九年級化學第一單元複習資料

學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運。學好化學，奠定會考一大步。下面就是本站小編為大家梳理歸納的九年級化學第一單元複習資料，希望能夠幫助到大家。

1、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎科學。

2、我國勞動人民商代會製造青銅器，春秋戰國時會鍊鐵、鍊鋼。

3、綠色化學-----環境友好化學 (化合反應符合綠色化學反應)

①四特點P6(原料、條件、零排放、產品) ②核心：利用化學原理從源頭消除汙染

4、蠟燭燃燒實驗(描述現象時不可出現產物名稱)

(1)火焰：焰心、內焰(最明亮)、外焰(溫度)

(2)比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：兩端先碳化;結論：外焰溫度

(3)檢驗產物 H2O：用乾冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有水霧

CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振盪，變渾濁

(4)熄滅後：有白煙(為石蠟蒸氣)，點燃白煙，蠟燭復燃。說明石蠟蒸氣燃燒。

5、吸入空氣與撥出氣體的比較

結論：與吸入空氣相比，撥出氣體中O2的量減少，CO2和H2O的量增多

(吸入空氣與撥出氣體成分是相同的)

6、學習化學的重要途徑——科學探究

一般步驟：提出問題→猜想與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價

化學學習的特點：關注物質的性質、變化、變化過程及其現象;

7、化學實驗(化學是一門以實驗為基礎的科學)

一、常用儀器及使用方法

(一)用於加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿、錐形瓶

可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發皿、燃燒匙

只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網—受熱均勻)

可用於固體加熱的儀器是--試管、蒸發皿

可用於液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶、錐形瓶

不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶

(二)測容器--量筒

量取液體體積時，量筒必須放平穩。視線與刻度線及量筒內液體凹液麵的最低點保持水平。

量筒不能用來加熱，不能用作反應容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。

(三)稱量器--托盤天平 (用於粗略的稱量，一般能精確到0.1克。)

注意點：(1)先調整零點

(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。

(3)稱量物不能直接放在托盤上。

一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量。潮溼的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉)，放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。

(4)砝碼用鑷子夾取。新增砝碼時，先加質量大的砝碼，後加質量小的砝碼(先大後小)

(5)稱量結束後，應使遊碼歸零。砝碼放回砝碼盒。

(四)加熱器皿--酒精燈

(1)酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內新增酒精;②用火柴從側面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄。

(2)酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少於1/4。

(3)酒精燈的火焰分為三層，外焰、內焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。

(4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用溼抹布撲滅火焰，不能用水衝。

(五)夾持器--鐵夾、試管夾

鐵夾夾持試管的位置應在試管口近1/3處。 試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。

試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住

(六)分離物質及加液的儀器--漏斗、長頸漏斗

過濾時，應使漏斗下端管口與承接燒杯內壁緊靠，以免濾液飛濺。

長頸漏斗的下端管口要插入液麵以下，以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。

九年級化學第一單元練習題

一、選擇題(每小題只有1 個選項符合題意，每小題3分共42)

1.通過學習化學，你認為下列選項中不屬於化學這一門自然科學研究範疇的是

A.金屬的性質與變化 B.奈米材料的用途與製法

C.氧氣的組成和結構 D.“神十”飛船的運動狀態

2.下列說法錯誤的是(　　)

A.有氣體生成的變化不一定是化學變化

B.實驗室剩餘的藥品應放回原瓶

C.實驗中不能品嚐任何藥品的味道

D.燒杯可用於溶解藥品，也可用作反應容器

3.下列圖示的實驗基本操作正確的是(　　)

A.

檢查裝置氣密性 B.

傾倒液體

C.

加熱液體 D.

稱量固體

4.-位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指標向左偏轉.這時他應該(　　)

A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼

C.移動遊碼 D.調節天平的平衡螺母

5.某學生用量筒取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液麵的最低處保持水平讀數為19毫升，倒出部分液體後，俯視凹液麵最低處讀數為11毫升，則該學生實際倒出液體的體積是(　　)

A.大於8毫升 B.8毫升 C.小於8毫升 D.無法判斷

6.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現物理變化的是(　　)

A.水滴石穿 B.野火燒不盡，春風吹又生

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

9.常溫常壓下，下列物質不適宜用物理性質區別的是( )

A.汞和鐵 B.氧氣和二氧化碳 C.白酒和白醋 D.鋁和銅

10.下列說法你認為錯誤的是

A.化學變化和化學反應是同一個概念

B.物質發生化學變化時一定同時發生物理變化

C.化學變化的特徵就是一定會有沉澱生成

D.物質的性質決定了物質的變化，物質的變化反映了物質的性質

11.下列化學實驗基本操作正確的是

A.把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口 B.向燃著的酒精燈裡新增酒精

C.滴瓶上的滴管用 過後，先用水 洗淨再放回滴瓶

D .組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先上後下

12.在蠟燭及其燃燒 的探究實驗中，下列哪一種現象的描述是不對的( )

A.罩在燭火上方的燒杯內壁一開始出現少量白霧， 隨後消失

B.如果罩住燭火時間太長，燒杯底將會變黑

C.可以看到燒杯內有二氧化碳氣體生成

D.用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭被點燃

二、我會填空(13-15小題每空1分，其餘每空2分，共58分)

13.藥品的取用規則：一要做到“三不”，既不能用手 ;不要把 ;不得 .二要嚴格取用規定量，若未說明用量時，應 取用 ，即液體取 ，固體取 .三要做到實驗剩餘的物品既不能 ，也不要 ，更不要拿出實驗室，要放入 .

14.化學是在______、_______層次上研究物質的______、________、_________以及__________的基礎科學。

15、____________的原子論和______ ___________的分子學說，奠定了近代化學的基礎。1869年_______________發現了元素週期律和元素週期表。

16 .選擇合適答案的序號填在橫線上

A.物理變化 B.化學變化 C.物理性質 D.化學性質

①在通常狀況下，水是無色、無味的液體 ;

②酒精受熱變成了酒精蒸汽 ;

③鎂條能在空氣中燃燒生成氧化鎂 ;

④石蠟燃燒生成了二氧化碳和水 。

17.認識常用化學儀器，瞭解儀器用途及使用注意事項，掌握化學實驗基本操作，是學好化學的前提.現有如圖1實驗儀器，請按要求填空：

(1)寫出儀器的名稱：A ，D ，H .

(2)量取一 定量液體除了需要圖中某儀器，還需要 (填儀器名稱).

(3)用上述儀器的編號回答：

①能作為熱源的是 ;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是 ;要放在石棉網上加熱的是 .

②吸取和滴加少量液體時要用到 .

③用排水法收集氣體時，需要用 和 .

(4)圖2是某同學在加熱 試管裡的液體時的操作.請寫出他在操作中的兩個錯誤：

錯誤1： ;

錯誤2：

18.在點燃蠟燭時，小紅髮現有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些.請你與小紅一起探究，並回答相關問題.

[提出問題]食鹽是否能延長蠟燭的燃燒 時間

[猜想]一定量的食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間

[實驗探究]

實驗結論：從所得實驗 結果可初步分析出兩點結論：

(1) ;

(2) .

實驗反思：

(1)此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如(至少寫出一點)：

(2)你認為此實驗結果有什麼實際應用價值：