可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

暑假大學生社會實踐心得體會大學暑假社會實踐活動心得體會3篇 【心路歷程】大學暑假社會實踐的收穫與啟示

暑假是大學生們休閒放鬆的時光,也是學習、實踐和體驗的絕佳時機。在這個高校實踐熱潮的浪潮下,越來越多的大學生選擇參加暑期社會實踐活動,鍛鍊自己的社會實踐能力和社會責任感。在這裡,我們為大家精選了一些大學生社會實踐心得體會文章,分享他們在實踐過程中的成長曆程與感悟。

暑假大學生社會實踐心得體會大學暑假社會實踐活動心得體會3篇 【心路歷程】大學暑假社會實踐的收穫與啟示

第1篇

1、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.

2、“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對於人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際.環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯絡實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得和體會。

xx的會計部並沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏,於是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,個人簡歷再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。

並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎,這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以後制定發展計劃的依據。

畢業結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手痠,而且一不留神就會出錯,要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少資料,好在媽媽教我先用鉛筆寫資料,否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單,有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。

要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定遇到,可有所瞭解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

暑假大學生社會實踐心得體會大學暑假社會實踐活動心得體會3篇 【心路歷程】大學暑假社會實踐的收穫與啟示 第2張

第2篇

白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,一年的時間轉瞬即逝,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生一年有餘了,弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動後並有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!

在日與月的交替變換中,在春夏秋冬的自然過渡中,我告別了一年前那個青澀懵懂的自己。在去年的這個時候,我完成了從“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的高中生向“聊向村家問風俗,如何勤苦尚凶飢”的大學生的轉變,但這種轉變仍然是膚淺的、平面的。進入大學的這一年,我除了學習專業要求的知識以外,更重要的,是學習如何進入社會,成為一個合格的大學生,或者說,一個“社會的學生”。在我看來,一個人要成為合格的大學生,不僅僅是意味著他所需要學習的知識從形式到內容上將發生徹底的革新,同時也暗示著他需要對社會進行更深入更廣泛的接觸與體會。大學是學習的天堂,但也並不盡如某些俗語所說,是“一座與世隔絕的象牙塔”。修身養性靜心研習自然是大學的題中之義,也是大學生在校生活中不可忽略的一部分,但適當的與他人、與社會產生交集乃至近距離接觸,也應是大學生的校園生活中不可迴避的一部分。因此,本著這種“走近社會”的念頭,我參與到這次全校範圍的社會實踐活動當中去。我希望自己收穫的,不僅僅是短暫的一段新鮮經歷,而是一種面對社會百態的姿態與思考。

由於在村委會進行社會實踐並不需要某方面太高的專業知識或技藝,而僅僅是要求一種對生活的熱情與細緻。因此,我除了向父母請教了一些生活常識外,只准備了一副真誠的微笑和真摯的熱心。我相信,這是做好村裡工作的必需品。另外,因為我也算是計算機專業的學生,所以我會利用自己所學的專業知識,為鄉親解決些電腦方面的問題。

在村委會實踐的這段時間,我的工作說重也不重,可就是熬不住時間,才開始自己熬不住,慢慢自己就適應了,逐漸以此為樂,我要負責辦公室的衛生,報紙的領取,電腦的維護,還有就是幫助居委會整理、撰寫一些文字材料。在我的協助下,社群更新了宣傳欄的內容,除一貫的向社群居民宣傳計劃生育政策和法律常識外,增加了一個旨在解讀國內重大新聞事件和法律條規的專欄,得到了領導們的一致好評。在無事的時候會幫鄉親們修修電腦,讓他們在家門口就把電腦修好,也不用往鎮上跑了。

暑期社會實踐,有許多的實現方式。但是由於我自身能力與客觀條件的限制,我並未能像我的許多同學一樣——或乘坐路途漫長的火車,被晃盪的大巴載過崎嶇狹窄的山路,最後經由泥濘的黃土道下到荒鄉僻壤中的希望國小中,開始也許是他們人生中第一次的支教經歷;或拿著各種各樣的證明與證書,面見名目不同的有關化學的企業或公司主管,向他們展示自己過人的專業知識儲備與人文素養,最後收穫一個短暫卻珍貴的實習機會。我僅僅只是在一個行政村的村民委員會裡進行了為期十五日、可有可無的勞動,完成的質量也不高,根本無甚功績可言。在這點上,我的確對自己很的表現不滿意。

但我想,“千里之行,始於足下”。當代大學生中的一些人,比如我,在對以書本為核心的“課本知識”掌握得愈加精熟的同時,也缺失了一種從細微處著眼、從細微處著手的能力。我所做的實踐雖小,看起來意義不大,但也是對我自身能力的一種考驗乃至一種提醒,告誡我絕不能眼高手低目中無人,而必須要踏踏實實虛心學習。

這次短暫的社會實踐,是一筆人生的財富,也是一項成人的步驟;是我進行自我認知的一面鏡子,也是我接觸社會百態的一座橋樑。如何為人處世,顯然是現代人不能迴避的一個問題。我們大學生眼界和見識有限,需要學習的東西很多,更應該多接觸和認識社會以印證那些我們從書中學來的知識和道理,從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。用知識充實自己,用實踐武裝自己,增強自己認識問題、分析問題、解決問題的能力,我想,這就是我在這次社會實踐中學到的道理。

在這個浮躁的年代,有太多的人只注重填鴨式的知識儲存,說話間動輒便抬出各種理論,殊不知這與紙上談兵無異。只有親身實踐,才不會犯閉門造車的錯誤。不當家,不知油鹽貴;不動手,如何談真理?因此,學校組織我們進行這次社會實踐,是我們接觸社會、瞭解社會、服務社會並用所學知識實現自我價值的一條良好途徑。我對自己能夠參與這樣的活動感到榮幸,希望在將來,我能夠再一次參與到類似的活動中去,實現自己的價值。

第3篇

時間的流逝是一發而不可收拾的,20天的時間已經過半,十天前的我與現在的我似乎有了很大不同。因為這短短十天的社會實踐讓我又成長了!這得感謝市政府、教委,新世紀百貨公司及我們的學校為我們提供了這樣一個社會實踐的平臺。實習這些天來我看到了很多,體會到了很多,更學到了很多。以下,是我社會實踐前十天的心得體會。

十天的時間雖然不是很長,但卻讓我有成長了許多;十天的工作雖然極其平淡無趣,但在我的記憶裡卻又那麼刻骨銘心;十天的我們雖然只是這裡的過客,但這裡卻讓我們得到了價值不菲的經驗教訓。

第一,這次社會實踐活動提升了我戰勝困難的勇氣和堅持不懈的信心。直到8月12日下午兩點半我們的帶隊老師把我們帶到新世紀總部報到時,我們才知道我們社會實踐的地方是新世紀,之前可能是溝通的問題我們對此一概不知。當時,有很多同學說我們被騙了,有的同學甚至還放棄了。而我當時更是困難重重,這兩天住在重慶的親人要不出差了要不聯絡不上,我沒有住的地方,我也很想放棄了。但我想我來都來了,怎麼能輕易放棄呢!於是,我就打電話找同學幫忙,這兩天暫時住在同學家。但我找到的同學卻住在渝北,而我實習的地方卻在南岸,兩地相距兩個多小時車程,而且中途還要轉車。每天早上都是5點鐘起床才能保證上班不用遲到。當時,我只有不斷地對自己說,再苦再累都要挺過這兩天,困難並不可怕,可怕的是被困難打倒!記得第二天晚上,我媽媽給我打電話的時候,我一聽到媽媽的聲音我就哭了。當時,我心裡好難受,感覺自己受到了好大的委屈。我知道,這是因為我從來沒有遇到過像現在這樣困難的局面,沒有經歷過像現在這樣遇到困難後舉目無親,無依無靠的滋味。其實,這些都是我們必須要經歷的,這些經歷雖然辛酸,但其價值卻不可估量。還好在第三天的時候我終於聯絡上了住在南坪的姐姐,終於有了安定的居所,終於不用每天擔憂要住在哪裡而吃不下飯睡不著覺了。還有就是剛開始的那幾天很不適應長時間的站著,每天腳都是好痛好痛,兩隻腳上都打了泡,每走一步路都是專心的痛,再加上每天居無定所,那時我真的感到很痛苦。於是,我又告訴自己要堅持下去,既然來了就要堅持完,既然出現了這麼多的困難我就要敢於去面對敢於去克服它們,不管怎麼樣我都要堅持下去,我都要相信自己!想想現在這些問題都被一一解決了,我真的很高興,慶幸自己當初的堅持沒有錯!戰勝自己需要很大的勇氣,因為戰勝自己,所以不給困難機會;因為戰勝困難,所以我又成長了!

第二,鍛鍊了我獨立的工作能力。剛開始實習我就被分到生鮮區向經營幹貨的朱婭姐姐學習。朱婭姐姐人很好,也很幽默,她教會了我很多東西:如何讓熟悉商品,如何對商品進行打價,如何擇優商品,如何包裝商品,如何上貨、收貨,何時上貨,檢視qs標誌,ccc認證,生產日期等一系列基本問題的操作。因此,在第三天,第四天及以後的幾天裡,我有幸當班,一個人做乾貨去的所有工作。在我當班的時候,我一個人不僅要給顧客購買的商品打價,還要時刻注意顧客對一部分商品的破壞,還要及時檢視售賣情況,即使補充貨源,奔波於貨架和庫房之間。剛開始的時候,這些工作讓我忙得不知所措,後來我就學會了如何讓調節,如何適應了。面對時時出現的狀況和急需解決的問題,我個人的工作能力得到了很大的提高。

第三 ,我學會了忍受,學會了吃苦耐勞。生鮮區是整個賣場最辛苦最繁瑣的地方。從瓜果蔬菜到肉類水產,從乾貨凍貨到熟食麵點等等,每一個區每天都會有很大的工作量。因此,這裡的每一個工作人員都總是不停的工作,為顧客服務。我來到生鮮區,自然也成了其中的一員,勞累繁瑣的工作有時是讓我們覺得難以忍受。我就每天告訴自己,我們到這裡來社會實踐是來體驗生活的,是專門培養我們吃苦耐勞精神的,如果現在這點苦就不能吃,那以後怎麼能成大事,怎麼能更好的為人民服務呢!其實,我們在這裡做的工作都還是很輕鬆的,那些重的活,累的活,髒的活它們都不會讓我們去幹,真正辛苦的是那些營業員們和領導們。我覺得適當的吃點了苦受點累對我們正確人生觀價值觀的形成有很大的促進作用!

第四,提高了我人際關係的協調能力。在賣場裡面,我們每天都要接觸很多人,領導,同事,顧客。因此,如何協調好我們與他們之間的關係使我們工作的重點。賣場裡經常都能見到爭吵的局面,有時是顧客與營業員,有時是營業員與領導,但不管怎麼樣在賣場裡發生這種行為都是不好的。在這裡實習的這些日子裡,我感觸最多的就是在人際關係方面,我們對人要真誠,要協調好人際關係,必須是要以誠待人!只要心誠,你會有很好的人際關係的 。我一直相信這八句話:穩重不可呆板 ,活潑不可風流, 玩笑不可傷人, 熱情不可順從 ,誠心為基礎, 雙贏為目的, 溝通為手段 ,和諧為結果 。