有關我的寒假生活作文2篇 寒假寫照:豐富多彩的我的假期
在寒假即將結束之際,我想回顧一下我豐富多彩的寒假生活。這個寒假,我不僅獨自探索了鄉村的美麗,還與朋友們一同開展了有趣的戶外活動。同時,我還通過閱讀、寫作與親友共度時光,豐富了自己的見聞與知識。這個寒假的經歷使我充實且滿足,為我以後的學習與成長積累了寶貴的財富。
第1篇
盼望已久的寒假終於到了,一想到寒假裡我能開開心心地看電視、玩電腦。最痛快的還是能睡一個大懶覺,真美呀!
可是第二天早上我萬萬沒有想到,想象中與實際差得太遠了。每天早上,如果我不起床,媽媽就會在被窩裡折騰我。她折騰我有七招,第一招:捏我鼻子,第二招:撓我肚子,第三招:拿我的臭襪子薰我,第四招:撓我的腳心,第五招:扒拉我嘴皮兒,第六招:捏我嘴巴,第七招:扒我眼皮。所以每次我聽到媽媽的腳步聲就把頭深深地藏在被窩裡,以免遭到媽媽的襲擊。哎,沒辦法還是必須起來呀!我只好乖乖地起床了。照著老媽說的去做!
除了睡覺,還有看電視、玩電腦。媽媽規定我每天只有中午、晚上才能看,別的時間讓我寫寒假作業、背古詩、寫日記和彈古箏。我都快忙不過來了。我只好磨蹭呀,接著喝水、上廁所和吃東西找一切理由和媽媽做對,氣的老媽對我大吵大叫。這才達到我玩的目的,這就是我的寒假生活!太淒涼了!
我多想玩一會兒電腦,看一會兒電視呀!我知道您是對我好,可是你知道嗎,您給我帶來多少壓力呀,我希望您以及全部母親給孩子一個快樂的童年吧!
第2篇
一年一度的寒假生活開始了,如何過好這個假期,讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義,是一個值得認真思考的課題。
假期制度不但體現了國家對青少年學子身心健康的關愛,也是學海泛舟的規律性要求。任何事物都是波浪式發展的,世上雖有“沉舟側畔千帆過”的嘆息,卻沒有永遠長驅直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過了一個冬秋的緊張學業,可該好好放鬆一下了!”於是浪跡大街小巷,漫步網咖、樂園,甚至一些不健康的場所也躍躍欲試,這是絕對不可取的。放鬆不等於放縱,一個有志向的學子,任何時候都應當把握自己的方向,注重節操,保持清醒。而把整個假期都埋在書堆裡,仍然像在學校一樣,每天做作業,練習題,這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器,一個班次的工作後,需要加油保養,以迎接新的工作。長期的疲勞作戰,並不一定能使學業長驅直進,有節奏的休整,有節奏的學習,才能百尺竿頭,更進一步。因此,我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制,首先是用三分之一的時間放鬆一下緊張的情緒。三點(課堂、餐廳、宿舍)一線的學校生活太枯燥無味了,放假了,睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動,活躍一下腦筋,讓緊張的情緒放鬆下來,蓄養精神,保持輕鬆的`心態和旺盛的精力,以迎接更加繁重的學習任務。二是用三分之一的時間認真做好假期作業,並根據自己的具體情況,有側重的複習學過的課程,達到原來不理解的能夠理解,原來理解不深的加深理解,原來理解的加以鞏固,並能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預習一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調查,參加力所能及的家務或社會勞動,在實踐中學習社會。“兩耳不聞窗外事,一心攻讀聖賢書”已經不適應今天的教育模式。今天的學業是為了將來的事業,關心家國大事,體驗社會,重視實踐,理論和實踐相結合,是人才成長的必經之路。 春節將至,社會生產和家務勞動相對較多,而春節期間拜親訪友也為我們提供了一個認識社會,進行社會調查的大好機會。讓我們以實際行動豐富自我,為今年的假期生活交上一份完美的答卷。
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