學生考試不及格檢討書集錦8篇 失利之後，珍重起點：學生考試檢討書集錦

以下是一些學生考試不及格後寫的檢討書，涵蓋了不同年級、不同科目。這些檢討書不僅展示了學生的自我反思和決心，也為其他學生提供了借鑑和啟示。

第1篇

我是xx，這段時間以來的學習當中，我確實應該要做出好的成績來，但是通過這次的期會考試，我還是意識到了自己的問題，我的數學成績沒有及格，這實在是讓我感覺非常的吃力，不希望以後再出現了什麼問題，對於這次期會考試，我確實是做的不夠好，主要也是表現在平時的學習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。

這次考試，的時間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態度，數學成績是我應該要去做好的，成為一名國小生的同時我會堅持做的更好一點，期會考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時間以來我確實是沒有認真的去做好本職，這並不是我應該要去積累的，這段時間以來我確實還是存在一些問題的'，我沒有認真的搞好自己的學習，我也會爭取以後做的更好一點，所以在考試的時候就臨時抱佛腳，這樣的話肯定就不行的，導致了這次的數學成績沒有及格，是我應該要去接觸到的知識。

是我應該要接觸到更多的知識，平時在學習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學成績，我在平時上數學課的時候，我都會感覺非常有意義，這對我各方面還是存在很多問題的，我沒有認真的聽講，也沒有搞好自己的學習，考試成績也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個道理，以後也會去做出更好的成績來，對於期會考試這是我不夠認真，以後所需要去完善的事情還有很多，是我今後應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學生，不能落下學習的，也不不能鬆懈下來，可是我卻沒有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來也容易出現問題。

考試也是證明自己成績最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來的學習工作當中，我一定會做的更好一點，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績之後，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之後，我以後一定就不會再出現這樣的情況了，對個人學習成績來講是非常不好，我會反思好自己，以後在上課的時候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。

第2篇

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的.感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

第3篇

處於九年級關鍵時期的自己仍然出現了考試不及格的事情，在我看來若是不引起重視的話又怎能在將來的會考取得良好的成績，面對眼前升學的難題的確應該反思這次考試不及格的事情才能獲得成長，考慮到過去老師在課堂上的諄諄教導不免讓此刻的我感到十分羞愧，作為九年級學生還出現考試不及格的現象的確應該進行深刻的檢討。

首先我覺得自己應該認識到九年級階段已經沒有多餘的時間可供揮霍了，若是不能夠通過自己的努力在會考取得好成績又怎能進入一所優秀的高中，因為眼前的失利而一蹶不振的話只會讓辛苦供養自己學習的父母感到寒心，即便是為了自己的將來考慮也應該慎重對待考試不及格的事情才行，處於九年級階段的自己的確應該好好思考將來的高中和大學道路應該如何去走，想到所剩無幾的學習時間應該更加努力一些才不至於跟不上其他同學的步伐，鑑於這方面的問題需要自己去努力還是應該慎重對待才能收穫成功的果實。

現如今在考試不及格以後談論這個問題似乎已經有些太遲了，九年級階段還會出現不及格的現象意味著過去的自己根本就沒有努力過，否則的話即便偶爾考試出現不如意的現象也不會演變成不及格的後果，九年級的考試中出現不及格的狀況意味著以往的自己也難以取得優異的成績，因為學習上不努力造成不及格的`現象只能說自己做得實在有些太過分了，想想辛苦工作的父母與課堂教學的老師又怎能容忍這樣的事情發生，只不過面對考試不及格的現實實在是讓人感到有些氣餒。

在接下來為數不多的時間裡應該儘快進入複習狀態才行，總是這般渾渾噩噩有怎能奢求在考試之中獲得較好的成績呢，因此在以後的學習中應該在弱勢科目上面多花費些心思才能夠彌補這次不及格造成的遺憾，即便是分數略有上升也意味著自己在學習上付出的心血獲得了相應的回報，考慮到當前嚴峻的形式又怎能繼續容忍自己對待學習如此懈怠，實際上仔細思考的話便能夠發現現如今的自己距離會考已經沒有多少時間可以浪費了。

考試不及格以後應該吸取教訓並認真對待學習才不會重蹈覆轍，而且我也的確應該用心對待學習才不會在將來會考失利以後感到後悔，回想起老師和父母殷切的目光的確應該儘快振作起來投入到學習之中才行，而且我相信已經得到教訓的自己不會坐視考試不及格的事情再次發生。

第4篇

上學期期末考試出來，我看到自己的成績單時，整個人都震驚了，我壓根就沒想到自己的數學成績竟然沒有及格，只有47分。後面考試試卷發下來，看到上面打半卷面的紅叉時，眼淚不自覺地就留下來了，偷偷地躲在房間裡哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績，成績單我最開始也想藏起來自己先改個分再給他們看，但後面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒有怪我（後面才知道是老師您打電話跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說了好話，他們才沒有生氣），而是說新學期好好學，如果想補習的話可以給我報個補習班。我最後想來想真的去報了個補習班專門補了一個假期的數學，相信這個新學期您一定能看到不一樣的我。

其實，數學不好，並不是老師您教學的問題，而是我在一開始上學的時候，就發現自己的空間想象能力比較差，所以這個學期老師您再將空間立體圖形的時候，我就一直搞不清。比如上學期期末考試裡面的那個數正方體個數的那道題，我一直就不搞清楚為什麼會有那麼多個盒子。不僅僅是那一個題，還有後面的一個計算題，將角度比大小的那個，我用量角器量了，明明是前面的那個角度更大一點，可是最後卻是後面的角減前面的角。後面才知道是我上課沒有認真聽，老師您之前說過圖案是有故意干擾的作用，給的角度不一定準確的。

經過這次考試沒及格，大家都沒有怪我，我反而更加害怕了，總想著想著，所以啊，補習的這段時間，我經常反省問題，後面，發現自己是有不小的問題的`，而且還很多。

補習班裡面不只是學習差的，還有很多學習成績好的來補習，不過他們是比我小一兩個年級的，因為覺得那個年級的都弄懂裡，所以提前學新的知識……當時我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫完老師佈置的作業就再也不會去管了，所以我的數學成績一直提高不上去。再就是他們的學習積極性特別好，不像我，我都是被動的去學，所以這個樣子怎麼能學好呢？

看到這些弟弟妹妹都是這麼努力的去學習，我又有什麼臉這麼頹廢下去呢，所以在這個假期我一直在補習，私底下還在自己複習。所以，老師，我這段時間已經在追剛上您之前講的基礎了，相信這個學期開始，老師一定會看到我分數的進步的，可不要嚇到哦！

第5篇

我是xx，作為一名國小生，我對於學習的態度應該要端正，特別是現在出現了這樣的情況，實在是我不願看到的結果，回想起來的時候，還是應該要認真的去思考，這次的期會考試結果出來之後，所以我還是應該要認真的去思考，我的語文成績一直都不是很好，特別是這次考試結果出來之後，我還是感覺非常的有壓力的，今天考試結果出來之後，我的語文成績居然是沒有及格，所以我真的感覺非常的不好，以後我也不會再讓這樣的情況出現了，對於今天的行為我也需要反省自己。

對於今天的行為我還是感覺非常的不好，回想這次出現的問題，我還是感覺很有必要去思考自己出現的錯誤，是我平時對學習不夠認真，這對我的影響還是很大的，我也不願意去出現這樣的情況在，在平時上課的時候我總是走神，特別是在上語文課的時候，因為自己本身就不感興趣，所以上課的'時候，我就覺得自己的問題還是比較大的，不夠積極，不夠認真，實在是覺得這樣的情況很有問題，這次考試出現的情況讓我覺得很是有壓力，我深刻的意識到了自己的不足，通過這次的考試，我更加是認識到了自己的不足，所以還是應該要反省一下，是我自己沒有重視平時的學習，以後還是應該要去提高自己的素養，希望能夠得到認可，所以我會努力去讓自己做的更好一點的。

這對我的影響也還是比較大的，一門成績不好，出現了鬆懈情況，那麼以後就會陸續出現這樣的情況，實在是感覺非常的有壓力，這不是我想要看到的結果的，真的感覺非常的不好，在以後的學習當中，我也一定會認去積累工作經驗，這段時間以來的學習當中，我一定會做出更好的成績來，去維持好的心態，這對我還是有很多影響的，這對我的學習還是有很多提高的，通過這次期會考試，我也希望接下來可以做的更好，認識到了自己的問題，之後我也會好好的去思考自己的情況，而語文成績，是我應該要去思考的事情，接下來我也會去認真對待自己的學習，以後也一定會做的更好一點，是我應該要對自己有的態度，作為一名國小生，這是我需要去做出好的成績來，這次考試之後我會讓自己做的更好一點。

第6篇

因為平時沒有認真，在最終考試的時候因為沒有學好考不出好成績，最後沒能夠考及格。不但耽誤了平時學習，因為平常經常玩電腦就認為電腦考試很簡單。

可是一般我們經常玩的是遊戲，看的是電影，這都因為自己的忽視，我們學習的是辦公軟體和電腦操作，對於電腦的基本操作我懂了，但是其中的.原因道理一點都不明白，這就是我的不足，我還需好不斷的進步。這次考試沒能夠做好原因是自己不重視，沒有真的在上課的時候認真聽認真學。雖然電腦課有趣，可是我很少會在課後複習。

所以電腦上面學會的東西沒有多久就會因為我不認真被我拋棄了，忘記了，這就是我的不足，考試需要的是平時的積累，從這次考試也看出了我在平時欠了很多賬，都是沒有完成平時的學習，學的不夠，做的不好犯了很多錯。這就讓我明白了一點就是我應該認真的牢記，在學習是需要牢記知識要點，才能夠在考試時做出好成績。

原本考試時，我自己還是非常自信的，因為覺得自己完全可以考出好成績不用擔心考不好，畢竟電腦經常用，在家裡面我也有自己的電腦，所以很多基礎知識就沒有抓住，我們學習的不但沒有認真而且還非常自以為是。是自己的心態有問題，是我對於學習的態度不端正，平時嗎，沒有看出什麼到了關鍵的考試，我有多少斤兩全都暴露出來了。

計算機考試本來都是考一些基礎的東西，可我就是沒有做好，沒有倒到基本的要去，犯了這樣的錯，我現在後悔，我不該不認真學習，不該在上計算機課程的時候做其他的事情，有時候上課我會發呆，會走神，這都是一個非常嚴重的錯誤。避免自己再次犯錯，看到自己其他成績還好就是自己計算機成績太差了，實在是自己的問題。

老師一直都在告誡我們，而我卻一直都抱有僥倖，認為自己更本就不用擔心被老師發現，一直以來我都表現的一般，但是實際上卻沒有學到什麼和其他不認真學習的都是一樣的結果表現的雖然沒有大問題，但實際上沒有裝多少水，這是害自己，我不該這樣糊塗，不該不認真，隨著經濟的增長，科技發展，電腦成為了日常生活的一部分，我不應該忽視這一點，也不能因為自己使用電腦的時間長就自以為是。

第7篇

您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的'嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個（統一選擇了c），解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶裡打滾。

面對43分這樣的悲慘分數？我對天吶喊“我錯了！我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎麼說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，佈置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您。”

我知道現在已經考差了，我再說什麼都是無濟於事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有通過下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，才是的一份檢討。

第8篇

放寒假至今，已經過去一週了，現在我的期末也出來了，不過給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學習成績優異的學生，居然出現了成績不及格的現象，令我沒想到的是，媽媽你的第一反應就是把我的數學分數算錯了，要打電話過去問，我跟你們承認吧，並不是老師看錯卷子了，如果我沒有犯錯，我的卷子絕對是滿分，因為我做完檢查過三次，都沒問題了。對不起，我的成績讓你們失望了，我錯了。

我看著我那成績單，我陷入了沉思，其實我在期末考試考完的時候就已經知道成績了，就算會有浮動，也不會太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，並且我會在每堂考試寫完之後，都會仔細的檢查，所以在學習上我是沒存在問題的，問題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也願意幫他，因為我不想寒假沒有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學考試的時候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然後花了十分鐘把卷子都寫了一遍，最後就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，後來他抄的太認真了，監考老師下來巡邏了，他都沒發現，下來後的監考老師看見我的卷子不在課桌上，就問我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，並告訴我們不要考了，我就當時在就走廊上站著，等考完之後，班主任就過來解決我們的這個問題了，告訴我們學校對我們的處罰就是，我的數學試卷在最後的成績基礎上扣50分，我朋友他的數學成績直接作廢，冒了這麼大的險，最後還是沒能幫到他，我很不開心。

我知道我們的.小聰明，在老師眼裡，在你們大人眼裡就是在過家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實我大可花時間去幫他補習，告訴他難重點，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什麼用嗎？只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺，以後會更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過我這次雖然說數學被扣了五十分，導致我沒有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點我敢向你們保證的。我其他學科基本上都是滿分，這點你們都看得到，要是我數學考試沒有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓，我以後再也不會這樣了。