幼兒園大班工作計劃範文4篇 擬定成功的幼兒園大班工作計劃範文:讓孩子們快樂成長
本文為大家提供一份幼兒園大班工作計劃範文,該計劃以培養幼兒綜合素質為目標,涵蓋知識、技能、情感、態度等方面,旨在促進幼兒全面發展。希望能為廣大教育工作者提供借鑑和參考。
第1篇
以新“綱要”為指標,以愛為教育的基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業發展,努力營造學習和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。
1、營造一支團結協作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
3、探索家長工作,使家長滿意並積極配合我們的工作。
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。比如:週一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念並能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式,捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題,進行集體的討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節,督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發展。比如:有效利用餐後的.散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中,能提供並豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點,開展相應的遊戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位,在“統一開展主題”的基礎上,能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關係中學習,捕捉孩子有教育價值的興趣點,使主題方案向橫向和縱深發展,為孩子提供足夠的材料,讓孩子與環境材料互動,同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如:集體分工備課、共同製作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。
本學期我們將通過開展豐富多彩的活動,為孩子提供發展與展示自己的舞臺,能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有:
1、開展興趣組活動,給孩子選擇發展的自主權。當然,老師要以自己的興趣去影響孩子,從而帶動孩子的學習。主要活動有:拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會,抓住每個細節,提高整體效益。
2、根據大班孩子的能力特點,增加外出參觀與實踐活動的機會,走進社群環境,讓孩子通過自己的觀察與交往瞭解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源,共同促進孩子的各方面能力發展。
一個寬鬆而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作,讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責,需要教師互相配合,共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每週的安全工作記錄,防患於未然。並責任到人。
家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標,結合每個孩子發展的需要,將孩子在園、在家的表現、進步和問題,互相通氣,彼此配合教育,以促進每個孩子的發展。
4、各班整理第一主題計劃、第一週計劃、佈置家長園地、
4、幼兒活動:發放幼兒興趣組活動意向表,統計興趣組活動人數。
1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜誌整理裝訂、保教工作資料收集整理
第2篇
一、指導思想幼兒期是智力開發的最佳時期,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和>的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。二、情況分析
1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現以下幾點:幼兒自理能力和獨立性太差如:有搶玩具現象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊。
3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。
5、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
6、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說髒話。
三、措施、內容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:一常規教育,常抓不懈。
1、班級每天進行晨談,根據周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒瞭解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物如:雷鋒,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的'孩子
4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。
5、有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學習標準,培養習慣。
1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
3、學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
1、常規教育讓幼兒熟悉一日生活常規。穩定情緒,較快地適應學前班生活。
2、禮貌教育進行初步的禮貌教育,在日常生活中運用“早”“好”“再見”等禮貌用語。二月份
1、常規要求:教育幼兒知道飯前、便後要洗手,知道洗手的正確方法。
2、組織幼兒春遊,進行季節教育,培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。三月份2、進行愛集體守紀律教育。
3、學習自己整理玩具,整理書包。四月份2、培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受集體生活的樂趣。五月份2、進行總結。六月份
1、常規教育做一個遵守紀律的好孩子,上課不插嘴,積極舉手回答問題。
2、畢業典禮。培養孩子對老師的情感,知道要畢業了,離開幼兒園,離開老師,心裡會很難過。
第3篇
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練,為幼兒進入國小打好基礎。
1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容,耐心傾聽的良好習慣。
2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。
3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念,學習自我監督與觀察、自我控制等行為。
2、讓幼兒講究個人衛生和環境衛生的重要性,培養幼兒較強的生活自理能力。
家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,瞭解幼兒的情況,從而使用更有效的.教育方式。
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣,為幼兒進入國小打好基礎。
2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。
3、培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我監督、自我評價等,讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的行為。
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛生工作。要求教室的地板要乾淨、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題牆的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴裡,不要把髒東西放進嘴裡,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。每天多喝水,每週一上午定期給孩子剪指甲。並且每天針對幼兒生活各環節做了記錄表,記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現情況,每週五下午發放給家長,讓家長及時瞭解幼兒在園的學習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然後才能讓幼兒活動。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、,通過發放活動資料、調查表、發簡訊等
第4篇
2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)
11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀部落格等)
3.舉行大班畢業典禮,並結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。
4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)
5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)
7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。
8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便於下學期開展工作。
1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁)。
5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。
1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨幹教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨幹教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)
2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示範課展示(6月10日、6月11日)
(1)星辰主題音樂網路培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)
(1)參加20xx年“江蘇省中國小、幼兒園優秀教育管理論文”( 截止6月10)
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選(截止6月20日)
6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)
1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。
2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。
5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。
6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。
18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。
19.裝置、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修專案。以及設施裝置的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。
22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。
3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。
1.各專用教室環境創設,做好計劃的制定,調整各室環境,開展分割槽活動。
活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。
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