音樂專業大學生自我評價

〖摘要〗自幼練習舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學習與薰陶，使我的基本功紮實，對於舞蹈有一定的自我理解。在查閱自我評價嗎？本站小編精心整理了一篇《音樂專業大學生自我評價》，您可以參考參考。

作為一名音樂學專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力. 開朗、謙虛、真誠、自信。在大學的學習生活中,我所學習的舞蹈內容包括了芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、現代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業技能課程和一些舞蹈理論課程。
　　剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經變成了白天鵝。
　　通過對專業知識的強化訓練，鍛鍊了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較紮實的基本功、表演能力、以及一套學習方法，聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎，對理論課程的學習則豐富了我專業素質方面的修養。在與專業學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經驗，對於以後我從事的教育方面打下了堅實的基礎。
　　自幼練習舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學習與薰陶，使我的基本功紮實，對於舞蹈有一定的自我理解。2003年湖南省藝術類特長考試中，舞蹈專業考取湖南師範大學、貴州師範大學、海南師範學院、湖北民族學院等國內知名師範院校，隨後順利考入貴州師範大學音樂系，繼續從事舞蹈專業。
　　大學期間，在學習之外，多次參加校內校外舞蹈比賽及演出， **年代表學校參賽的群舞《詩樂舞》獲得全國大學生藝術節的二等獎;**年獲得****大學“文藝之星”稱號;**年舞蹈《印度舞》進行了為期一個月的“**市大學生藝術節”的巡迴演出;**年代表貴陽市雲巖區武裝部參賽的三人舞《憶》獲得“多彩貴州舞蹈大賽”的決賽權(因畢業在即無緣參加決賽)，作為師範院校的學生，深刻認識到教學經驗的重要性，在校期間利用業餘時間在**藝術培訓中心、**學校等院校擔任兼職舞蹈及形體教師。