度看，你可以在各科目的學習時間上進行重新分配，但將來就業以後，理科生需要擁有一定量的文科知識，文科生也需要對國防、國內自然科學方面成就有一個基本瞭解，文、理相容，才會擁有較高的知識素養。所以，建議同學們分科後對任何科目一視同仁，爭取不出現偏科現象。

人人有才，人無全才，揚長避短，皆可成才。寶劍劈柴不如斧，駿馬耕田不如牛，每個高中生只要選擇對了適合自己智力型別的學科，就可使自己的學習潛力得到充分的發掘，可大大提高其大學聯考的成功概率，就可在自己天然智力優勢專業上取得優異的成績。

第3篇

高三的新學期雖然剛剛開始，其實從上個學期大學聯考之後我們搬進一號教學樓就已經開始了。此後經過漫長的暑假，冒著酷暑我們重新坐在這裡，開始了我們人生最嚴酷的考驗。在這裡，我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態邁出堅實的腳步，然後一路向前，奔向自己的人生之旅。同學們，首先再讓我們來回顧20xx年的大學聯考。20xx年，是每位週中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年大學聯考，我們實現了四項突破，北大清華，榜上有名；一本上線突破六百大關；二本上線，突破千五大關；小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明週中教育教學水平是一流的`，週中的老師是敬業的，週中的學生是非常棒的。我們在這裡學習，是一種幸運，應該感到光榮，應該充滿信心。去年，我們這個平行班在班級管理中被學校評為先進班集體，各科成績都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學們，請站起來，跟著我一起吶喊：20xx年大學聯考，我來了！我要打敗一切對手，我是學習的王者！大學聯考，我是主宰，我一定能成功！（請坐）但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽，也能帶來壓力。

人常說“盛名之下，其實難副”，上一級的同學已經創造了輝煌，榮譽應該屬於他們。在他們的盛名之下，我麼怎樣才能確保併發揚光大？這是一個嚴峻的課題。能不能交上滿意的答卷，全靠我們自己！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收穫成功；只有同時具有良好的態度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造20xx年大學聯考的輝煌！現在我們每個人必須挑戰自己，老師們會掌好懸掛的帆，同學們要握好手中的槳，齊心協力，朝著我們的目標大學校門，挺進！我們揹負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來就是生活中的常態。為了使20xx年大學聯考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧！首先，讓我們謹記，遲到是學習的大敵，是良好班風的大敵，是年級良好風氣的大敵.一個沒有遲到現象的班級，往往會給人們留下良好的印象，往往會營造出令每位家長和同學們都滿意的學習氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時，我們要好好考慮有沒有負面影響。