《小馬王》觀後感14篇 《躍動人心的《小馬王》》

《小馬王》是一部感人至深的騎馬題材電影。故事以成長為背景，講述了一個堅強勇敢的女孩在賽馬界艱辛求勝的過程中，與馬建立起深厚的情感紐帶。影片巧妙地融入了友情、奮鬥和信念等元素，使得觀眾在欣賞電影的同時也得到了許多對人生的啟迪。

第1篇

?小馬王》是一部伸張正義、追求自由的影片。故事的主人公是一匹年輕的俊馬，肥碩健壯、英姿勃勃。影片講的就是這匹馬王追求自由，最後終獲成功的故事。故事離奇曲折，感人肺腑。

含著熱淚看完這部影片後，我的情緒猶如大海上的波浪，久久不能平靜。小馬王的境遇時時刻刻牽動著我的'心。這是一個英雄的象徵，當小馬王遇到困難時，它毫不氣餒，堅持不懈，勇敢地與敵人作鬥爭；這是一個生活的強者，當小馬王面臨失去親人的痛苦時，它沒有崩潰。因為小馬王明白，他要為自己的“子民”建起一座堅實的堡壘；這是一個善良可愛的小精靈，當小馬王戰勝敵人時，只是一笑而過，用真誠地笑容來應對齜牙咧嘴的敵人。“永不屈服的精靈”——這個美譽對小馬王來說當之無愧。

在這匹英勇無畏的小馬王面前，作為人類的我們難道不就應覺得羞愧，不就應覺得無地自容嗎

第2篇

電影講述的是一匹嚮往自由的野馬三次從被捕到逃脫的非凡經歷，通過抗爭與人類建立深厚的.友誼，並最終得到自由。

小馬王這一角色代表了追求自由反對壓迫的人們，在現實生活有很好的代表性。小馬永不屈服的精神，讓它收穫了愛情和友情。小馬的精神老師感到如果生活中無論是朱老師還是你們，我的孩子們，只要你的目標是正確的，方向是準確的就應該努力去爭取，不論遇到多大的困難都不要屈服，相信，我們都能在風雨過後見到彩虹，成為真正王者。

第3篇

在學校看了《小馬王》的電影后，我覺得它是一部非常好看的動畫片。

小馬王倔強而勇敢，在經歷一次次驚心的瞬間，一次次的逃脫，一點點的'勇氣，來尋找自由。

裡面有很多感人的場景，比如小馬王它能保護同伴也能自救，在面對危險時挺身而出，打敗凶猛的豹子，它為了爭取自由，永不放棄，在被人類抓住後，還是絕不低頭。到最後追捕的人們被小馬王感動了，放下槍轉身就走了，小馬王終於找到了自由!

小馬王教會了我在面對困難和挑戰的時候要充滿信心，鼓足勇氣，只要不害怕，就一定能克服困難!

第4篇

“哈！哈！哈！”“…...” “哈！哈！哈！”“哇！”“…...”書房裡時而傳出陣陣快樂的笑聲，那是因為我和表姐在看到了搞笑的鏡頭；時而又寂然無聲，那是因為影片放到了驚險時刻，我們都為西馬王的領導者——小馬王擔心，替它捏了一把冷汗，真懸啊！時間飛逝而過，已經過了一個小時三十分，可我總覺得才過了幾分鐘，因為這部電影像磁石一樣把我牢牢地吸住了。

?小馬王》這部電影太精彩了，看完後有兩個鏡頭一直在我腦海中浮現著，令我震撼難忘。一是在集合場小馬王永不服的情景。每一個衛士都像沙包一樣被甩了出去。小馬王餓了三天後，上校騎在它的背上，這次小馬王無論怎樣甩都甩不掉上校，就先假裝服從，然後忽然發飆甩飛了他。

另一個是在懸崖邊，小馬王用蹄一蹬，就騰空而起飛到了對岸。影片中的'小川是小馬王最友好的朋友，他是印地安人，被小馬五稱為“瘦排骨”。

他救過小馬王兩次，也放過它兩次。我祝願小馬王永遠生活幸福。

第5篇

故事講的是小馬王出生以後，在它的族群裡擔任首領。之後被騎兵團的人抓起。結果小馬王不肯屈服，一次一次地甩掉了想騎它的人。最後得到印第安人克里克的幫忙，逃出了騎兵團的營寨，回到了克里克的部落。它和母馬小雨一見鍾情，一齊快樂生活在族群裡。

但是好景不長，騎兵團的人又來襲擊印第安部落，小雨不慎中彈。小馬王也被鐵路工人抓住，他們想用軟化意志的方法將小馬王馴服。小馬王不僅僅沒有屈服，又把火車弄翻了，和另一輛火車相撞，發生了一場火災。最後冒著千辛萬苦最後踏上了回家的`路。

在回家的路上，它又被騎兵團盯住了。在前有懸崖，後有追兵，在這千鈞一髮的時刻，小馬王縱身一躍，跳過了一道萬丈深淵，擺脫了敵人的圍攻，回到了家鄉。

故事充分體現了小馬王為了回家英勇不屈、奮勇抗爭的精神。它告訴我們無論前面有多少艱難險阻，都要堅定信心，不屈不撓，就必須能夠到達期望的頂點。

第6篇

在錢老師推薦下，我接觸了《小馬王》這部電影，一開始並沒有抱太大的期望，《小馬王》是一部老片子了，但看完後對它大大改觀，影片非常值得看，音樂也很好聽，是一部非常棒的動畫片。

?小馬王》主要講述了一匹小馬如何成為真正馬王的故事。在一個寒冷的冬天，一群馬的馬王生下一匹小馬，這匹小馬活潑可愛，很討人喜愛，漸漸的小馬長大了，繼承為新一代的`馬王，就是小馬王。有天夜裡小馬王看見峽谷那有亮光，便向那裡奔去，誰知那裡有人，小馬王為保護家人不幸被捕。後來它得到一個好心人的幫助，終於逃了出來，又被好心人帶進了村子。之前那一幫壞人來攻打村子，小馬王為保護一匹母馬不幸再次被捕，但是小馬王努力抗爭成功脫險，最後小馬王帶著母馬回到馬群，成為了一匹真正的馬王。

我覺得小馬王的品質在於善良、勇敢、不向命運低頭。善良在於為了別人它願犧牲自己；勇敢在於它願和有槍的壞人做鬥爭；不向命運低頭在於它多次被捕卻沒放棄自由。在未來的學習生活中我一定要成為小馬王那樣的人，善良、勇敢、不向命運低頭。

第7篇

一個人的信念力量有多大呢?是能因為一時的逼迫而演變為一個種族的誓不彎腰的力量;是奧運會上那個用信念拖著傷退跑完全程的我們所敬重的力量;還是，僅僅只是用一點家產，一些好處，就可以創造或毀滅的力量?

我從來都沒有什麼毅力，信念也是模糊不清，僅僅只是靠著媽媽的主意在一步一步地走。

中學以後，我越來越盲目了，僅僅是這段時間，我有時都不知道自己該幹什麼，是發展自己的興趣呢，還是像媽媽所說的那樣用無數公式和例題塞滿自己的生活呢?好疑惑。選擇了像媽媽說的那樣打好基礎，卻又害怕苦累，粗枝大葉，甚至停步不前。

精神好似沒有了支撐，在茫茫大海中無助地尋找我那小的像根針的信念，當然一無所獲，只能看著從大海里撈上來為數不多的朝著目標前進的腳步，再看看別人的船上堆得像小山似的收穫，我漸漸無言，使勁地催促著，想要找回信念，向著目標大步進發，而不是現在這樣縮頭縮腦地做箇中下等學生，發揮不出自己的優勢，也培養不出好的習慣。

第8篇

這部影片講述的是一匹嚮往自由的野馬從出生到成長為一名真正的英雄的過程，在經歷三次被捕三次逃脫之後，與當地的土著人結成了朋友，並遇到了自己的伴侶，最終抱得美人歸併獲得自由。

影片首先呈現給我們的是一群強壯的`野馬在美國西部廣闊無垠的草原上自由的奔跑，之後小馬王出生在這美麗的世界上，小馬王的出生與表現出的活力，讓我感到了生命的神奇，他的活潑與調皮使我彷彿回到了童年，看到了童年時的自己。剛出生的小馬王是那麼的純真，沒有害怕，沒有煩惱，天天自由的馳騁，一轉眼，成長為一匹英俊瀟灑的馬王並接替了父親的職位，擔當起保護種族的職責。一次偶然的機會，他遇到了人類，從此開始了他的一段漫長的旅程。小馬王在沒有戒備之心的狀況下被白人軍官捉住，帶到了人類居住的地方。最後在同樣被逮的土著人的幫忙下一齊逃脫。在土著人那裡小馬王遇到了母馬小雨，並愛上了她。正當這時，白人軍官用武力征服土著人的家園，小雨為了保護主人受了重傷，小馬王為了保護受傷的小雨，再次被白人捉去。小馬王用自己的智慧成功逃脫，這讓他無比高興，並看到了恢復了健康的小雨，最終抱得美人歸。

第9篇

我看了一部電影，名字叫《小馬王》，有一個場景很令我震撼。

我敘述一下因果：那是在美國西部大開發的時候，一群野馬中就有我們的主人公——小馬王。這匹馬桀驁不馴、狂野，卻不幸被美國人抓去，在美國人的軍營裡，許多軍人妄圖騎上他，可是小馬王都把他們甩到地上了。後來它遇到了一個印第安人，當一位軍官被甩掉後，想要殺掉小馬王，這時印第安人掙脫繩索騎著小馬王逃出軍營……

令我震撼的是，小馬王和印第安人被逼到了絕路上——前面有著一條懸崖!印第安人和馬望著充斥著死寂的懸崖，這時小馬王看著後面的追兵，心一橫，潛能被激發了出來，骨子裡的.血液奔騰著，燃燒著。小馬王閃電般地向懸崖邊跑去，接著四蹄一蹬猶如一支箭矢般飛了出去，小馬王四蹄騰空、動作優美，即使沒有踏著龍雀，可那彷彿小馬王正在被它的守護神託著或是長了一雙無形的翅膀，飛過了懸崖!

我從中感受到：“信任是用愛心去澆灌的，不是用暴力去恐嚇。”正是從中流露出的那種人與動物難以割捨的情感震撼了我!

第10篇

本月1日，我觀看了這部電影，主人公就是類似的馬。

他的精神讓我感動，當他被英軍抓住時，他想方設法不讓理髮師給他剪毛。當軍人要騎他時，他也努力反抗，但英軍施計讓他三天不沾水食。在他被綁是一個和他有同樣遭遇的野人救了他……

當他拉著火車意識到家園將要面臨災難時，他再一次反抗……

故事的`結局很美好，他終於自由了，和他心愛的同伴在一起，但他永不屈服的精神，讓我無法忘懷。

第11篇

故事發生在美國西部的大草原，是小馬王的出生的地方。馬兒們都是用的擬人的肢體語言，把馬兒們的心理活動表現的生動活潑惟妙惟肖，加上動畫片裡的音樂和畫面情節的緊密結合，視聽效果更佳。把我們帶到一個動物的無聲卻有情的世界。原先動物也是有思維的，當小馬王第一次見到人類時，人類那奇怪的形態引起了小馬王的注意，好奇驅使它靠近人類並用味覺品嚐了人類的酒，剛開始都是用的外部感覺去了解人類，之後當小馬王被捕後對凶惡的人類有了認識，當然，當他認識印第安人後對善良的人類有了更新的認識。對小印第安人本來也是很厭惡的，但是當小馬王認識了雨兒後，對雨兒產生了好感，才在雨兒的引導下對人類進行再認，發現人類也有可愛善良之處。當然了這也是經過一番長久的思維過程。這是一個贏回自由的漫長過程

在觀看電影中，我總是被一種叫做感動的東西圍繞，聽它每一段的歌曲都是那麼的感人，歌詞彷彿是小馬王所要表達的，沒有對話的電影或許比起那些有臺詞的電影要更感人些，那些個寂寞的眼神，一個轉身，或者是悲涼的低頭都是那麼的勾人心絃，讓人細細品味，揣摩其中的思想。記得在長官和小馬王的追逐這段中，小馬王載著小印第安人被長官的隊伍逼上了山崖的絕路，望著無路可走的山崖，小印第安人絕望的說了一聲‘oh，no!’但是小馬王卻堅毅的目視前方，倒退了幾步，用盡全身的力氣向懸崖的邊緣奔去，畫面切放到頂端，我們能夠看見小馬王奔跑矯健的身姿，在懸崖的邊緣用力一蹬，慢鏡頭，小印第安人張開雙臂十分自豪的喊叫，那是人挑戰極限的成就，而小馬王依然是認真的目視前方，前腿並列，優美的在天空劃過一道拋物線，成功的落在了對面山崖的邊緣，那時，長官和他的部下就看著這歷史性的一刻，在山崖的'另一端，長官的部下舉起搶想要瞄準小馬王，但是長官卻三百六十度大轉彎阻止了。並神聖的向小馬王和小印第安人深深的點了點頭，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以為小馬王會死在他們的手下，人性的光輝在那一刻昇華，那深深的點頭是對勇敢的嘉獎。是對生存的敬意。

很多人對動物都不理解，我想主要一個原因是因為沒有辦法去了解動物的思想，因為，人總是喜歡用人類的眼光去誤解動物，因此常常有動物可憐的被人類殺死。殘暴也不是人類的主體，善良愛動物的人也在逐年增長，期望像這樣的影片能喚醒更多人的善良。透過這樣一種新的認識去思考，思考人和動物的關係。

第12篇

今天，我看了一部動畫片名叫《小馬王》，它的劇情是關於一匹小馬逐漸成長的過程。原始的美國西部，一個原始、野蠻但同時也是充滿了自由空氣的理想國度。而我們的主人公，一匹充滿野性的不馴的小馬，就出生在這個美麗的地方。

斯比爾特，它的名字，象徵著嚮往自由的靈魂，象徵著一切不肯屈服的靈魂。它是生來要成為領導者的，它是群落裡的希望與未來之星。所以它的成長道路上，也將與所有為成功而奮鬥的生命一樣，面對無盡的磨難。但是，儘管需要時刻提防著在邪惡的`角落裡準備征服和佔有它的騎士團上校（詹姆斯·克倫威爾配音），儘管要分心去追逐自己心中的“愛人”雨，但是在它的印第安人朋友克里克（丹尼爾·斯塔蒂配音）的幫助和自己頑強的努力下，在那遙遠的美麗的西部，又一個偉大的英雄，從此誕生。打破傳統，追求個性。勇敢向前的精神。這部動畫片不僅動畫場面處理的很好而且還有很好的配樂，影片中幾乎沒有對白但是靠著小馬王的動作，就能深刻的表達所要說的話，並且影片的配樂也深刻的結合了。同時在影片中同時穿插著親情、愛情、友情使這部影片使得片子情景交融，催人淚下。其實，一部真正優秀的動畫片，會使你模糊它是否現實還是浪漫，甚至使你忘記那是一部動畫片，而成為你內心深處永遠的珍藏。在成長的過程中，他經歷了折磨，抗爭，還有來自淳樸的印地安朋友的友誼，還有一段深厚的愛情。他那從不放棄自由的心靈使他成為了那美麗的草原上的真正的英雄，甚至連他的敵人

也要對他尊敬。最後，當他和心愛的伴侶在廣闊的天地下馳騁的時候，你會由衷地感到那自由在空中瀰漫。

在影片中多次的出現雄鷹稿費的情景，每一次都表現出小馬王對自由的嚮往，同時這也是一種反抗精神當它被帶上西去的火車時，它想起了草原自由自在的奔跑，想起了草原鮮嫩的草兒的氣息，想起了與他自由相伴的雄鷹展翅高飛的英姿，這也是對本影片主人公內心的描寫。同時通過多種特寫，全景俯視，全景仰視，展現小馬王鎮靜，果斷，勇敢的多重性格。我卻感覺沒有對白卻把這部影片推向了更高的境界。通過系列的動作，通過各種細節的設定，已經把劇作者的意圖鮮明的傳達給了我們。

所以，《小馬王》給我們的啟示就是對待一切的困難不要放棄，勇敢地面對困難。

第13篇

電影講述的是一匹嚮往自由的野馬三次從被捕到逃脫的非凡經歷，通過抗爭與人類建立深厚的友誼，並最終得到自由。

小馬王這一角色代表了追求自由反對壓迫的人們，在現實生活有很好的代表性。小馬永不屈服的精神，讓它收穫了愛情和友情。小馬的精神老師感到如果生活中無論是朱老師還是你們，我的孩子們，只要你的`目標是正確的，方向是準確的就應該努力去爭取，不論遇到多大的困難都不要屈服，相信，我們都能在風雨過後見到彩虹，成為真正王者。

第14篇

這部電影講的是有一個可愛的小馬在自己媽媽的陪伴下，逐漸在群里長大了。馬從來都是天性溫順，不傷人的動物。長大後，這隻小馬成為了馬群中的馬王。但是這隻馬王與其他的馬不同，這隻馬有著與眾不同的性格----野性。

有一次，小馬被一名牛仔發現了，並且帶回了擁有著兩條腿的`可怕生物————人類。小馬被這名牛仔帶回了騎兵團，他在那裡認識了可惡殘酷的，騎馬團的上校。他的馬，哪怕在野性大，再倔強。在他的管理下總能變得溫順，但是，小馬的野性十足，再怎樣打他，不給他吃東西，用了所有手段，但是小馬始終沒有聽他的話。

直到有一天----一個土著人小川被綁在了騎馬團的門口。但是小川極為聰明，用隨身攜帶的小刀幫忙小馬王，脫離了危險。之後，這小川將小馬王帶回了部落中。每一天極有耐心的安撫她，試圖馴化他，讓小馬聽話。此時，小馬愛上了一匹十分美麗的小母馬叫小雨。這時，小川也發現小馬喜歡上了小雨，便用小雨讓土著人聽話。之後，在小雨的幫忙下，小馬最後肯小川摸他，但是還是不能騎上它。

最後，小川放下了。他打開了馬圈，讓小馬走，不再為難他了。但是好景不長，上校來襲擊小川的部落。小川和他的愛馬小雨，一同保衛家園，誰知卻遭到危險，掉入了河水之中。小馬王看到，立馬轉身跳下河，去救小雨。但是不幸小雨受了傷，而又被騎馬團發現，他們看到小雨快不行了，便把小馬帶走，留下了病馬小雨。

可奇蹟又重生，小馬王碰到了小川。誰知又被上校看到，派了部隊不斷的追逐。在被迫下，小馬王和小川只好飛度懸崖。讓上校和他的兵團看呆了，以為他們會掉下去，但奇蹟又一次出現。他們成功飛過了懸崖!

這個時候，上校明白了，自由的動力是怎樣拴都拴不住的，因為自由來自本性。任何人都不可阻擋的。